ผลการศึกษาวิจัยเรื่อง ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อการใช้สารเสพติดในกลุ่มนักเร การแปล - ผลการศึกษาวิจัยเรื่อง ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อการใช้สารเสพติดในกลุ่มนักเร อังกฤษ วิธีการพูด

ผลการศึกษาวิจัยเรื่อง ปัจจัยที่มีอิ

ผลการศึกษาวิจัยเรื่อง
ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อการใช้สารเสพติดในกลุ่มนักเรียนไทย (กองสารวัตร
นักเรียน กรมพลศึกษา, 2536.) พบว่าสิ่งที่เอื้ออำนวยต่อการใช้สาร
เสพติดคือ นักเรียนสามารถหาสารเสพติดได้เองโดยแหล่งที่นักเรียนสามารถหาได้มากที่สุด คือ ร้านค้า รองลงมาคือร้านขายยาและเพื่อนฝูงตามลำดับโดยจำแนกตามชนิดได้ดังนี้ บุหรี่ เหล้า เบียร์ นักเรียนหาได้จากร้านค้า , ยานอนหลับ ยาแก้ปวด แก้ไข้ หาได้จากร้านขายยาโรงพยาบาล , กัญชา กระท่อม เฮโรอีน มอร์ฟีน ฝิ่น LSD.จากเพื่อนฝูง
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
The result of the research subject. Factors that influence the use of drug funds in the student group Thailand (sanwat. The Department of physical education students, 2536.0). I found that enrolling using the substance. Drug treatment is a student can find drug by sources that students can get the most stores, so is the Pharmacy and friends respectively by type as follows: Cigarettes, liquor, beer, a student from the store, hypnotic. Pain medication fever Find from drugstore heroin, morphine, marijuana, cottage hospital, opium LSD from friends.
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
The results of research into
the factors that influence substance use among students in Thailand. (Division Chief
, Department of Physical Education student, 2536.) showed what effect the substance
is addictive. Students can drug themselves by sources that students can find most shops, followed by pharmacies and friends respectively, classified by type as follows: tobacco, alcohol, beer, students find the shop, sleep medicine. antipyretic analgesics available from pharmacies, hospitals, marijuana, heroin, morphine, opium cottage LSD. from friends.
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
The results of the study.
the factors influencing substance use in Thai students group (division chief
students. กรมพล education, 2536.) showed what factors towards the use of
.Addictive substance is students can find themselves the students can find the most was shops, followed by the pharmacy and friends respectively according to their types are as follows. Cigarettes, alcohol, beer, students earn from shops,Sleeping pills, painkillers, fever, obtained from the hospital pharmacy, marijuana, heroin, morphine, cottages, opium LSD. From friends.
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: