5.1 สรุปวิธีการดำเนินการวิจัย วิธี

5.1 สรุปวิธีการดำเนินการวิจัย
วิธีการดำเนินการวิจัยในครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อพัฒนาบทเรียนทักษะการเขียนภาษาอังกฤษ โดยใช้วิธีการเรียนแบบร่วมมือเทคนิค CIRC สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนทักษะการเขียนภาษาอังกฤษ โดยใช้วิธีการเรียนแบบร่วมมือเทคนิค CIRC สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 3) เพื่อศึกษาการสะท้อนผลที่มีต่อการจัดการเรียนการสอนโดยใช้วิธีการเรียนแบบร่วมมือเทคนิค CIRC สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 กลุ่มเป้าหมายที่ใช้ในการวิจัยคือ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนซับมงคลวิทยา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชัยภูมิ เขต 3 ที่กำลังศึกษาอยู่ใน ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2557 จำนวน 25 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ 1) แผนการจัดการเรียนรู้ทักษะการเขียนภาษาอังกฤษ โดยใช้วิธีการเรียนแบบร่วมมือเทคนิค CIRC จำนวน 4 แผน
2) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนทักษะการเขียนภาษาอังกฤษก่อนและหลังเรียนแบบอัตนัย จำนวน 80 ข้อ 3) แบบสะท้อนผลการจัดการเรียนการสอน ประกอบด้วย แบบสอบถามความพึงพอใจจำนวน 10 ข้อ แบบสัมภาษณ์และแบบสะท้อนผลแบบเขียน 4 ข้อ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์หาคุณภาพของเครื่องมือประสิทธิภาพด้านความตรงเชิงเนื้อหาโดยผู้เชี่ยวชาญวิเคราะห์ด้วยค่า IOC 2) ค่าสถิติพื้นฐานได้แก่ ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน ค่าร้อยละ และสถิติที่ใช้ในการทดสอบสมมุติฐาน คือ การทดสอบค่าที (t-test) แบบ Paired sample test และ One sample test ส่วนข้อมูลเชิงคุณภาพใช้วิธีการวิเคราะห์เนื้อหา

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

5.1 Summary of how to conduct research. How to conduct research in this objective 1) to develop English writing skills lessons using classroom collaboration techniques CIRC for students in grade 5 2) to compare the achievement of English writing skills using learning method.Bopruam tool CIRC technique for students grade 5-3) to study the reflection effect on the management of teaching and learning by using collaborative learning techniques CIRC for students grade 5 target groups that are used in the research are the students grade 5 Hotels.The yonsap of sacred sciences affiliated with area offices 3 district elementary education at Chaiyaphum studying in semester 2 of the 2557 (2014) academic year 25 people, a tool used in the research are: 1 management plan) learn English writing skills through collaborative learning techniques, methods of plan 4 CIRC.2) quiz measures achievement in English and writing skills before and after studying the atnai. The number of the reflex 80 3) results of teaching consists of a questionnaire of satisfaction 10 deals, interviews, and write text 4 reflect the statistics used in the data analysis: statistics that are used in the analysis, the quality of the performance tools complex content by an expert analysis by the IOC, including 2 basic statistics), average, standard deviation and percent values for the statistics that are used to test the t-test is the sommutithan (t-test) the test sample Paired and One sample test data analysis method using qualitative content.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

5.1 Summary of how to conduct research on
how to carry out this research aims: 1) to develop writing skills in English. Using cooperative learning techniques CIRC for students grade 5, 2) to compare the achievement of English language skills. Using cooperative learning techniques CIRC for students grade 5, 3) to study the reflection on the teaching and learning using cooperative learning techniques CIRC for students in grade 5 groups. The goal of the research is. Students Grade 5 students lining Kindergarten. Under the Aberdeen Area Office of Education District 3, who is studying in 2nd Semester of 2557, 25 of the instruments used in this study were: 1) learning English writing skills. Using cooperative learning techniques CIRC 4 sheet
2) test achievement writing skills in English before and after learning takes place 80 to 3) a reflection on teaching consists Satisfaction number. 10 questions, questionnaires and reflect a write-4 and statistics used to analyze the data were statistically analyzed using the qualities of effectiveness, content validity by expert analysis by the IOC 2) the basic statistics such as average. standard deviation percentages and statistics used to test the hypothesis that t test (t-test) and Paired sample test and One sample test Qualitative data using content analysis.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

5.1 concluded the research procedures
.The objectives of this research 1) to develop writing skills of English language lessons Using cooperative learning techniques CIRC for students 5 2).