อาจารย์ได้พูดถึงความรู้ต่างๆเกี่ยวก

อาจารย์ได้พูดถึงความรู้ต่างๆเกี่ยวกับการเจรจา เช่น ความหมายของการเจรจาต่อรอง,การเจรจาที่ดีต้องเป็นยังไงและได้แลกเปลี่ยนเรียนรู้ประสบการณ์จริงที่ทั้งอาจารย์และนักเรียนได้เจอมา เช่น อาจารย์ได้ยกตัวอย่างในสิ่งที่เขาได้เจอมาว่า วันนึงอาจารย์กับลูกสาวของเขาได้เจรจากันในเรื่อง ลูกสาวของเขาอยากได้หนูมาเลี้ยงแต่อาจารย์ไม่เห็นด้วยเพราะการที่เลี้ยงหนูมันสกปรก ดูแลยาก แต่ลูกสาวของเราได้ต่อรองกลับมาว่าถ้าได้หนูมาเลี้ยงเธอจะดูแลมันเป็นอย่างดี ไม่ให้สกปรกเลย อาจารย์ได้ยกตัวอย่างและอธิบายให้นักเรียนเข้าใจถึงการต่อรองระหว่างเขากับลูกสาว และได้สรุปถึงการเจรจาต่อรองว่าควรทำยังไง ให้ได้ผลสรุปที่ดีมา

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

The Professor is talking about negotiations, such as knowledge of negotiation, negotiation has to be a good exchange and learning experience for both teachers and students, as teachers, have seen for example in what he had come across that way, teachers day with his daughter in the negotiations. His daughter wanted to be a rat come to feed, but teachers do not agree with the pet rat due to poor care, but it's dirty daughter we have here rongklap that if the rat banquet she will take care of it as well. Not dirty at all. Teachers have been raised, for example, and explain to the student to understand the negotiation between his daughter and has concluded a negotiation that should do it, great summary.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

Master has knowledge about the negotiations as a means of negotiation, dialogue must be like and learning experience for both teachers and pupils seen as instructors illustrate what. He has seen that One day the professor with his daughter in the negotiations. His daughter wants to be a rat as a pet, but the teacher did not agree because it's dirty rats fed the care of our daughter, but hard bargaining that if I come back, she will take care of it as well. Not dirty For example, teachers and Explain to negotiate between him and his daughter. And has concluded the negotiations that should do it. To get good results.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

มาได้ยังไงGood negotiation and exchange of learning how to be the fact that both teachers and students to see, such as the teacher, for example in what he has seen. One day the teacher and his daughter to negotiate in the story.มาได้ยังไงมาได้ยังไง