-ผู้สอนทักทายผู้เรียน-นำเข้าสู่บทเรียนโดยการถามผู้เรียนว่าผู้เรียนรู้จ การแปล - -ผู้สอนทักทายผู้เรียน-นำเข้าสู่บทเรียนโดยการถามผู้เรียนว่าผู้เรียนรู้จ อังกฤษ วิธีการพูด

-ผู้สอนทักทายผู้เรียน-นำเข้าสู่บทเร

-ผู้สอนทักทายผู้เรียน
-นำเข้าสู่บทเรียนโดยการถามผู้เรียนว่าผู้เรียนรู้จักผลไม้ไหมคะ ถ้าผู้เรียนบอกว่ารู้จักก็ถามต่อว่ามีอะไรบ้างเอ่ย
-ผู้สอนเตรียมภาพผลไม้มาวางไว้ที่โต๊ะ เช่นภาพแอปเปิ้ล, มะม่วง, ส้ม, สตรอเบอร์รี่, ทุเรียน, มังคุด, แตงโม และมะพร้าว
-ผู้สอนชูภาพขึ้นทีละภาพแล้วถามผู้เรียน
-ชูภาพแอปเปิ้ล 1 ลูก แล้วถามว่า What’s this? ผู้เรียนตอบ It is apple.
-ชูภาพมะม่วง 3 ลูก แล้วถามว่า What’re these? ผู้เรียนตอบ They are mangos.
-ชูภาพส้ม 6 ลูก แล้วถามว่า What’re these? ผู้เรียนตอบ They are oranges.
- ชูภาพสตรอเบอร์รี่ 4 ลูก แล้วถามว่า What’re these? ผู้เรียนตอบ They are strawberries.
-ชูภาพทุเรียน 2 ลูก แล้วถามว่า What’re these? ผู้เรียนตอบ They are durians.
-ชูภาพมังคุด 3 ลูก แล้วถามว่า What’re these? ผู้เรียนตอบ They are mangos teens.
-ชูภาพแตงโม 1 ลูก แล้วถามว่า What’s this? ผู้เรียนตอบ It is watermelon.
-ชูภาพมะพร้าว 3 ลูก แล้วถามว่า What’re these? ผู้เรียนตอบ They are coconuts.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
-Instructor greet participants.-Bring into the lesson by asking students what learners know, fruits, silk? If participants know per question, saying that what was mentioned. -Preparation of instructors come fruit image placed at the tables, such as images, Apple, mango, Orange, strawberry, durian, mangosteen, lemon juice, and coconut.-Instructor, image by image, Shu, and then ask students. 1 Apple, ball, photo-Shu asks whether What this? Participants answered It is apple. Mango picture, child 3-Shu asks whether What these? Participants respond They are mangos. 6 Orange balls photos-Shu, and then ask whether What these? Participants respond They are oranges. 4 Strawberry pictures-Shu the ball and then asked What these? Participants respond They are strawberries. Photo 2-Shu and ask Children What that Durian're these? Participants respond They are durians. 100 photos, child 3-Shu asks whether What these? Participants respond They are mangos teens. 1 watermelon shots and ball-Shu asks whether What this? Participants answered It is watermelon. Coconut candy 3, image-Shu asks whether What these? Participants respond They are coconuts.
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
- Teachers greet students
- lead into the lesson by asking the students to recognize the fruits me. If the students know that was asked, what are they
- Teacher preparation fruit image and put it on the table. Such as images, apples, mango, orange, strawberry, durian, mangosteen, melon and coconut
- teaching holds the picture up individually and then ask the students
- holds images of apples one child asked, What's this. ? It is the group's Apple.
- Mango picture holds three balls and then asked What're these? They are the students answered Mangos.
- holds six balls picture oranges and asked What're these? They are the students answered oranges.
- Sugar picture Strawberry four children and asked What're these? They are the students answered strawberries.
- Durian picture holds two balls and then asked What're these? They are the students answered Durians.
- Photo mangosteen holds three balls and then asked What're these? They are the students answered Mangos Teens.
- Sugar Baby watermelon one asked, What's this? It is the student's Watermelon.
- Coconut picture holds three balls and then asked What're these? Students answered They are coconuts.
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
Greet the students
- Import - instructor to lessons by asking the students that students will know the fruit? If the student said he knew was asked what was said.
- teachers prepare fruit image placed at the table, such as apple, mango, orange,Strawberry, durian, mangosteen, watermelon, and coconut
- instructor Chu picture frame and ask students
- ชูภาพ apple 1 you and ask What 's this students answer It is apple.
- Chu image 3 mango. Then asked if What' re these students answer They are mangos.
.- Chu orange 6 image. Then asked if What 're these students answer They are oranges.
- Chu image strawberry 4 you and ask What re.' These students answer They are strawberries.
- Chu image 2 durian. Then asked if What 're these students answer They are durians.
.Image 3 - Chu mangosteen. Then asked if What 're these students answer They are mangos teens.
- Chu image watermelon 1 you and ask What' s this?? Students answer It is watermelon.
- Shu coconut 3 image. Then asked if What 're these students answer They are coconuts.
.
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2026 I Love Translation. All reserved.

E-mail: