จากผลงานวิจัยข้างต้นดังกล่าวแสดงให้เห็นว่าการเล่าเรื่องเป็นกิจกรรมที่ส การแปล - จากผลงานวิจัยข้างต้นดังกล่าวแสดงให้เห็นว่าการเล่าเรื่องเป็นกิจกรรมที่ส อังกฤษ วิธีการพูด

จากผลงานวิจัยข้างต้นดังกล่าวแสดงให้

จากผลงานวิจัยข้างต้นดังกล่าวแสดงให้เห็นว่าการเล่าเรื่องเป็นกิจกรรมที่สามารถเพิ่มพูนพัฒนาการทางการเรียนภาษาโดยเฉพาะอย่างยิ่งทักษะการฟังรวมถึงการพัฒนาทักษะการพูดอ่านเขียนเนื่องจากนักเรียนจะได้ฝึกการฟังเสียงการจดจำความต่อเนื่องของเรื่องราวการสนทนาการเขียนเรื่องการแสดงบทบาทสมมุติหลังจากได้ฟังเรื่องเล่าจากครูนอกจากนี้การเล่าเรื่องยังเป็นกิจกรรมที่ทำให้นักเรียนเกิดความสนุกสนานเพลิดเพลินเสริมประสบการณ์สร้างจินตนาการและช่วยสร้างทัศนคติที่ดีต่อการเรียนภาษาอังกฤษให้เกิดขึ้นกับนักเรียนอีกด้วย
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
From the above research, it shows how the narrative is an activity that can enhance development through language learning, particularly listening skills as well as develop skills to read, write, speak, because students will be trained to listen to.SI core member to recognize the continuity of the story's discussion write a fictitious role after hearing stories from teachers, in addition to the narrative as an activity that allows students to enjoy a promotion have experience.Ngachintanakan and good attitudes help to learn English with students.
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
From the studies mentioned above show that storytelling is an activity that can enhance the development of language skills, especially listening and speaking skills, reading and writing as students practice listening. voice recognition, a continuation of the story, conversation, writing about the role after hearing stories from teachers, the narrative is also a fun activity that allows students to experience the imagination and help create a positive attitude. to learn English to come up with his students.
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
From the research above such shows that narrative is an activity that can improve the development of English, especially listening skills including skill development, speak, read and write due to students practice listeningSound recognition of continuity of conversation writing stories about role playing after hearing stories from teachers also narrative is an activity that the students have fun and enjoyable experience in turnAn imagination and help create a positive attitude towards learning English to the students
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: