สารนิพนธ์ : การจัดการวัดเป็นอุทยานการศึกษา : กรณีศึกษาวัดใหม่ ปิ่นเกลี การแปล - สารนิพนธ์ : การจัดการวัดเป็นอุทยานการศึกษา : กรณีศึกษาวัดใหม่ ปิ่นเกลี อังกฤษ วิธีการพูด

สารนิพนธ์ : การจัดการวัดเป็นอุทยานก

สารนิพนธ์ : การจัดการวัดเป็นอุทยานการศึกษา : กรณีศึกษาวัดใหม่
ปิ่นเกลียว อำเภอเมือง จังหวัดนครปฐม
ผู้วิจัย : พระตระกูล ขนฺติธมฺโม (สุวรรณสุข)
ปริญญา : พุทธศาสตรมหาบัณฑิต (การจัดการเชิงพุทธ)
คณะกรรมการควบคุมวิทยานิพนธ์
: ผศ.ดร. เติมศักดิ์ ทองอินทร์ พธ.บ., M.A., Ph D. (Pol. Sc.)
: พระมหาบุญเลิศ อินฺทปญฺโญ ผศ. พธ.บ., ศศ.ม., รป.ม.
(การจัดการความขัดแย้ง)
วันสำเร็จการศึกษา : ๓๑ มีนาคม ๒๕๕๗
บทคัดย่อ
ผลการศึกษาวิจัยเรื่อง “การจัดการวัดเป็นอุทยานการศึกษา : กรณีศึกษา วัดใหม่ปิ่นเกลียว อำเภอเมือง จังหวัดนครปฐม มีวัตถุประสงค์ ๑. เพื่อศึกษาแนวคิดและทฤษฏีเกี่ยวกับการจัดอุทยานการศึกษา ๒. เพื่อศึกษารูปแบบการจัดการวัดเป็นอุทยานการศึกษาของวัดใหม่ปิ่นเกลียว อำเภอเมือง จังหวัดนครปฐม ๓. เพื่อศึกษาปัญหาและอุปสรรคในการจัดการวัดเป็นอุทยานการศึกษา : กรณีศึกษาวัดใหม่ปิ่นเกลียว อำเภอเมือง จังหวัดนครปฐม ดำเนินการวิจัยเชิงคุณภาพ (Qualitative Research) โดยการสัมภาษณ์เชิงลึก (In dept Interview) จากผู้ให้ข้อมูลที่สำคัญ (Key Information) จำนวน ๑๕ รูป / คน วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้เทคนิคการวิเคราะห์ข้อมูลเนื้อหาประกอบบริบท (Content Analysis Technique) ผลการวิจัยสามารถสรุปและมีข้อเสนอแนะตามลำดับ ดังนี้
ผลการศึกษาพบว่า
กล่าวโดยสรุปได้ว่า รูปแบบดังกล่าวสอดคล้องและเป็นไปตามพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติอย่างชัดเจนและเป็นรูปธรรมเป็นไปเพื่อพัฒนาคนไทยให้เป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์ทั้งร่างกาย จิตใจ สติปัญญา ความรู้และคุณธรรมในการดำรงชีวิต สามารถอยู่ร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมีความสุข ประกอบด้วยความพร้อมทางกายภาพ วัดใหม่ปิ่นเกลียวมีความพร้อมทางกายภาพที่เด่นชัด ซึ่งจะเห็นได้จากความเป็นระเบียบเรียบร้อย ความสะอาดของบริเวณวัดและความเป็นสัดส่วนระหว่างเขตพุทธาวาสและเขตสังฆาวาส ด้านภูมิทัศน์ของวัด วัดใหม่ปิ่นเกลียวมีการจัดภูมิทัศน์ของวัดที่สวยงาม มีการปลูกต้นไม้ การจัดสวนหย่อมที่ร่มรื่น และมีบริเวณวัดที่สะอาด มีความเป็นสัดส่วนระหว่างเขตพุทธาวาสและสังฆาวาส มีความพร้อมในเรื่องสิ่งอำนวยความสะดวก เช่น มีลานจอดรถกว้างขวาง มีห้องสุขาที่สะอาด ถูกสุขลักษณะ ความพร้อมด้านนโยบายของวัด พบว่าวัดใหม่ปิ่นเกลียวพนมีนโยบายในเรื่องการจัดวัดให้เป็นอุทยานการศึกษาที่ชัดเจน และมีการกำหนดแนวปฏิบัติที่เป็นรูปธรรม มีหน่วยงานหรือองค์กรมารับรองอย่างเป็นระบบ มีนโยบายในการส่งเสริมและสนับสนุนทั้งทางด้านการศึกษาและสงเคราะห์ และการเผยแผ่ศาสนธรรมที่น่าสนใจ เช่น การจัดการอุทยานการศึกษาของวัด การจัดให้มีหอสมุด เพื่อให้ผู้สนใจเข้ามาศึกษาหาความรู้ เป็นต้น ความพร้อมด้านการบริหารจัดการ พบว่าวัดใหม่ปิ่นเกลียวมีโครงสร้างการบริหารงานที่เป็นระบบ มีการแบ่งโครงสร้างออกเป็นฝ่ายต่างๆ เพื่อดูแลรับผิดชอบในภารกิจของวัด โดยจัดทำเป็นระเบียบการบริหารวัด รวมทั้งมีการกระจายอำนาจในการบริหารงาน เพื่อให้เกิดความคล่องตัว และมีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น ขณะเดียวกันก็ยังอยู่ภายใต้การกำกับควบคุมของคณะกรรมการวัดใหม่ปิ่นเกลียว เพื่อความรอบคอบรัดกุม ตามนโยบายของวัด ความพร้อมด้านบุคลากร พบว่าวัดใหม่ปิ่นเกลียวประสบปัญหาขาดบุคลากรประจำ การดำเนินการที่เป็นอยู่ในปัจจุบันนี้เป็นลักษณะเป็นงานอาสาสมัครยังไม่ใช่รูปแบบการจัดอุทยานการศึกษาเต็มตัวมากนัก มีการเปลี่ยนแปลงบุคลากรที่รับผิดชอบบ่อยๆ ทำให้การดำเนินงานของวัดเองขาดความต่อเนื่อง งบประมาณเป็นปัญหาหนึ่งของวัดใหม่ปิ่นเกลียว เนื่องจากวัดใหม่ปิ่นเกลียวไม่มีแหล่งรายได้ประจำ รายได้ส่วนใหญ่มาจากการบริจาคตามศรัทธาและการบริจาคบูชาวัตถุมงคลของประชาชน ทำให้เป็นปัญหาและอุปสรรคในการวางแผนงานบ้าง แม้ว่าวัดจะตั้งอยู่ในเมืองมีแหล่งเศรษฐกิจดีแต่วัดใหม่ปิ่นเกลียวเองก็มีค่าใช้จ่ายในส่วนอื่นอีกมากมาย หากอุทยานการศึกษาของวัดเป็นแหล่งท่องเที่ยวศึกษาที่ได้รับความนิยมวัดมีรายได้เพิ่มขึ้น ปัญหาในส่วนนี้ก็คงจะหมดไป
๓) ข้อเสนอแนะ
๑) การเตรียมความพร้อมในการจัดการวัดเป็นอุทยานการศึกษา มีองค์ประกอบพื้นฐาน ๓ ประการที่ควรคำนึงถึง คือ ๑. ความพร้อมทางกายภาพ ได้แก่ สภาพภูมิทัศน์ของวัด ความเป็นสัดส่วนของเขตพุทธาวาสและสังฆาวาส ความสะอาด สงบ ร่มรื่น และสาธารณูปโภคต่างๆ ๒. ความพร้อมในเชิงนโยบายที่จะสนับสนุนให้วัดจัดกิจกรรมเพื่อเป็นแหล่งเรียนรู้ ๓. ความพร้อมด้านบุคลากรสงฆ์หรือศาสนบุคคลที่จะทำหน้าที่ถ่ายทอดความรู้นั้นๆ สู่ผู้ฟังหรือผู้เข้ามาศึกษา และ ๔. ความพร้อมด้านการบริหารจัดการที่สามรถเอื้อต่อการดำเนินกิจกรรมต่างๆ ให้มีความคล่องตัว และเกิดประสิทธิภาพมากที่สุด
๒) พระสงฆ์ควรมีบทบาทในการสร้างชุมชนสงฆ์ให้เป็นชุมชนแห่งการศึกษา โดยเริ่มต้นจากการพัฒนาวัดให้เป็นองค์กรแบบอย่างที่เข้มแข็ง มีโครงสร้างการบริหารจัดการที่เป็นระบบก่อน จากนั้นจึงพิจารณาถึงศักยภาพ จุดเด่น องค์ความรู้ที่มีอยู่ในวัดที่พร้อมจะถ่ายทอดและเผยแพร่ ตลอดจนสภาพภูมิทัศน์ของวัด แล้วจึงบูรณาการสิ่งเหล่านี้สู่การจัดการวัดเป็นอุทยานการศึกษาอย่างมีทิศทางต่อไป

0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
Substance management thesis measured in educational Park: a case study of a new temple, amphur Muang, Nakhon Pathom province spiral pin

researcher: "clan Martin Thom khon modules (Suwan Suk)
degree: degree in Buddhist (Buddhist-oriented management)
.Board of control thesis
: Asst. Prof. Dr. Toemsak sixth gold. Phot. M.A., Ph D., THB (Pol. Sc.)
: The purpose of the merit thopyayo Asst. Prof. phot. THB sot, CMS, grape.
(Conflict management)
graduation: March 31, 2014

abstract. Research study "a measure of management education Park: a case study of a new temple in Nakhon Pathom province, Amphoe mueang, spiral hair pin with the purpose to study 1 hypothesis and ideas about national education. 2. To study patterns of management is the study of the new temple Park pin screw, amphur Muang, Nakhon Pathom 3. to study the problems and difficulties in the management of the Park's education: A case study of a new temple in Nakhon Pathom province, Amphoe mueang, spiral hair pin. Perform qualitative research (Qualitative Research) by means of in-depth interviews (Interview In dept) from sensitive data (Key Information) 15 photos per person. (Content Analysis Technique), the results can be summarized and recommendations, respectively. :
Study results showed that
It concluded that these formats conform to and comply with the National Education Act clearly and concretely as possible to develop the Thai people as a complete human body. The mind intelligence Can be combined with others have happily consists of physical readiness? The new measure, there are physical readiness spiral pin-obvious, which can be seen from the tidy. The landscape of the temple. The new measure pin screw has a landscape of beautiful temple. Planting The shady garden supply and have a clean Temple. It is the proportion between the sangkhawat and phutthawat fields. As well, there is a spacious car park toilets clean was the readiness of the hygienic conditions of the policy, found that the new measure pin-yawaphon League policy regarding the establishment of a national study that is clear. And the practice is defined as concrete. Policy to promote and support both to the education and welfare and spread religious teachings that are of interest, such as managing the Park's education measure to provide a library for those interested to learn, etc. The new measure was found to be a spiral PIN management structure that is. The structure is divided into various factions to take responsibility in the Mission of the executive regulations as measured by metrics, as well as with decentralized administration. And even more efficient. At the same time, it is still under control of the Board of Directors of the new measure pin screw to insure a strong measure of prudence is the personnel. An action is currently a volunteer job is still not a full study national ratings much. Changes have been made to the responsible personnel, operation of the measure itself, lack of continuity. Because of the new income source is not spiral hair pin. Most of the revenue comes from donations, according to the faith and worship of sacred objects donations. As barriers to plan work? If the Park is a measure of education tourist attractions, popular education measure with increasing income. The problem in this section is to
. 3) suggestions
1) to prepare the temple management education Park. There are 3 basic elements that should be considered: 1. Physical readiness: a landscape of the temple. The proportion of phutthawat and sangkhawat clean and various utilities 2. Commercial-readiness policies that will encourage activities to measure learning 3. availability of the monastic or religious personnel who will serve to convey the knowledge of the audience or who come to study, and 4. Availability management can facilitate implementation of activities, flexibility and most efficient
. 2) priests should have a role in the creation of a national community of monastic community education starting from the development measures, is a very strong. Structured management system before, then consider the potential Good point As well as a landscape of the temple and then integrate them into the temple management, education, national direction:
.
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
สารนิพนธ์ : การจัดการวัดเป็นอุทยานการศึกษา : กรณีศึกษาวัดใหม่
ปิ่นเกลียว อำเภอเมือง จังหวัดนครปฐม
ผู้วิจัย : พระตระกูล ขนฺติธมฺโม (สุวรรณสุข)
ปริญญา : พุทธศาสตรมหาบัณฑิต (การจัดการเชิงพุทธ)
คณะกรรมการควบคุมวิทยานิพนธ์
: ผศ.ดร. เติมศักดิ์ ทองอินทร์ พธ.บ., M.A., Ph D. (Pol. Sc.)
: พระมหาบุญเลิศ อินฺทปญฺโญ ผศ. พธ.บ., ศศ.ม., รป.ม.
(การจัดการความขัดแย้ง)
วันสำเร็จการศึกษา : ๓๑ มีนาคม ๒๕๕๗
บทคัดย่อ
ผลการศึกษาวิจัยเรื่อง “การจัดการวัดเป็นอุทยานการศึกษา : กรณีศึกษา วัดใหม่ปิ่นเกลียว อำเภอเมือง จังหวัดนครปฐม มีวัตถุประสงค์ ๑. เพื่อศึกษาแนวคิดและทฤษฏีเกี่ยวกับการจัดอุทยานการศึกษา ๒. เพื่อศึกษารูปแบบการจัดการวัดเป็นอุทยานการศึกษาของวัดใหม่ปิ่นเกลียว อำเภอเมือง จังหวัดนครปฐม ๓. เพื่อศึกษาปัญหาและอุปสรรคในการจัดการวัดเป็นอุทยานการศึกษา : กรณีศึกษาวัดใหม่ปิ่นเกลียว อำเภอเมือง จังหวัดนครปฐม ดำเนินการวิจัยเชิงคุณภาพ (Qualitative Research) โดยการสัมภาษณ์เชิงลึก (In dept Interview) จากผู้ให้ข้อมูลที่สำคัญ (Key Information) จำนวน ๑๕ รูป / คน วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้เทคนิคการวิเคราะห์ข้อมูลเนื้อหาประกอบบริบท (Content Analysis Technique) ผลการวิจัยสามารถสรุปและมีข้อเสนอแนะตามลำดับ ดังนี้
ผลการศึกษาพบว่า
กล่าวโดยสรุปได้ว่า รูปแบบดังกล่าวสอดคล้องและเป็นไปตามพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติอย่างชัดเจนและเป็นรูปธรรมเป็นไปเพื่อพัฒนาคนไทยให้เป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์ทั้งร่างกาย จิตใจ สติปัญญา ความรู้และคุณธรรมในการดำรงชีวิต สามารถอยู่ร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมีความสุข ประกอบด้วยความพร้อมทางกายภาพ วัดใหม่ปิ่นเกลียวมีความพร้อมทางกายภาพที่เด่นชัด ซึ่งจะเห็นได้จากความเป็นระเบียบเรียบร้อย ความสะอาดของบริเวณวัดและความเป็นสัดส่วนระหว่างเขตพุทธาวาสและเขตสังฆาวาส ด้านภูมิทัศน์ของวัด วัดใหม่ปิ่นเกลียวมีการจัดภูมิทัศน์ของวัดที่สวยงาม มีการปลูกต้นไม้ การจัดสวนหย่อมที่ร่มรื่น และมีบริเวณวัดที่สะอาด มีความเป็นสัดส่วนระหว่างเขตพุทธาวาสและสังฆาวาส มีความพร้อมในเรื่องสิ่งอำนวยความสะดวก เช่น มีลานจอดรถกว้างขวาง มีห้องสุขาที่สะอาด ถูกสุขลักษณะ ความพร้อมด้านนโยบายของวัด พบว่าวัดใหม่ปิ่นเกลียวพนมีนโยบายในเรื่องการจัดวัดให้เป็นอุทยานการศึกษาที่ชัดเจน และมีการกำหนดแนวปฏิบัติที่เป็นรูปธรรม มีหน่วยงานหรือองค์กรมารับรองอย่างเป็นระบบ มีนโยบายในการส่งเสริมและสนับสนุนทั้งทางด้านการศึกษาและสงเคราะห์ และการเผยแผ่ศาสนธรรมที่น่าสนใจ เช่น การจัดการอุทยานการศึกษาของวัด การจัดให้มีหอสมุด เพื่อให้ผู้สนใจเข้ามาศึกษาหาความรู้ เป็นต้น ความพร้อมด้านการบริหารจัดการ พบว่าวัดใหม่ปิ่นเกลียวมีโครงสร้างการบริหารงานที่เป็นระบบ มีการแบ่งโครงสร้างออกเป็นฝ่ายต่างๆ เพื่อดูแลรับผิดชอบในภารกิจของวัด โดยจัดทำเป็นระเบียบการบริหารวัด รวมทั้งมีการกระจายอำนาจในการบริหารงาน เพื่อให้เกิดความคล่องตัว และมีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น ขณะเดียวกันก็ยังอยู่ภายใต้การกำกับควบคุมของคณะกรรมการวัดใหม่ปิ่นเกลียว เพื่อความรอบคอบรัดกุม ตามนโยบายของวัด ความพร้อมด้านบุคลากร พบว่าวัดใหม่ปิ่นเกลียวประสบปัญหาขาดบุคลากรประจำ การดำเนินการที่เป็นอยู่ในปัจจุบันนี้เป็นลักษณะเป็นงานอาสาสมัครยังไม่ใช่รูปแบบการจัดอุทยานการศึกษาเต็มตัวมากนัก มีการเปลี่ยนแปลงบุคลากรที่รับผิดชอบบ่อยๆ ทำให้การดำเนินงานของวัดเองขาดความต่อเนื่อง งบประมาณเป็นปัญหาหนึ่งของวัดใหม่ปิ่นเกลียว เนื่องจากวัดใหม่ปิ่นเกลียวไม่มีแหล่งรายได้ประจำ รายได้ส่วนใหญ่มาจากการบริจาคตามศรัทธาและการบริจาคบูชาวัตถุมงคลของประชาชน ทำให้เป็นปัญหาและอุปสรรคในการวางแผนงานบ้าง แม้ว่าวัดจะตั้งอยู่ในเมืองมีแหล่งเศรษฐกิจดีแต่วัดใหม่ปิ่นเกลียวเองก็มีค่าใช้จ่ายในส่วนอื่นอีกมากมาย หากอุทยานการศึกษาของวัดเป็นแหล่งท่องเที่ยวศึกษาที่ได้รับความนิยมวัดมีรายได้เพิ่มขึ้น ปัญหาในส่วนนี้ก็คงจะหมดไป
๓) ข้อเสนอแนะ
๑) การเตรียมความพร้อมในการจัดการวัดเป็นอุทยานการศึกษา มีองค์ประกอบพื้นฐาน ๓ ประการที่ควรคำนึงถึง คือ ๑. ความพร้อมทางกายภาพ ได้แก่ สภาพภูมิทัศน์ของวัด ความเป็นสัดส่วนของเขตพุทธาวาสและสังฆาวาส ความสะอาด สงบ ร่มรื่น และสาธารณูปโภคต่างๆ ๒. ความพร้อมในเชิงนโยบายที่จะสนับสนุนให้วัดจัดกิจกรรมเพื่อเป็นแหล่งเรียนรู้ ๓. ความพร้อมด้านบุคลากรสงฆ์หรือศาสนบุคคลที่จะทำหน้าที่ถ่ายทอดความรู้นั้นๆ สู่ผู้ฟังหรือผู้เข้ามาศึกษา และ ๔. ความพร้อมด้านการบริหารจัดการที่สามรถเอื้อต่อการดำเนินกิจกรรมต่างๆ ให้มีความคล่องตัว และเกิดประสิทธิภาพมากที่สุด
๒) พระสงฆ์ควรมีบทบาทในการสร้างชุมชนสงฆ์ให้เป็นชุมชนแห่งการศึกษา โดยเริ่มต้นจากการพัฒนาวัดให้เป็นองค์กรแบบอย่างที่เข้มแข็ง มีโครงสร้างการบริหารจัดการที่เป็นระบบก่อน จากนั้นจึงพิจารณาถึงศักยภาพ จุดเด่น องค์ความรู้ที่มีอยู่ในวัดที่พร้อมจะถ่ายทอดและเผยแพร่ ตลอดจนสภาพภูมิทัศน์ของวัด แล้วจึงบูรณาการสิ่งเหล่านี้สู่การจัดการวัดเป็นอุทยานการศึกษาอย่างมีทิศทางต่อไป

การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
Thematic: managing the Temple Park: a case study of the new measure
pin spiral province
researcher: the tribes ขนฺ ติธ มฺ mo (happy)
D degree: Master of Arts Management (Buddhist)
The dissertation
: Dr. damn titles tong-in in Business Administration M.A, Ph, D. (Pol. Sc.)
: the boonlert electronic นฺท ปญฺ cancer Assistant professor in business administration, M.A., e-books. M
(conflict)
graduation: 31 March 2014

. AbstractsThe research on "managing the temple is a new Temple Park: a case study of pin spiral District, Nakhon Pathom and purpose 1. To study the concepts and theories of the educational park. 2To study the management measure is educational park of new pin screw, Mueang Nakhon Pathom province. 3. To study the problems and obstacles in the management measure in Education: ParkA case study of the new measure pin spiral District, Nakhon Pathom, conducting qualitative research (Qualitative Research) by in-depth interviews (In Dept Interview) from the informant is a very important Key Information) and 15 / photo(Content Analysis Technique). The results can be summarized as follows: and there are suggestions respectively.
The results showed that
In the conclusion Such a format consistent, and according to the national education act clearly and humanity is going to develop the Thai people to be fully human whole body The mind, intellectCan coexist with others happily Consists of physical readiness The new measure pin spiral readiness physical architecture This can be seen from the neatnessThe landscape of the temple The new measure pin twist is the landscape of beautiful, tree planting, gardening area ที่ร่มรื่น and temple areas clean There is a ratio between the monastery and monasterySuch as the parking lot with toilet clean, hygienic, readiness policy of the temple Found that the new measure pin screw พนมี policy issues in the temples as a educational park to clear The practice and concreteA policy to encourage and support the educational and welfare And the spread of bacteria of interest, such as studies of park management to provide library to those interested in studying And so onFound that the new measure pin spiral structure, task management system The structure is divided into various factions To responsible for Mission Temple By setting the orderly management measure As well as decentralization in administrationAnd more efficiently At the same time, it is still under the control of the new temple pin screw for carefully strong policy of the availability of personnelThe present this is a look is a volunteer is not the real educational park very much Changes in personnel often The operation of the own lack of continuityBecause the new measure pin screw no source of income Income from donations by the faith and donations to worship the sacred object of the people The problems and obstacles in the planningIf the park education of tourism study popular measure increased income This problem would be solved
3) the suggestion
1) preparation in managing the temple park education has three basic elements that should be considered in 1Physical readiness include landscape of the temple The proportion of the monastery and monastery, clean, quiet shady and public utilities. 2The policy to support the measure activities to learning resources. 3. ความพร้อมด้าน priest personnel or ศาสนบุคคล to transfer the knowledge that To the audience or people to come and studyThe availability of management the three conducive to public activities, agility, and more effective2) the monks should play an important role in the community of monks as a community of Education By starting from the development of temples as a strong organization model Structured management system Then consider the potential pointAs well as the landscape of the temple The integration of these to managing the Temple Park study direction next

การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: