งานวิจัยที่เกี่ยวข้อง อำไพศรี โสประ

Related research Susan o. sopra SI (2539), the study of the behavior of open news and information and also provides some factors affecting the acceptance of communications, computer networking, Internet computer user, Bangkok. It found that the social and economic status that are related to Internet network acceptance. By the educational relationship with the Internet network, assist in the work. Monthly income is related to future needs. Ownership of the relationship with the frequency in use of the Internet. To help improve the work and the requirements in the future. วิฑูรย์ เลิศประเสริฐพันธ์ (2543) ทำการศึกษาเรื่อง การศึกษาปัจจัยที่มีผลต่อพฤติกรรมการใช้อินเตอร์เน็ตของวัยรุ่นในชีวิตประจำวัน กรณีศึกษาเฉพาะ นักศึกษามหาวิทยาลัยหอการค้าไทย พบว่า กลุ่มตัวอย่างเป็นเพศหญิง มากกว่าเพศชาย รายได้ต่อเดือนระหว่าง 5,001-10,000 บาท มีพฤติกรรมการใช่อินเตอร์เน็ตไม่แตกต่างกัน ยกเว้นระยะเวลาการใช้งาน จะสนใจในข้อมูลกีฬา บันเทิง ศิลปวัฒนธรรม และมีพฤติกรรมการใช้อินเตอร์เน็ตที่บ้านในช่วงเวลา 20.00-24.00 น. ประมาณวันละ 1-2 ครั้ง ครั้งละประมาณ 61-120 นาที โดยมีรูปแบบการใช้อินเตอร์เน็ตในการติดตามสืบค้นข้อมูล โดยมีจุดมุ่งหมายเพื่อพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ ค้นหาข้อมูลเกี่ยวกับการเรียน เพื่อความบันเทิง รู้จักเพื่อนใหม่ทางเครือข่าย และใช้เป็นแหล่งข้อมูลเพื่อใช้ในการพัฒนาทักษะการใช้งานคอมพิวเตอร์ อรอุมา ศรีสุทธิพันธ์ (2545) ทำการศึกษาเรื่อง ความคิดเห็น และพฤติกรรมการเปิดรับสื่ออินเตอร์เน็ตกับรูปแบบการดำรงชีวิตของผู้ใช้อินเตอร์เน็ตในเขตกรุงเทพมหานคร พบว่า ผู้ใช้อินเตอร์เน็ตในกรุงเทพมหานคร ส่วนใหญ่เป็นเพศหญิง อายุระหว่าง 26-35 ปี ประกอบอาชีพเป็นข้าราชการ หรือพนักงานรัฐวิสาหกิจ การศึกษาอยู่ในระดับปริญญาตรี มีความถี่ในการใช้สื่ออินเตอร์เน็ต เพียง 1-3 ครั้งต่อสัปดาห์ และมีระยะเวลาในการเปิดรับสื่ออินเตอร์เน็ตในแต่ละครั้งจำนวน 2 ชั่วโมง เวลาที่นิยมมากที่สุดคือช่วงกลางคืน เปิดรับสื่ออินเตอร์เน็ตจากบ้าน สำหรับสิ่งที่นิยมในการใช้อินเตอร์เน็ตมากที่สุดคือ การค้นหาข้อมูลข่าวสาร หรือค้นหว้าข้อมูล การสนทนาทางอินเตอร์เน็ต การอ่านหนังสือพิมพ์ หรือนิตยสารทางอินเตอร์เน็ต ส่วนรูปแบบการดำเนินชีวิต กิจกรรมทางอินเตอร์เน็ต คือใช้อินเตอร์เน็ตในการติดต่องาน หรือการศึกษา สุทธิพร นิราพาธ (2547) ทำการศึกษาเรื่อง ความสัมพันธ์ระหว่างการเล่นเกมคอมพิวเตอร์ กับการแสดงพฤติกรรมก้าวร้าวของวัยรุ่น พบว่า พฤติกรรมนั้น จะหมกมุ่น ซ้ำ ๆ ไม่สามารถควบคุมให้หยุดได้ เสียหายต่อตนเอง ผู้อื่น หรือครอบครัว ทั้งด้านการเรียน การงาน การเงิน กฎหมายความขัดแย้งระหว่างบุคคล และข้อเสียของการเล่นเกมนาน ๆ ต่อวัยรุ่น คือ1. เกมขโมยเวลาอันมีค่าของเด็กไปจากผู้ปกครอง เกมกลายเป็นเพื่อนสนิทแทนผู้ปกครอง2. เด็กจะเห็นความรุนแรงจากเกม ทำให้เกิดความซึมซับความรุนแรง3. เกมบางอย่างแทรกเรื่องเพศเข้าไปด้วย ทำให้เด็กเรียนรู้เรื่องเพศจากสิ่งที่ไม่เหมาะสม4. เกมทำให้พัฒนาการของวัยรุ่นบกพร่อง ทำให้กล้ามเนื้อมือทำได้แต่กด ๆ เคาะ ๆ ทำงานไม่ละเอียด ขาดทักษะกล้ามเนื้อมัดเล็ก5. ทำให้อ้วนเพราะมีแต่นั่ง ไม่ได้ออกกำลังกาย6. ทำให้ข้อมือเสื่อม สายตาเสื่อมล้าเร็ว รูปร่างไม่สง่าผ่าเผย7. ล่าช้าในการพัฒนาการภาษา การจินตนาการ และนามธรรม ขาดทักษะทางสังคม8. ขาดทักษะในการบริหารอารมณ์ และมองการแก้ปัญหาเป็นเหมือนเกม ไม่มีทางสายกลาง มุ่งแต่แพ้ และชนะเท่านั้น9. ทำให้สมาธิสั้น ตึงเครียด เพราะเกมเป็นตัวกระตุ้นสายตาที่เร็วมาก จนเกิดความเคยชิน และทำให้รอไม่เป็น การเล่นนาน ๆ ทำให้เครียด จึงโมโห และหงุดหงิดง่าย พูดจาไม่เพราะผลการสำรวจของสำนักวิจัยเอแบคโพล์ที่ทำการวิจัยเรื่องการใช่ชีวิตจองนิสิต นักศึกษาในกรุงเทพมหานคร จำนวน 1,262 ตัวอย่าง ซึ่งเผยแพร่พบว่ากลุ่มตัวอย่างส่วนใหญ่ร้อยละ 95.7 ใช้โทรศัพท์มือถือเฉลี่ย 3 ชั่วโมงต่อวัน ร้อยละ 79.9 ใช้อินเตอร์เน็ต 3 ชั่วโมงต่อวัน ขณะที่ใช้เวลาอ่านหนังสือพิมพ์เฉลี่ย 16 นาทีต่อวัน โดยร้อยละ 75.1 ระบุว่า อ่านเฉพาะข่าวหน้าหนึ่งบางข่าวเท่านั้น เช่นเดียวกับร้อยละ 51.6 ที่ระบุว่าอ่านนิตยสารเพียง 26 นาทีต่อวัน ยิ่งไปกว่านั้น การใช้อินเตอร์เน็ตส่วนใหญ่แล้ว ยังมิได้เป็นการใช้เพื่อแสวงหาความรู้ แต่เป็นไปเพื่อความบันเทิง อาทิ การแชท ถึงวันละ 2 ชั่วโมง หรือการเข้าเว็บโป๊ และเว็บลามากถึงกว่า 2 แสนครั้งในช่วง 7 วัน งานวิจัยระบุว่า ขณะทำการบ้านจะเปิด Facebook ทิ้งไว้เฉย ๆ จะส่งผลให้การเรียนตกต่ำกว่าเพื่อน ๆ ลง 20 เปอร์เซ็นต์ เทียบระหว่างเด็กที่ใช้ และไม่ใช้ ถ้าใช้ เกรดเฉลี่ยอยู่ที่ 3.06 และถ้าไม่ใช้อยู่ที่ 3.82การศึกษาจากมหาวิทยาลัย Ohio State พบว่า เด็กจะใช้เวลาสำหรับการเรียนลดลง และมีผลการเรียนลดลง แต่หากไปสอบถามนักศึกษาว่า Facebook มีผลกระทบต่อการเรียนไหม ร้อยละ 79 เปอร์เซ็นต์ ตอบว่ามีผลกระทบต่อด้านการเรียนสมาคมจิตวิทยาแห่งอเมริกา (American Psychological Association) ได้นำเสนองานวิจัยโดยสำรวจพฤติกรรมของวัยรุ่นที่ใช้คอมพิวเตอร์เล่นอินเตอร์เน็ต โดยเฉพาะการเข้าไปดูกิจกรรมต่าง ๆ บนเว็บไซต์ Facebook พบว่า วัยรุ่นเล่น Facebook มีทั้งข้อดี และข้อเสีย แต่ถ้าหากปล่อยเล่น Facebook มากเกินไปอาจส่งผลกระทบทางจิตใจอย่างหลายอย่าง ดังนี้ มีอารมณ์ก้าวร้าว, ไม่มีสมาธิในการเรียน ผลการเรียนแย่ลง, วิตกกังวลตกอยู่ในภาวะซึมเศร้า, ทำให้มีปัญหานอนดึกมากขึ้น ผักผ่อนไม่เพียงพอ

Related researchRadiant si so pratum (2539) study about exposure information. And some factors affecting the adoption of computer internet network computer users in Bangkok, found. Economic status And social relationship in the adoption of Internet. The study of the relationship with the Internet to help in the work. Income related to the needs in the future. Owning the relationship with frequency frequently in using the Internet to help develop in the work, and needs for future use.Vitoon excellent Gospel species (2543) study. The study of factors affecting the Internet using behavior of teenagers in their daily life. A case study, the University of the Thai Chamber of Commerce Showed that the female than male, income per month, between 5 001-10 000, respectively. Behavior is no different, except for the period of Internet applications are interested in the sports, entertainment, arts, culture and behavior using the Internet at home at the time, 20.00-24.00. About a 1-2 time about 61-120 minutes. The model of using the Internet to track data search. The aim is to improve English skills. Find information about learning, entertainment, make new friends on the network. And use it as a source of information for use in developing computer skill  .Onuma river net species (2545) study on opinions and media exposure, the Internet and living style of Internet users in Bangkok. Found that Internet users in most age 26-35 years, government or state enterprise employees. Bachelor"s degree The frequency of using the Internet, just 1-3 times per week. And the time of exposure in the 2 Internet each hour. At the time the most popular during the night. Internet media from home for?