บทคัดย่อการศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อต้องการทราบถึงปัญหาและสาเหต การแปล - บทคัดย่อการศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อต้องการทราบถึงปัญหาและสาเหต อังกฤษ วิธีการพูด

บทคัดย่อการศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประส

บทคัดย่อ
การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อต้องการทราบถึงปัญหาและสาเหตุที่ทำให้เกิดภาวะโลกร้อน และจำนวนขยะที่มีมากเกินไปเราจึงตระหนักถึงการประดิษฐ์จากเศษวัสดุเหลือใช้ กลุ่มตัวอย่างเป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 จำนวน 30 คนได้มาโดย การสุ่ม เครื่องมือที่ใช้ประกอบด้วย แบบสอบถามเรื่อง การประดิษฐ์จากเศษวัสดุเหลือใช้ วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติวิเคราะห์ข้อมูล 1.ค่าร้อยละ 2.ค่าเฉลี่ย 3.ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน โดยใช้สถิติจากข้อมูลแบบสอบถามเรื่องการประดิษฐ์จากเศษวัสดุเหลือใช้ ผลการศึกษาพบว่า

ผลการศึกษา จากข้อมูลที่ได้จากการสำรวจวิจัยเรื่อง เอสพี.รีไซเคิล ( Sp. Recycle ) อยู่ในระดับมาก (X = 4.18 , S.D. = 0.56 ) เมื่อพิจารณารายข้อพบว่าอันดับสูงสุดคือ
อันดับสูงสุด คือ การแนะนำวัสดุที่สามารถรีไซเคิลได้ และ ความรู้ที่ได้จากการอธิบายวิธีการทำต่างๆ
( X = 4.27 , S.D. = 0.69 และ 0.64)
อันดับรองลงมา คือ สามารถนำความรู้ที่ได้มาประยุกต์ใช้ และ การให้ความรู้จากผู้จัดกิจกรรม วิทยากร
(X = 4.23 , S.D. = 0.82 และ 0.73)
อันดับต่ำสุด คือ สถานที่และอุปกรณ์ที่ใช้ประกอบการเรียนรู้ ( X = 3.90 , S.D. = 0.76)
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
AbstractThe study is intended to determine the cause of the problem and cause of global warming, and how much rubbish there are too many, we are aware of the invention from the rest of materials used. A sample of the student's grade 3 of 30 people had come by random. Tools used include queries about the invention from the rest of materials used to analyze data using statistical data analysis. 1. up 2 percent. average 3. standard deviation, using statistics from the query information about the invention from the rest of materials used. Study results showed that Study results From the data obtained from the survey of the research subject, s. p. recycling (Recycle Sp.) is in the high level (X = 4.18, S.D. = 0.56), when considering the report found that the maximum rating is. The highest rank is the introduction of material that can be recycled, and the knowledge from the various methods described. (X = 4.27, S.D. = 0.69 and 0.64)Secondary is able to apply the knowledge acquired and the knowledge from the organizer activity. Speakers (X = 4.23, S.D. = 0.82 and 0.73)The lowest rank is a device used to study literature and (X = 3.90, S.D. = 0.76)
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
Abstract:
This study aimed to determine the problems and causes of global warming. And the amount of waste that is too much, we understand the invention of residues. The subjects were students at 3, 30 people were selected by random tools were. Questionnaire The invention of residues Data were analyzed using statistical data analysis, percentage 1. 2. 3. Mean and standard deviation. Using statistics from data questionnaire to the invention of residues. The results showed that the study results. Based on the information from the survey research. Sp., Recycling (Sp. Recycle) in a high level (X = 4.18, SD = 0.56), after investigation it was found that the highest rank is the highest rank is the introduction of materials that can be recycled, and the knowledge gained from the description. How do the different (X = 4.27, SD = 0.69 and 0.64) the minor is able to apply the acquired knowledge application and knowledge of the event speakers (X = 4.23, SD = 0.82 and 0.73). the lowest is the location and equipment used for learning (X = 3.90, SD = 0.76).







การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2026 I Love Translation. All reserved.

E-mail: