เพราะต้องการผลย้อนกลับว่านักเรียนมีความเข้าใจในการใช้ภาษาจากบทบาทสมมุติของครู โดยการให้นักเรียนได้ฝึกสนทนาแลกเปลี่ยนข้อมูลซึ่งกันและกันโดยให้ผู้เรียนเลือกใช้ภาษาตามต้องการและให้มีการประเมินการสื่อสารด้วยตนเองเป็นการส่งเสริมให้ผู้เรียนได้ใช้ภาษาในการสื่อสารจริงๆ เพื่อเปิดโอกาสให้ผู้เรียนได้ใช้ภาษาให้มากที่สุด