การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาทัศนคติของผู้ปกครองนักเรียนที่มีต่อการจัดการศึกษาของโรงเรียนวัดบันไดม้า ตำบลปากช่อง อำเภอปากช่อง จังหวัดนครราชสีมา ที่เปิดสอนในระดับชั้นอนุบาลปีที่ 1 ถึงชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษานครราชสีมา เขต 4 โดยจำแนกตามเพศ อายุ การศึกษา และอาชีพ กลุ่มประชากรที่ใช้ในการวิจัยในครั้งนี้ เป็นผู้ปกครองของนักเรียนโรงเรียนวัดบันไดม้า ปีการศึกษา 2558 จำนวน 79 คน โดยใช้แบบสอบถามประมาณค่า 5 ระดับ ( Rating Scale Questionnaire ) ที่มีค่าความเชื่อมั่นทั้งฉบับเท่ากับ 0.87 วิเคราะห์ข้อมูลใช้โปรแกรมสถิติ สำเร็จรูปทางสังคมศาสตร์ ( SPSS ) สถิติที่ใช้วิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย และค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน เปรียบเทียบค่าความแตกต่างโดยใช้สถิติ t – test และ F-testผลการวิจัยพบว่า ทัศนคติด้านความพึงพอใจของผู้ปกครองนักเรียนที่มีต่อการจัดการศึกษาของโรงเรียนวัดบันไดม้า เมื่อพิจารณาภาพรวมรายด้านพบว่าผู้ปกครองนักเรียนมีความพึงพอใจในระดับมากทุกด้าน ( = 3.90) เมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน พบว่า ด้านที่มีความพึงพอใจมาก คือ ด้านความสัมพันธ์ระหว่างโรงเรียนกับชุมชน ( = 4.00) รองลงมา คือ ด้านอาคารสถานที่และสภาพแวดล้อมมีค่าเฉลี่ย ( = 3.94) ด้านการปกครองนักเรียน ( = 3.91) ด้านการบริการ ( = 3.82) และด้านวิชาการ เป็นอันดับน้อยที่สุด ( = 3.81) ตามลำดับ เมื่อศึกษาเปรียบเทียบความพึงพอใจของผู้ปกครองนักเรียนที่มีต่อการจัดการศึกษาของโรงเรียนวัดบันไดม้า แต่ละด้านจำแนกตามเพศ อายุ วุฒิการศึกษา และอาชีพ พบว่า ผู้ปกครองนักเรียนมีความพึงพอใจต่อการจัดการศึกษาไม่แตกต่างกัน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05 จึงไม่เป็นไปตามสมมติฐานที่วางไว้

This research aims to study the attitudes of parents towards the education of the school district stairs Chong Pak Chong district of Nakhon Ratchasima. The class is taught in kindergarten first grade to the sixth under the jurisdiction of Nakhon Ratchasima. District 4 were classified by gender, age, education and occupation groups used in this research. As a parent of a school pupil stairs. Year 2558 Number 79 People The questionnaire about the 5th level ( Rating Scale Questionnaire Do. ) that has the confidence of both the 0.87 data analysis using statistical program. Biological Sciences ( SPSS ) The statistics for data analysis were percentage, average, and standard deviation. Compare the difference by using T - Test and F - Test
results showed that. Sexual satisfaction of parents towards the education of school stairs. Considering overview found that parents are satisfied in all aspects (= 3.90) when considering each aspect are very satisfied that the relationship between the school and community (= 4.00). the second is the building and the environment with an average (= 3.94) of parents (= 3.91) , services (= 3.82) and academic. Is minimal (= 3.81), respectively. The study compares the satisfaction of parents towards the education of school stairs. Each side by sex, age, educational background and professional experience that parents are satisfied with the education is no different. The significant level of 0.05 , so it does not conform to the assumptions placed.

The purpose of this study was to examine the attitudes of parents towards educational management of the Temple School District Chong, stair horse. This district, Nakhon Ratchasima province open teaching in kindergarten, grade 16 under office of Nakhon Ratchasima, designated 4 classified according to sex, age, education, and occupation, samples used in this research. The parents of students in the academic year 2558 Horse Temple stairs were 79 people.5 level (Rating Scale Questionnaire) with reliability, both of 0.87 the program package for Social Sciences (SPSS) statistical percentage, average. Mean and standard deviation. Compare the difference by using statistics and T - Test F-test
.It was found that Attitude toward parents' satisfaction toward the school's educational measure stair horse. When considering the overall aspect indicated that parents' satisfaction degree (= 3.90) when the aspect that the satisfaction is the relationship ระหว่างโรงเรียน community (= 4.00) respectively. The building and environment, the average (= 3.94) the student administration (= 3.91) services (= 3.82) and academic rank least (= 3.81) respectively. When a comparative study of parents' satisfaction toward school management studies measuring stair horse. Each side by gender. Age, education, and occupation.The significant 0.05 therefore rejected the assumption that placed the
.