เรียงความเรื่อง โรงเรียนของฉัน เมื่

เรียงความเรื่อง โรงเรียนของฉัน
เมื่อเราพูดถึงโรงเรียนนักเรียนจะคิดได้อับดับแรกว่าเป็นสถานที่สถานที่หนึ่งที่ให้ความรู้ให้เพื่อนและให้สังคมใหม่ๆ มีครูอาจารย์คอยให้คำปรึกษาแนะแนวทางในการแก้ปัญหาและค่อยสั่งสอนให้คนเป็นคนดีเปรียบเหมือนว่าเป็นพ่อแม่อีกคนโรงเรียนก็เสมือนกับบ้านหลังที่สองของเรา
ฉันยังจำก้าวแรกที่เข้าไปเรียนโรงเรียนแห่งนั้นได้ฉันรู้สึกตื่นเต้นดีใจที่สามารถสอบแข่งขันเข้ามาเรีนได้นอกจากความรู้สึกตื่นเต้นดีใจแล้วยังมีความรู้สึกอีกความรู้สึกนั้นคือความกลัวกลัวที่จะพบเจอเพื่อนใหม่สังคมใหม่ที่ฉันไม่เคยรู้จักกลัวที่จะต้องรู้จักเพื่อนที่มาจากต่างสถนที่ต่างโรงเรียนถึงโรงเรียนของฉันจะไม่ใหญ่โตมากนักแต่นับได้ว่าเป็นอีกโรงเรียนหนึงที่นักเรียนหลายต่อหลายคนพยายามที่จะสอบแข่งขันเพื่อให้ได้เข้ามาเรียนโรงเรียนแห่งนี้
อาคารเรียนทุกอาคารเรีนจะมีสวนดอกไม้และสนามหญ้า นักเรียนบางส่วนมักจะไปนั่งเล่นเป็นประจำ ใต้ต้นไม้ยังมีม้าหินอ่อนจัดเป็นมุมพักผ่อนเพื่อให้นักเรียนนั่งคุยกันอ่านหนังสือและทบทวนบทเรียนกับเพื่อนๆ
ห้องสมุดเป็นอีกมุมที่ฉันและเพื่อนๆใช่บริการบ่อยมากเพราะห้องสมุดจะเป็นที่ที่เงียบสงบมีหนังสือมากมายและยังมีคอมพิวเตอร์ที่จะนำเราไปสู่โลกกว้างอาจารย์บรรณารักษ์จะช่วยควบคุมดูแลไม่ให้เสียงดังรบกวนเพื่อนคนอื่นที่อ่านหนังสือหรือพักผ่อนตามอัธยาศัย การใช่ชีวิตอยู่ภายในรั่วโรงเรียนแห่งนี้ฉันได้รับประสบการณ์มากมายมีทั้งความสุขและความทุกข์เสียใจร้องไห้ที่แห่งนี้มีทั่งเพื่อนและครูอาจารย์บ่อยครั้งที่ฉันไม่อยากจะมาเรียนเพราะกฎระเบียบมากมาย
พอถึงวันที่ฉันต้องก้าวออกมาจากรั่วโรงเรียนแห่งนั้นฉันถึงรู้ว่าไม่สามารถย้อยเวลาแห่งความสุขกลับมาได้เมื่อจบการศึกษาเพื่อนหายคนบ่นว่าระยะเวลา4ปีที่เรียนที่นี้ช่างสั่นแสนสั่นนักและหลายคนต้องแยกย้ายกันไปเรียนต่างที่เพื่อก้าวขึ้นสู้การเป็นผู้ใหญ่

ผลลัพธ์ (มาเลย์) 1:

Esei, cerita Sekolah saya. Apabila kita bercakap tentang sekolah, para pelajar akan berfikir, namun disiplin pertama adalah tempat untuk mendidik rakan-rakan anda dan membuat baru sosial. Terdapat guru-guru, kaunseling garis panduan dalam menyelesaikan masalah dan untuk mengajar orang untuk menjadi orang yang baik seperti itu sebagai ibu bapa, sekolah lain sebagai rumah kedua kami. Saya masih ingat langkah pertama ke sekolah, saya teruja dapat menguji perlawanan yang datang ke Arab Saudi dari perasaan gembira, Selain itu, terdapat masyarakat baru yang saya tidak pernah mengenali lain rasa, rasa takut, takut untuk mencari rakan baru, takut untuk mengetahui rakan-rakan dari sekolah yang berbeza, sekolah-sekolah yang berbeza dari Stesen JR, saya akan tidak menjelaskannya terlalu banyak, inilah pelajar lain di sekolah harmoni, ramai orang cuba untuk menguji perlawanan untuk sampai ke sekolah ini. Setiap bangunan sekolah, aka รเรีน, akan mempunyai taman bunga dan rumput. Beberapa pelajar yang biasanya hidup secara tetap. Di bawah pokok juga mempunyai seekor kuda yang bermarmar, dikelaskan sebagai tempat berehat bagi para pelajar untuk duduk bersama-sama bercakap, membaca, dan mengkaji semula pelajaran dengan rakan-rakan. Perpustakaan adalah satu lagi sudut yang saya dan rakan-rakan saya Ya, Perkhidmatan seringkali, kerana Perpustakaan akan tenang dengan banyak buku-buku, dan terdapat juga sebuah komputer yang akan membawa kita kepada Pustakawan Profesor di seluruh dunia yang akan membantu kawalan hendaklah memastikan bunyi bising, rakan lain membaca buku atau berehat untuk hidup di dalam sekolah ini, saya dapat kebocoran banyak pengalaman dengan kebahagiaan dan rasa tidak puas hati, kesedihan, Tangisan pada rakan-rakan dan guru soalan yang saya tidak mahu belajar, kerana peraturan-peraturan yang banyak.Saya melangkah keluar dari yang saya mahu bocor di sekolah yang saya tahu bahawa tidak dapat masa yang gembira, barang rampasan kembali apabila menamatkan pengajian kawan-kawan orang-orang yang hilang mengadu bahawa dalam tempoh empat tahun pada yang berkepala vibrates dan beberapa ratus ribu orang tersebar di luar negara untuk menyahut perjuangan sebagai seorang dewasa.

ผลลัพธ์ (มาเลย์) 2:

esei Sekolah saya
apabila kita bercakap tentang sekolah, pelajar akan mempunyai kedudukan pertama sebagai tempat untuk mendidik rakan-rakan mereka dan masyarakat baru. A cara perundingan guru untuk menyelesaikan masalah ini dan secara beransur-ansur diajar bahawa orang yang baik seperti itu sebagai ibu bapa, sekolah yang lain adalah seperti rumah kedua bagi saya
, saya masih ingat langkah pertama ke sekolah mereka. Saya teruja pertandingan itu juga telah datang ke dalam keseronokan sebenar tetapi juga merasa rasa bimbang takut untuk bertemu sosial baru, saya tidak tahu takut. mempunyai rakan-rakan dari sekolah yang berbeza, keadaan yang berbeza untuk sekolah saya tidak begitu besar, tetapi kami mempunyai pelajar-pelajar sekolah yang lebih panjang di salah satu daripada banyak percubaan untuk memasuki perlumbaan untuk mendapatkan ke sekolah. ini
bangunan mempunyai kawasan pembinaan taman-taman dan rumput. Sesetengah pelajar sering tinggal jauh kerap. Pokok ini juga mempunyai marmar sebuah sudut untuk pelajar untuk duduk dan berbincang mengenai buku-buku dan pelajaran mengkaji semula dengan rakan-rakan,
perpustakaan adalah sudut yang lain saya dan kawan-kawan saya banyak, kerana perpustakaan adalah buku yang tenang, dan lagi. komputer yang membawa kita ke dunia untuk membantu pustakawan, guru tidak mengawal bunyi orang lain yang membaca atau berehat. Tinggal di dalam kebocoran sekolah ini, saya mendapat banyak pengalaman dengan kedua-dua kegembiraan dan kesedihan, penyesalan, menangis bahawa ini adalah kedua-dua rakan dan seorang guru, saya sering tidak mahu datang kerana pelbagai undang-undang
yang cukup untuk tarikh saya. melangkah keluar dari sekolah bocor yang saya tahu yang tidak boleh dicerna masa gembira kembali apabila menamatkan pengajian kehilangan rakan-rakan mengadu tempoh empat tahun belajar di sini adalah pendek adalah pendek, dan ramai yang tersebar. belajar di luar negara, untuk melangkah ke alam dewasa.