สมมติเราไปถามใครสักคนว่า หน้าร้อนปีนี้จะไปที่ไหน เราอาจจะพบคำตอบที่หลา การแปล - สมมติเราไปถามใครสักคนว่า หน้าร้อนปีนี้จะไปที่ไหน เราอาจจะพบคำตอบที่หลา อังกฤษ วิธีการพูด

สมมติเราไปถามใครสักคนว่า หน้าร้อนปี

สมมติเราไปถามใครสักคนว่า หน้าร้อนปีนี้จะไปที่ไหน เราอาจจะพบคำตอบที่หลากหลาย เช่น “ไปทะเล ไปหัวหิน ไปยุโรป ไปบาหลี หรือไปอังกฤษ” คำตอบที่มีความหลากหลายทางการกำหนดขอบเขตทางด้านภูมิศาสตร์กายภาพเช่นนี้ (เช่น ตามลักษณะพื้นที่ ตามเมือง ตามประเทศหรือ ตามทวีป) แสดงให้เห็นถึงปัญหาหาของการกำหนดขอบเขตงานศึกษาทางด้านสถานที่ท่องเที่ยวและแนวทางการพัฒนา

โดยเฉพาะงานศึกษาเรื่องสถานที่ท่องเทียวในยุคต้นที่มักยึดตัวเองเข้ากับลักษณะภูมิศาสตร์ทางกายภาพ งานพวกนี้ส่วนใหญ่เป็นศาสตร์ทางด้านสายการจัดการ โดยงานพวกนี้มองว่าสถานที่ท่องเที่ยวคือพื้นที่ที่ประกอบไปด้วย แหล่งท่องเที่ยว สาธารณูปโภคด้านต่างๆ และการให้บริการ แนวทางในการศึกษาเรื่องสถานที่ท่องเที่ยวและการพัฒนามักเป็นไปเพื่อการทำความเข้าใจการเปลี่ยนแปลงของผู้บริโภค ซึ่งมีความสำคัญต่อการกำหนดทิศทางการเปลี่ยนแปลงของสถานที่ท่องเที่ยว



ตัวอย่างของงานศึกษาประเภทนี้เช่น ทฤษฎี tourism destination life cycle ที่กล่าว่าทุกสถานที่ท่องเที่ยวมีอายุของมันเริ่มต้นจาก ยุคบุกเบิก ยุคเติบโตที่เป็นยุคที่นักท่องเที่ยวเริ่มรู้จักและมาเที่ยวเพิ่มมากขึ้น จากหากความสามารถในการรองรับของพื้นที่ที่เกิดจากการพัฒนาสาธารณูปโภคและการให้บริการ มีไม่เพียงพอกับความต้องการของนักท่องเที่ยว การเจริญเติบโตของนักท่องเที่ยวก็จะเริ่มชะลอตัวลง จากนั้นพื้นที่อาจเข้าสู่ช่วงตกต่ำ หรืออาจสามารถฟื้นตัวกลับมาใหม่ขึ้นอยู่กับว่าพื้นที่นั้นๆ สามารถสร้างแรงดึงดูดใหม่ๆขึ้นมาได้หรือไม่ อย่างไรก็ตามทฤษฎีถูกวิจารณ์ว่า ความพยายามทำให้ทฤษฎีสามารถใช้ได้โดยทั่วไปทำให้ละเลยกับตัวแปรอื่นที่สำคัญและมีความพิเศษเฉพาะตามแต่พื้นที่เช่น ลักษณะของผู้คนและความสัมพันธ์ในพื้นที่ ความเชื่อมโยงระหว่างตัวแปรที่อยู่ในและนอกพื้นที่ที่ศึกษา ตลอดไปจนตัวแปรอย่างผลกระทบของการเปลี่ยนแปลงเทคโนโลยีหรือกฎหมาย



ดังนั้นจึงมีความพยายามพัฒนาการศึกษาสถานที่ท่องเที่ยวผ่านมุมมองอื่นที่แตกต่าง ยกตัวอย่างเช่นในงานศึกษาของผม ผมใช้ทฤษฎีทางสัมคมศาสตร์ที่เรียกว่า actor-network theory ตัวละครหรือ actor ในทฤษฎีนี้ถูกแบ่งแยกตาม บทบาทและความสัมพันธ์ที่เขามีกับตัวละครอื่นๆ เช่นแทนที่จะแบ่งแยกนักท่องเที่ยวตามเชื้อชาติ เพศ หรือรายได้ แต่มุ่งเป้าสังเกตุไปที่พฤติกรรม และความสัมพันธ์ที่เขามีกับตัวละครอื่นๆในพื้นที่ ทฤษฎีนี้มองสถานที่ท่องเที่ยวว่าถูกสร้างและควบคุมผ่านเครือข่ายที่หลากหลาย เครือข่ายเหล่านี้จะถูกสร้างได้โดยการเชื่อมโยงกับตัวละครต่างๆ จากนั้นปรับเปลี่ยนบทบาทและพฤติกรรมของตัวละครเหล่านี้ให้สอดคล้องไปในทิศทางเดียวกัน โดยตัวละครที่ว่านี้อาจจะเป็นได้ทั้งคน สัตว์ หรือสิ่งของ

0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
Suppose we go ask somebody that hot summer this year will go to where we might find the answer, such as "go to the sea to go to Europe, go to Bali or go to England," the answer is a physical geographic boundaries like this (for example, according to the city area by country or by continent). To demonstrate the problem, find the defined scope work study attraction and development.Especially the work subject of tourist attraction in the early era of the principle itself with physical geography characteristics. Nganphuak, this is largely a management engineering, optics. By nganphuak this view is the area attractions. The different attractions and utilities and services. Approach in the study of the development of tourist attractions and often to understand the changes of the consumer. That is important to determine the direction of changes of attractions. An example of this type of study, such as the tourism destination life cycle theory, the poem all the attractions of it starting from the pioneer era. The era is the era of growth, tourists began to recognize and travel more. If its ability to accommodate the area's infrastructure and development resulting from the service provider. There is insufficient to the needs of tourists. The growth of tourists, it begins to slow down, then space may be entering recession, or it might be able to rebound back, depending on whether the area can create appealing new? However, the theory has been criticized efforts to make the theory can be applied generally to other variables make the neglected, important and exclusive but areas such as the characteristics of the people and relationships in the area, the links between variables that exist within and outside the education area. Forever until the variable example impact of changes in technology or legislation.Therefore, an attempt was made to supplement education attractions through a different perspective. For example, in studies of hair. I used the way WLM coefficient theory science called actor-network or character actor theory in this theory are separated by. The role and the relationship he has with other characters, such as the rather segregated ethnic tourists according to gender or income, but aims to observe the habits and the relationship he has with other characters in the area. This theory views the attractions that are created and controlled through a variety of networks. These networks will be created by linking with various character roles, and then modify the behavior of these characters, aligned in the same direction. These characters may be either man. Animals or things.
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
Let us ask somebody that. Where to go this summer. We may have found an answer such as "the sea of Hua Hin to Europe to Bali or to England," the answer is a formal scoping the geophysics as such (eg the nature area, by city, by country or continent) show. that the issue of a scoping study on the tourist and development

, especially education and tourist places early, often hold themselves to the physical geography. Most of these jobs is the art of managing cables. The work that these tourist areas are composed. tourist area Infrastructure in And serving In the study of tourist development and is usually done to understand the dynamics of the consumer. Which are critical to determining the direction of change of sights



example of the type such theories tourism destination life cycle that said all the attractions between its start from the pioneer era of growth as the tourists began. come to know and more. If the ability to support the areas of infrastructure development and service delivery. There are not sufficient to meet the needs of tourists. The growth of tourism, it will start to slow down. The area may enter a recession. Or may be able to recover back up to that area. Gravity can create new up or not. However, the theory has been criticized as The theory attempts to make generally available to the neglect of other important variables and specific areas such as the. The nature of people and relationships in the area. The link between the variables in and outside the study area. As well as the variable impact of changes in technology or legislation



, so it is trying to develop the tourist through a different perspective. For example, in my study. I use the theory seminar was called science. actor-network theory or a character actor in this theory is based on discrimination. Roles and relationships that he has with other characters. For example, rather than discrimination based on race, gender or income tourists, but aimed to observe the behavior. And the relationship he has with other characters in the area. Theoretically, a tourist attraction that is created and controlled through a diverse network. These networks are created by linking the characters. Then modify the role and behavior of these characters fit in the same direction. The character that this may be a person, animal or object.

การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: