การวิจัยครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่

การวิจัยครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาผลของการใช้วิธีการสอนแบบสืบเสาะหาความรู้ 7 ขั้น และเพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์ เรื่อง ปฏิกิริยาเคมี ระหว่างก่อนเรียนและหลังเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่ได้รับการจัดการเรียนการสอนแบบสืบเสาะหาความรู้ 7 ขั้น

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

This research aims to study the effects of the method of teaching the 7th stage, seek knowledge and to compare the achievement of chemical reaction between the science subjects before and after a class of high school students in year 2 that gets students to seek knowledge, teaching the 7 stages.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

This research The purpose is to study the effects of using teaching methods Inquiry seven stages and to compare student achievement in science chemical reactions. Between pretest and posttest of the two students who have been teaching for seven Inquiry process.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

This research. Objective to study the effects of using inquiry method 7 step. And to compare the achievement of science on chemical reaction.2 received instruction inquiry 7 step.