การวิจัยเรื่อง “ปัจจัยเชิงเหตุแบบบู

การวิจัยเรื่อง “ปัจจัยเชิงเหตุแบบบูรณาการระหว่างความขัดแย้งระหว่างงานกับครอบครัว ความสัมพันธ์ภายในครอบครัว และจิตลักษณะที่เกี่ยวข้องกับการรับรู้วิธีการอบรมเลี้ยงดูบุตรในนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น” เป็นการวิจัยความสัมพันธ์เปรียบเทียบ โดยใช้กลุ่มตัวอย่างซึ่งเป็นนักเรียนในระดับมัธยมศึกษาตอนต้น โดยมีจุดมุ่งหมายเพื่อศึกษาปัจจัยเชิงเหตุทางจิตลักษณะเดิม สถานการณ์ และจิตลักษณะตามสถานการณ์ว่ามีปัจจัยใดบ้างที่มีความสัมพันธ์เกี่ยวข้องกับการรับรู้วิธีการอบรมเลี้ยงดูแบบรักสนับสนุนและใช้เหตุผล สำหรับการวิเคราะห์ข้อมูลในบทนี้ได้นำเสนอเป็น 3 ส่วน ได้แก่ ส่วนที่ 1) ลักษณะทั่วไปของกลุ่มตัวอย่าง ส่วนที่ 2) ผลการวิเคราะห์ข้อมูลเพื่อทดสอบสมมติฐาน และส่วนที่ 3) การวิเคราะห์ข้อมูลเพื่อหากลุ่มนักเรียนที่เป็นกลุ่มเสี่ยงที่มีการรับรู้วิธีการอบรมเลี้ยงดูแบบรักสนับสนุนและใช้เหตุผลน้อย ในส่วนต่อไปนี้จะนำเสนอผลการวิเคราะห์ข้อมูล โดยเริ่มนำเสนอลักษณะเบื้องต้นของกลุ่มตัวอย่าง แล้วนำเสนอผลการวิเคราะห์ข้อมูลตามสมมติฐาน ซึ่งมีรายละเอียดดังต่อไปนี้

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

The research about "complex factors why integrated during the conflict between family relations within the family, and mental characteristics that are related to the realization of how raising children training for high school students in the beginning" is a comparative relationship research.For example, a group of students in the junior secondary level, with the aim to study the causal factors, psychological reason, original style. The situation there and that the situation along the way which factors are involved in raising awareness, training methods, the love, support and reasoning. For data analysis in this chapter has presented a 3 part: part 1) General characteristics of the sample part 2) result of analysis of data to test the hypothesis, and part 3) to analyze the data to groups of students at risk groups have been raising the training and know how to love, support, and use a little reason. The following sections present the results of data analysis, starting with a preliminary offer of samples, and then present the results of data analysis, based on assumptions which are detailed as follows:

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

Research "Factors which integrated the conflict between work and family. Family relationship And psychological characteristics associated with the recognition method of rearing a child in secondary school students ", examines the relationship. The sample was a student in junior high school. The aim was to study the factors which mental and behavioral characteristics, the situation, the situation that there were any that were associated with perceived parenting style to love, support and reasoning. Data analysis in this chapter is presented in 3 parts: Part 1) General characteristics of the sample 2) the analysis of data to test hypotheses and 3) data analysis to find groups of students were at risk. a recognition method of rearing love, support and use less reason. In the following section will present the data analysis. By presenting the preliminary nature of the sample. Then presents the data analysis based on assumptions. The details are as follows.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

The research of "Factor of integrated during the conflict between work and family. The relationship within the family. And psychological factors related to perceived upbringing children in the lower secondary school students. "Using the selected students in junior high school. The aim is to study the factor of psychological traits, the situation.For data analysis in this chapter presents a 3 including parts of the 1) the general characteristics of the samples, the 2) data analysis to test the hypotheses. And the 3).In the following sections present in data analysis. The basic characteristics of the sample. And presented data analysis according to the hypothesis. The details are as follows.