ผลการวิจัยพบว่าผู้วิจัยได้พัฒนาแอพพ

ผลการวิจัยพบว่าผู้วิจัยได้พัฒนาแอพพลิเคชั่นสื่อการเรียนรู้บนระบบปฏิบัติการแอนดรอยด์ รายวิชาคณิตศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 มีคุณภาพด้านเนื้อหา เท่ากับ 4.27 (x ̅ = 4.27) และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D. = 0.36) และด้านเทคนิคค่าเฉลี่ยทุกหัวข้อที่ประเมินเท่ากับ (x ̅ = ) และส่วน เบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D. = ) อยู่ในเกณฑ์ดีมาก โดยแต่ละบทเรียน มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ที่ กำหนดไว้ 80/80 ดังนี้ 1) เรื่อง จำนวนนับ 1 - 5 และ 0 มีประสิทธิภาพ 80.66/85.33 2) เรื่อง จำนวนนับ 6 - 9 มีประสิทธิภาพ 82.00/82.66 3) เรื่อง การบวกจำนวนสองจำนวนที่มีผลบวกไม่เกิน 9 มีประสิทธิภาพ 82.66 /85.33 4) เรื่อง การลบจำนวนสองจำนวนที่มีตัวตั้งไม่เกิน 9 มีประสิทธิภาพ 82.33/84.00 5) เรื่อง จำนวนนับ 10– 20 มีประสิทธิภาพ 81.00/84.00 ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียน และหลังเรียนด้วยแอพพลิเคชั่นสื่อการเรียนการสอนบนระบบปฏิบัติการแอนดรอยด์ รายวิชาคณิตศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 มีคะแนนเฉลี่ย เท่ากับ 39.20 คะแนน และ 44.92 คะแนนตามลำดับ และเมื่อเปรียบเทียบระหว่างคะแนนก่อนเรียนและ หลังเรียน พบว่า ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 หลังเรียนของนักเรียนสูง กว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05

0/5000

จาก: -

เป็น: -

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1: [สำเนา]

คัดลอก!

การแปล กรุณารอสักครู่..

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:[สำเนา]

คัดลอก!

The results showed that the researchers have developed an application of learning on the operating system Android. Course For students in grade one quality content equal to 4.27 (x ̅ = 4.27) and standard deviation (SD = 0.36) and technical averages all topics estimate of (x ̅ =) and standard deviation. (SD =) was in very good shape. Each lesson Efficiency criteria set forth 80/80: 1) the count 1-5 and effectively 0 80.66 / 85.33 2) Counts 6-9 effective 82.00 / 82.66 3) plus the two numbers that are not positive. more efficient 9 82.66 /85.33 4) remove the two numbers that have set up efficient 9 82.33 / 84.00 5) 10 20 counts effective 81.00 / 84.00 before learning achievement. After learning app for teaching media applications on the operating system Android. Course For the first year, students had an average score of 39.20 points and 44.92 points respectively. When comparing scores before and after learning that the achievement of the students after the first year high school student. Than the previous The level of statistical significance. 05.

การแปล กรุณารอสักครู่..

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:[สำเนา]

คัดลอก!

The results showed that the developed applications for Android learning on mathematics course for the students of grade 1 has quality content. As 4.27 (x ̅ = 4.27) and standard deviation (S.D. = 0.36) and technical means every topic evaluate only with (x ̅. ) and standard deviation (S.D. =) was very well by each lesson, effective ตามเกณฑ์ที่ defined 80 / 80 follows 1). The cardinal number 1 - 5 0 efficiently and 80.66 / 85.33 2), cardinal number 6 - 9 effective 82.00 / 82.66 3) about the addition of two numbers whose sum not to exceed 9 effective 82.66 / 85.33. 4), removing the number two with the timer does not exceed 9 effective 82.33 / 84.00 5), cardinal number 10 - 20 efficiency 81.00 / 84.00. The achievement before class. And after learning with applications on the Android OS course teaching mathematics for students 1 is average. As 39.20 points and 44.92 points respectively. Comparison between pre-test and post-test. Found that academic achievement of grade 1 after learning of students is high. Before the study, subjects 05.

การแปล กรุณารอสักครู่..

ภาษาอื่น ๆ

การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.