ผลการศึกษาค้นคว้า พบว่า พบว่าแผนการจัดการเรียนรู้การอ่านภาษาอังกฤษเพื่ การแปล - ผลการศึกษาค้นคว้า พบว่า พบว่าแผนการจัดการเรียนรู้การอ่านภาษาอังกฤษเพื่ อังกฤษ วิธีการพูด

ผลการศึกษาค้นคว้า พบว่า พบว่าแผนการ

ผลการศึกษาค้นคว้า พบว่า พบว่าแผนการจัดการเรียนรู้การอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความข้าใจโดยใช้วิธีสอนแบบบูรณาการของเมอร์ด็อค(MIA) และแผนการจัดการเรียนรู้นิทานพื้นบ้านอาเซียนที่มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 75/75 สูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนดไว้คือ76.66/90.00 2)หาดัชนีประสิทธิผลของกิจกรรมการเรียนรู้การอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจด้วยการใช้วิธีสอนแบบบูรณาการของเมอร์ด็อค (MIA) และนิทานพื้นบ้านอาเซียน ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1มีค่าดัชนีประสิทธิผลเท่ากับ 0.5714 3)เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนที่เรียนโดยใช้วิธีสอนแบบบูรณาการของเมอร์ด็อค (MIA) และนิทานพื้นบ้านอาเซียน ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 มีคะแนนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน ร้อยละ 76.66 /90.00 ค่าเฉลี่ย 7.66/9.00 4)ความพึงพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่มีต่อการจัดการเรียนรู้ การอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจด้วยวิธีสอนแบบบูรณาการของเมอร์ด็อค(MIA) โดยใช้นิทานพื้นบ้านอาเซียน โดยภาพรวมอยู่ในระดับปานกลางค่าเฉลี่ยรวมอยู่ที่ "X" ̅ = 3.48
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
The results of the research study. Found that found that management plans to learn English reading method used by servants to integrated teaching of Murdoch (MIA) Management plans, and learn effective ASEAN folklore basis. 75/75 is higher than the threshold that is defined is 76.66 90.00/2 index) search for effectiveness of learning activities to English reading comprehension by using the integrated teaching of Murdoch (MIA) and the folk tales of ASEAN students high school years 1 have equal effectiveness index 0.5714 3)ปรีย compass acheivement of students before and after learning the lessons of the integrated teaching method using Murdoch. (MIA) and the folk tales of high school students in ASEAN last year after higher-rated 1 before learning/90.00 76.66 percent average of 7.66/9.00 4) satisfaction of students high school years 1 toward learning to read English for an understanding of the integrated teaching method with Murdoch (MIA) ASEAN, using folk tales The overall average is moderate included "X" ̅ = 3.48.
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
The study found that management plans to learn to read English to understand the methods taught Integrated Merck Dock (MIA) and Plan folklore ASEAN effective. 75/75 threshold, the threshold is higher than 76.66 / 90.00. 2) The index for the effectiveness of learning English reading comprehension by using an integrated approach of Murdoch Park (MIA) and Asian folklore. Of students who One with an effectiveness index of 0.5714 3) compare the achievement of students before and after learning the lessons taught by means of integrated Murdoch Park (MIA) and the ASEAN folklore. Students have one year after the study was higher than the previous average of 76.66 /90.00 7.66 / 9.00 4) the satisfaction of the students on the first learning management. English reading comprehension with an integrated approach of Murdoch Park (MIA) with folktale ASEAN. The overall average was moderate on the "X" ̅ = 3.48.
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2026 I Love Translation. All reserved.

E-mail: