นักวิชาการวิจารณ์การฝึกอบรมแบบเดิมโ

นักวิชาการวิจารณ์การฝึกอบรมแบบเดิมโดยหน่วยงานต้นสังกัดว่าเป็นวิธีการที่ไม่เหมาะสมและไม่สอดคล้องกับหลักการเรียนรู้ของครูตามที่ Kwakman (2003) ระบุว่าหลักการเรียนรู้ของครูในโรงเรียนคือ (1) การเรียนรู้ของครูต้องเกิดขึ้นในบริบทการทำงานที่เหมาะสมและเกี่ยวข้องกับงานด้านการสอน (2) การเรียนรู้ร่วมกันจะได้ประโยชน์มากกว่าการเรียนรู้เพียงคนเดียว (3) สิ่งที่ครูเรียนรู้จะเกิดจากการทำงานหรือการร่วมกิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับการเรียนการสอนตามหลักการเรียนรู้ ข้อแรกการเรียนรู้จะเกิดขึ้นได้ดีเมื่ออยู่ในบริบทการทำงานที่เหมาะสม แต่การจัดเตรียมให้ตามหลักการเรียนรู้ ข้อสองการเรียนรู้ร่วมกันจะได้ประโยชน์มากกว่าการเรียนรู้เพียงคนเดียว แม้ว่าการฝึกอบรมมักเป็นผู้บรรยายแต่เพียงฝ่ายเดียวในขณะที่ผู้เข้ารับการอบรมก็ทำหน้าที่เป็นเพียงผู้รับฟังเท่านั้นตามหลักการเรียนรู้ ข้อสามการเรียนรู้จะเกิดขึ้นจากประสบการณ์ในการทำงานหรือร่วมกิจกรรมเกี่ยวข้องกับงานที่ทำ แต่การฝึกอบรมโดยทั่วไปมักเป็นการบรรยายในเรื่องที่เป็นหัวข้อกลางๆ ไม่เฉพาะเจาะจงไปยังบริบท โดยบริบทหนึ่งที่ครูต้องใช้ในกระบวนการจัดการเรียนการสอนจากความไม่เหมาะสมกับแนวทางการฝึกอบรมแบบเดิม ทำให้ต้องมีการหาแนวทางการฝึกอบรมแบบใหม่ เพื่อให้สามารถพัฒนาผู้เข้ารับการฝึกอบรมให้เกิดการเรียนรู้และนำความรู้ที่ได้รับจากการฝึกอบรมไปใช้ในการปฏิบัติงานได้อย่างแท้จริง

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

The original criticism of scholars trained by charge that is inappropriate and inconsistent with the principles of learning, teachers as main Kwakman (2003) indicate that learning, teachers in the school are (1) learning, teachers must occur in the context of work that are appropriate and related to the teaching, (2) learning together will benefit more than a single study (3) what teachers learn is caused by work or participate in activities related to teaching and learning, based on principles of learning. The first learning occurs best when it is in the context of suitable work. But the preparation, according to the principle of learning. The second message to learn together to benefit more than just learning. Although training is often a speaker but only one party, while those who attend, it acts as a public hearing only according to the principle of learning. The third verse is happens to learn from experience, to work or to participate in activities related to the work performed, but typically training is described in the story as a neutral topic. It is not specific to a context by context, one in which the teacher must be used in the process of teaching and learning from the management does not fit the conventional training guidelines. To have to find a new approach to training so that they can develop together, training, learning, and knowledge derived from training to truly work.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

Academic critics training by the same agency that is how inappropriate and inconsistent with the principles of learning teacher as Kwakman (2003) stated that the learning of teachers in the school are: (1) learning. Teachers must occur in the context of the appropriate and relevant to the job in Teaching (2) learning together will be more useful than learning only one (3) What teachers learn to work or. The activities associated with teaching the principles learned. First, learning happens best when placed in the appropriate context. But preparing for the principles learned. Second, learning together can benefit more than just learning. Although training is often described solely as a trainee, it serves only as listeners only by learning principles. Third, learning occurs from work experience or work-related activities. The training generally is described in a neutral topic. Not specific to the context In the context of the need for teachers in the teaching of impropriety with traditional approaches to training. The need for a new approach to training. In order to develop the trainees to learn and apply the knowledge gained from the training to be truly operational.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

Critical scholars trained originally by departments that is how inappropriate and not in accordance with the principles of learning of teachers as. Kwakman (2003) indicate that the learning principle of teacher in the school is (1).(2) learning together will benefit more than one learning (3) what the teacher learning is born from work or activities associated with the course according to learn.But the preparation principle to learn. Second, learning together will benefit more than learning alone.Three learning occurred from the experience in the work or activities associated with major task. But the training generally a lecture on a topic not specific, ไปยังบริบท middle.To find a new training approach To be able to develop the trainees to learn and apply the knowledge gained from training to performance truly.