จากแผนภูมิ พบว่านักศึกษาโปรแกรมวิชาการประถมศึกษาชั้นปีที่ 2 ชอบหรือไม่ การแปล - จากแผนภูมิ พบว่านักศึกษาโปรแกรมวิชาการประถมศึกษาชั้นปีที่ 2 ชอบหรือไม่ อังกฤษ วิธีการพูด

จากแผนภูมิ พบว่านักศึกษาโปรแกรมวิชา


จากแผนภูมิ พบว่านักศึกษาโปรแกรมวิชาการประถมศึกษาชั้นปีที่ 2 ชอบหรือไม่ชอบในการเขียนแนะนำตนเองเป็นภาษาอังกฤษโดยมี ลำดับการเลือกดังนี้
ลำดับที่ 1 ไม่ชอบ เพราะไม่รู้หลักไวยากรณ์ เป็นจำนวน 13 คน
ลำดับที่ 2 ไม่ชอบ เพราะเขียนไม่ได้ เป็นจำนวน 12 คน
ลำดับที่ 3 ไม่ชอบ เพราะไม่รู้คำศัพท์ในการเขียน เป็นจำนวน 11 คน
ลำดับที่ 4 ชอบ เพราะเขียนได้ เป็นจำนวน 3 คน
ลำดับที่ 5 ชอบ เพราะรู้คำศัพท์ในการเขียน เป็นจำนวน 3 คน
ลำดับที่ 6ชอบ เพราะฝึกเขียนอยู่บ่อยๆ เป็นจำนวน 3 คน
ลำดับที่ 7 ไม่ชอบ เพราะไม่เคยฝึกเขียนเลย เป็นจำนวน 2 คน
ลำดับที่ 8 ชอบ เพราะรู้หลักไวยากรณ์ เป็นจำนวน 0 คน
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
From the chart, the academic program, students discover that sophomore elementary education like it or do not like to write to introduce ourselves as a priority by selecting English as follows:1 do not like because it does not know grammar is the number 1 people.2 do not like because it is not written as a number of 12 people.Order 3 is like because I don't know the terminology to write a number of 11 people. The order in which the four had written the number 3 people.The sequence of 5 like knowing words in writing, as the number 3 people.The order had frequently written 6 is 3 people.7 do not like because the order was never written as 2 people.The order 8 is the number of grammar knowledge had 12 people.
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:[สำเนา]
คัดลอก!

The chart showed that students' academic programs at the elementary grade two like or do not like to write in English, with the introduction of self. Order to select the
order in which one does not like not knowing the grammar is of 13
consecutive two do not like, because writing is not the number 12
No. 3 did not like not knowing the words to write the number 11 the
number four like. it is written as the number three man
No. 5 liked because the vocabulary to write a number 3
No. 6 like it because writing is often the number three man
No. 7 did not like because they never practice it is the number two man.
No. 8 like because grammar is the number 0.
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
From the chart, it is found that the academic year program students in primary 2 like or not in writing to introduce themselves into English by a sequence of selection as follows.The 1 doesn't like because you don't know the grammar of 13 people.The 2 dislike because writing is not the 12 people.The 3 doesn't like because you don't know the vocabulary in writing a number of 11 people.The 4 like it can be written as the 3 people.The 5 like knowing the vocabulary in writing is the 3 people.The 6 like because writing often is the number of 3 people.The 7 dislike because never practice writing. Is the 2 people.The 8 like knowing grammar is the number 0 people.
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: