ผลการวิจัยพบว่า 1.นักศึกษาที่มีบุคลิกภาพแบบพ่อแม่ที่บังคับควบคุมมีความ การแปล - ผลการวิจัยพบว่า 1.นักศึกษาที่มีบุคลิกภาพแบบพ่อแม่ที่บังคับควบคุมมีความ อังกฤษ วิธีการพูด

ผลการวิจัยพบว่า 1.นักศึกษาที่มีบุคล

ผลการวิจัยพบว่า
1.นักศึกษาที่มีบุคลิกภาพแบบพ่อแม่ที่บังคับควบคุมมีความสัมพันธ์กับความเครียดอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05
2.นักศึกษาที่มีบุคลิกภาพแบบพ่อแม่ที่เมตตากรุณามีความสัมพันธ์กับความเครียดอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05
3.นักศึกษาที่มีบุคลิกภาพแบบผู้ใหญ่มีความสัมพันธ์กับความเครียดอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05
4.นักศึกษาที่มีบุคลิกภาพแบบเด็กที่ได้รับการขัดเกลามีความสัมพันธ์กับความเครียดอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05
5.นักศึกษาที่มีบุคลิกภาพแบบเด็กที่เป็นธรรมชาติมีความสัมพันธ์กับความเครียดอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05
ผลสรุปพบว่าความสัมพันธ์ระหว่างคะแนนบุคลิกภาพกับคะแนนความเครียดของนักศึกษาพยาบาลศาสตรบัณฑิต พบว่า บุคลิกภาพมีความสัมพันธ์กับความเครียดอย่างมีนัยสำคัญที่ระดับ .05
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
The results showed that 1. students have a mandatory parent personality control has a relationship with a significant stress at the .05 level of statistical. 2. a student who has a personality, kindness, parents please have a relationship with a significant stress at the .05 level of statistical. 3. students with an adult personality is related to significant stress at the .05 level of statistical. 4. students with a personality that kids can have a relationship with a significant stress at the .05 level of statistical. 5. students with a natural children's personality is related to significant stress at the .05 level of statistical. Summary found that the relationship between the personality score with stress scores of Bachelor of nursing students. I found that the personality is related to significant stress at the .05 level.
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
The research found
that: 1. The parental control was associated with a statistically significant stress levels. .05
2. Students that: parents, Clement was associated with a statistically significant stress levels. .05
3. Students with adult personality was associated with a statistically significant stress levels. .05
4. Students who have a child that has been refined personality is related to the stress level of statistical significance. .05
5. Students with children's natural personality is related to the stress level of statistical significance. 0.05
The results showed that the relationship between the personality with the stress of nursing students found that personality was associated with a significant level of stress. 05.
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
The results showed that the
. 1. Students personality parents control related to stress the significance level. 05
2.Students with parents who are benevolent personality is related to stress the significance level. 05
3. Students of adult personality is related to stress the significant difference. . 05
.4. Students personality in children who received provisions related to stress the significance level. 05
5.The students personality children naturally related to stress the significance level. 05
.The results showed that the relationship between personality and stress points score of students of nursing graduates found that personality is related to the stress level of 05.
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2026 I Love Translation. All reserved.

E-mail: