การใช้ภาษาอังกฤษในกลุ่มวงขยายนั้น กำลังจะได้รับการยอมรับว่ามีความแตกต่างทางภาษาศาสตร์ เนื่องจากมีการวิจัยเกี่ยวกับสภาพความเป็นจริงทางภาษาศาสตร์เชิงสังคมในกลุ่มวงขยายที่เพิ่มจำนวนขึ้น ก็ยิ่งเป็นการยากขึ้นในการกล่าวหาว่ารูปแบบภาษาอังกฤษที่สอนในกลุ่มประเทศวงขยายนี้มีคุณภาพที่ไม่ดี เพราะการศึกษาในปัจจุบันคือเข้าใจความแตกต่างในรูปแบบการใช้ภาษา และไม่ได้เน้นการเทียบวัดกับภาษาในรูปแบบดั้งเดิมอีกต่อไป