Esei kerjaya
guru adalah satu profesion yang mulia. Guru-guru untuk mendidik pelajar tentang semua kulir. Saya berjaya mengajar mereka bagaimana
untuk menjadi seorang guru. Bukan sahaja ia memerlukan pengetahuan teknikal untuk mengajar pelajar sahaja. Tetapi guru juga perlu untuk membantu pelajar membangunkan personaliti intelektual, emosi dan sosial demikian. Guru-guru yang telah dihangatkan kepada pelajar. Pelajar perlu mempunyai iman dan kepercayaan kepada guru. Bersedia untuk menghadapi guru yang berkenaan. Selain itu, guru perlu menjadi sumber yang baik untuk pelajar. Jika anda bertanya kepada seorang pelajar sejak sekolah rendah. Pelajar dari Universiti Siapa lagi dalam kehidupan pelajar yang mengambil pelajar asal. Kebanyakan pelajar mempunyai sekurang-kurangnya seorang guru atau mengekalkan model asal, dan pelajar untuk menerima nilai-nilai dan cita-cita guru. Untuk menjadi tuan hidup Pengaruh guru, pelajar-pelajar akan mengadakan landasan asal untuk seumur hidup
berkata. Guru adalah seperti artis yang mengukir. Kerana semua guru yang terlibat dalam pembangunan personaliti pelajar. Tetapi kerja-kerja guru tidak sama sebagai pengarca melihat sekeping siap kerja. Boleh ditetapkan untuk menonton Jika anda tidak suka boleh dipinda. guru akan perlu menunggu sehingga pelajar kembali untuk memberitahu guru bahawa guru boleh membantu mereka. Atau mempengaruhi hidupnya. Dan kadang-kadang ia adalah satu pembaziran masa, kerana walaupun ada pelajar memikirkan guru yang baik. Tetapi ia tidak dinyatakan dalam fikiran. Ia secara umumnya merasakan bahawa guru-guru yang bertanggungjawab untuk menyewa bot untuk membawa orang sahaja. Yang merupakan petunjuk sikap negatif terhadap guru telah menyumbang kepada kerjaya beberapa guru keputusan yang terakhir
untuk melihat bahawa guru yang baik mestilah pemahaman rohani daripada prinsip-prinsip yang diajar proses pengajaran. mengikut teori, ia tidak mencukupi. Guru perlu tahu tentang psikologi. Oleh kerana semua guru yang hidup dengan seseorang yang sepanjang masa, jadi ia adalah perlu untuk mengetahui hati dan jiwa manusia yang mereka perlu lakukan. Sebagai orang telah berkata bahawa guru mesti tahu psikologi kerana psikologi membantu guru Suranglak kow keluarga 2544: 4-5. [1] menyatakan yang berikut
satu. Membantu guru mengenali watak (Ciri-ciri) pelajar yang akan diajar oleh guru yang mengetahui perkembangan fizikal, intelek, emosi, sosial dan personaliti secara keseluruhan
2. Membantu guru lebih memahami perkembangan personaliti pelajar, kerana beberapa konsep kendiri (konsep sendiri) yang berlaku. Dan belajar tentang peranan guru untuk membantu pelajar mempunyai konsep kendiri yang baik dan ketepatan?
3. Membantu guru memahami perbezaan antara individu. Untuk membantu pelajar individu untuk membangunkan potensi individu
4. Bantuan guru tahu bagaimana untuk menganjurkan persekitaran bilik darjah yang sesuai untuk kehidupan. Dan pembangunan pelajar Untuk menggalakkan pelajar yang berminat dan mahu belajar
lima. Bantuan guru memahami pembolehubah. Bahawa pembelajaran pelajar pengaruh seperti motivasi, konsep kendiri dan jangkaan guru terhadap pelajar
6. Membantu guru untuk menyediakan rancangan mengajar untuk pelajar. Untuk menjadikan pengajaran yang berkesan dapat membantu pelajar mengetahui potensi setiap individu. Dengan mengambil kira yang berikut seksyen
6.1. Tujuan pelajaran, guru boleh memilih untuk mengambil kira watak dan perbezaan individu pelajar untuk mengajar. Dan menulis pelajar untuk memahami apa yang guru mengharapkan pelajar mengetahui apa. Ia adalah kerana tujuan pelajaran ini adalah untuk membantu pelajar menyedari bahawa. Pada akhir pelajaran, pelajar akan dapat melakukan?
6.2. Membantu guru mengajar dan bagaimana untuk memilih arahan yang betul. Dengan mengambil kira watak pelajar dan mata pelajaran yang diajar. Dan proses pembelajaran pelajar
6.3. Membolehkan guru menilai bukan sahaja guru telah mengajar pengajaran kepada akhir zaman. Tetapi penilaian pelajar sebelum pengajaran. Semasa kursus Untuk mengetahui bagaimana pelajar sedang berjalan atau mempunyai kesukaran belajar apa
7. Membantu guru memahami prinsip-prinsip dan teori-teori psikologi pembelajaran. Telah terbukti berkesan sebagai pembelajaran daripada pemerhatian atau tiruan. (Pembelajaran pemerhatian atau pemodelan)
8. membantu guru mengajar dan bagaimana untuk mengajar mereka prinsip-prinsip kecekapan. Termasuk tingkah laku guru yang mengajar secara berkesan dengan apa soalan seperti penggunaan tetulang. prototaip yang dibuat yang
kesembilan. Membantu guru tahu bahawa pelajar yang mempunyai gred yang baik tidak perlu dibayar. IQ sahaja Namun terdapat unsur lain seperti motivasi (Motivasi) sikap atau konsep kendiri pelajar dan jangkaan guru terhadap pelajar
10. Membantu guru kelas pemerintah dan suasana bilik darjah. Untuk memudahkan pembelajaran dan meningkatkan personaliti pelajar. Guru dan pelajar cinta Dan mempercayai antara satu sama lain, mereka membantu setiap pelajar. Membuat bilik darjah tempat di mana semua orang senang dan pelajar suka sekolah. Saya datang ke sekolah
kerana pendidikan memainkan peranan yang penting dalam membantu anak-anak muda membangunkan kedua-dua kecerdasan. dan personaliti Untuk membantu anak-anak muda berjaya dalam hidup. Semua negara berusaha untuk menggalakkan pendidikan berkualiti kepada suatu taraf kecemerlangan. Pengetahuan psikologi dan pendidikan adalah penting dalam membantu guru dan pendidik mempunyai tanggungjawab untuk meningkatkan kurikulum dan pengajaran.
การแปล กรุณารอสักครู่..