ผลการวิจัยพบว่า 1. ชุดกิจกรรมพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ นักเรียนชั้นประถมศ การแปล - ผลการวิจัยพบว่า 1. ชุดกิจกรรมพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ นักเรียนชั้นประถมศ อังกฤษ วิธีการพูด

ผลการวิจัยพบว่า 1. ชุดกิจกรรมพัฒนาค

ผลการวิจัยพบว่า

1. ชุดกิจกรรมพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ที่สร้างขึ้นมีความเหมาะสม ตามความเห็นของผู้เชี่ยวชาญ ในระดับมากที่สุด ( = 4.90) ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้แบบร่วมมือร่วมใจ กล้าคิด คิดได้หลากหลายและคิดได้รวดเร็ว
2. ผลการทดลองใช้ชุดกิจกรรมพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 พบว่า คะแนนเฉลี่ยการทดสอบก่อนเรียนและหลังเรียน โดยใช้ชุดกิจกรรมพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 กลุ่มโรงเรียนเครือข่ายแพงลำโขง แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 โดยคะแนนเฉลี่ยทดสอบหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
The research found that: 1. the set of activities, development of creativity. Students of grade 3 created to be appropriate based on the opinions of experts in most of the levels (= 4.90) learners learning cooperation thought. Think and think fast. 2. the results of the trial set of creativity development activities. Students of grade 3, found that the average score of the test before and after classes, using activity Pack, creative development. Grade 3 school groups stems are expensive network không differ statistically significant level .01 test by average score high school classes than before.
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
The results showed that one. A series of activities to develop creativity Elementary students created three years is appropriate. According to expert opinion At the highest level (= 4.90) students to learn a variety of ideas and cooperation, I think I have a quick second. The result is a series of activities to develop creativity. Grade 3 students found that average test scores before and after learning. By using a series of activities to develop creativity. Grade 3 at the school network, expensive ships Mekong. The difference was statistically significant at the .01 level. The average score was higher than the pretest posttest.



การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
It was found that1. Series activities to develop creativity. Students 3 created are suitable. According to the opinion of experts, at the highest level (= 4.90) student"s cooperative learning together, dare to think of variety and realize fast.2. Experimental results using a series of activities to develop creativity. Students 3 found. Test scores before and after. By using the set of activities to develop creativity, elementary school แพงลำโขง 3 group network. No statistically significant 01 by test scores after studying
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: