จากผลการศึกษาปัญหาและอุปสรรคในการพัฒนาทักษะการพูดภาษาอังกฤษของนักศึกษา การแปล - จากผลการศึกษาปัญหาและอุปสรรคในการพัฒนาทักษะการพูดภาษาอังกฤษของนักศึกษา อังกฤษ วิธีการพูด

จากผลการศึกษาปัญหาและอุปสรรคในการพั

จากผลการศึกษาปัญหาและอุปสรรคในการพัฒนาทักษะการพูดภาษาอังกฤษของนักศึกษาพบว่านักศึกษากลุ่มนี้มีปัญหาด้านคำศัพท์ ส่วนความกังวลและความกลัวก็เป็นปัญหาสำคัญรองลงมาโดยปัญหาส่วนใหญ่เกิดจากตัวเอง ยกตัวอย่างเช่น นักศึกษาจะรู้สึกกังวลเมื่อต้องพูดภาษาอังกฤษ,คิดคำศัพท์ไม่ออกทำให้นักศึกษาขาดความมั่นใจ,รู้สึกกลัวเมื่อต้องพูดภาษาอังกฤษและนักศึกษากลัวว่าผู้อื่นจะไม่เข้าใจในสิ่งที่ตัวเองพูด ซึ่งปัญหาดังกล่าวจะเกิดขึ้นเนื่องจากความสามารถในการใช้ภาษา,ความรู้ด้านคำศัพท์และไวยากรณ์มีไม่เพียงพอ ทำให้นักศึกษาไม่สามารถพูดให้คนอื่นเข้าใจได้ นักศึกษามีปัญหาด้านการใช้ภาษาทำให้นักศึกษาเกิดความกังวลและขาดความมั่นใจที่จะสื่อสารเป็นภาษาอังกฤษส่งผลให้ ภาษาอังกฤษของนักศึกษาไม่เกิดการพัฒนา
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
From the study of problems and obstacles in the development of the English-speaking skills of students showed that students in this group, there is a problem of terminology. Best anxiety and fear, it is an important issue, so most of the problems caused by itself. For example, students are concerned to speak English, thought out vocabulary makes students lack confidence, afraid to speak English, and students fear that other people will not understand what they said. This problem occurs because the ability to use the language, vocabulary and grammar knowledge is insufficient. Make the students can't speak to anyone else to understand. Students with language problems make it and lack of concern occur students confidence to communicate in English, as a result, English student's development does not occur.
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
The study barriers to the development of English speaking skills of college students found that students with problems of terminology. The anxiety and fear is a major problem, a minor problem caused mostly by himself. For example, Students are anxious to speak English, vocabulary, thinking that these students lack confidence, feeling afraid to speak English, and students fear that others will not understand what they say. This problem occurs because the ability to use language, vocabulary and grammar are not enough. Students can not speak for others to understand. Students have the problem of using language students concerns and lack the confidence to communicate in English result. English student development.
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
From the study of problems and obstacles in the development of English speaking skills of the students found that students in this group had problems in vocabulary. The anxiety and fear is an important problem followed by most of the problems caused by yourself.The students will feel nervous to speak English,Don't think vocabulary make the students confidence, feeling afraid to speak English and the students fear that others will not understand what I say. The problem will occur due to the ability to use the language.Knowledge of vocabulary and grammar is not enough. Make the students can't speak for others to understand. The students have problems in the use of language to students anxiety and lack of confidence to communicate is English result.
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2026 I Love Translation. All reserved.

E-mail: