บทคัดย่อ การวิจัยครั้งนี้มีจุดประสงค์เพื่อศึกษาปัจจัยการผลิตสำหรับการข การแปล - บทคัดย่อ การวิจัยครั้งนี้มีจุดประสงค์เพื่อศึกษาปัจจัยการผลิตสำหรับการข อังกฤษ วิธีการพูด

บทคัดย่อ การวิจัยครั้งนี้มีจุดประสง

บทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้มีจุดประสงค์เพื่อศึกษาปัจจัยการผลิตสำหรับการขนส่งและศึกษารูปแบบโต๊ะและเก้าอี้นักเรียนสำหรับเด็กนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น เพื่อออกแบบและพัฒนา โต๊ะ เก้าอี้ สำหรับเด็กนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น เพื่อทดสอบประสิทธิภาพของโต๊ะและเก้าอี้นักเรียนสำหรับเด็กนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้นตามข้อกำหนดมาตรฐานของ (มอก.1496 – 52541) และ (มอก.1496 – 2541) และเพื่อประเมินความพึงพอใจของ ครู นักเรียน ผู้ผลิตและผู้จำหน่าย ในการขนส่งเก้าอี้นักเรียนในระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น

กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยประกอบไปด้วย ครู จำนวน 5 ท่าน นักเรียน จำนวน 7 ท่านผู้ผลิต จำนวน 3 ท่าน และผู้จำหน่าย จำนวน 3 ท่าน รวมทั้งหมด 18 คน ผู้เชี่ยวชาญด้านการออกแบบ จำนวน 3 น เครื่องมือที่ใช้ในงานวิจัย คือ แบบสอบถาม แบบสัมภาษณ์ และแบบวิเคราะห์ โดยวิเคราะห์ใช้ค่าเฉลี่ย ค่าร้อยละ และค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน

จากการวิจัยพบว่า กลุ่มตัวอย่าง มีความพึงพอใจต่อโต๊ะและเก้าอี้สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น เพราะมีรูปแบบที่เหมาะสมกับการใช้งาน มีประโยชน์ใช้สอยที่ครบถ้วนกับการใช้งาน รวมไปถึงสามารถขนส่งได้มากขึ้น ลดต้นทุนการขนส่ง ลดต้นทุนการผลิต และถูกตามหลัก มอก.

ผลการทดสอบประสิทธิภาพของโต๊ะ เก้าอี้ สำหรับเด็กนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น ตามเกณฑ์มาตรฐานอุตสาหกรรมที่กำหนดไว้

ผลการประเมินความพึงพอใจที่มีต่อโต๊ะ เก้าอี้ สำหรับเด็กนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น จากครู นักเรียน ผู้ผลิต และผู้จำหน่ายพบว่า มีความพึงพอใจเฉลี่ยในทุกด้านเท่ากับ ( xˉ =4.68) อยู่ในระดับความพึงพอใจมากที่สุด
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
Abstract This research is intended to study the factors for transportation and education format tables and chairs for children, students, high school students are beginning to design and development, chairs for children, high school students are beginning to test the performance of tables and chairs for children, students, high school students, according to the requirements of the standard (TIS 1496 – 52541) (1496 – TIS 2541) and to evaluate the satisfaction of teachers, students, producers and suppliers. Transport Chair, students in junior secondary classes Samples used in research includes: Number of students, teachers, 5 persons, 7 3 manufacturer and supplier number 3 total 18 people, design professionals, 3 green tools used in the research is the analysis of the interviews and analysis by using the average value and standard deviation% From the research, it was found that a sample is satisfied per table and chairs for students high school beginning with the appropriate format to use. There is a fully functional at work, including possible transport. Reducing the cost of transport, reduce production costs and is based on the principle of TIS. Table of performance test results for high school students beginning as a defined industry standard criteria. Effect evaluation of satisfaction towards the table. Chair for children, high school students, beginning From the teacher. Manufacturer and supplier of students found that on average are satisfied in every aspect (ˉ = 4.68 x) is the greatest satisfaction.
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
Abstract
This research aims to study the factors of production, transportation and education style tables and chairs for students in junior high school students. To design and develop tables and chairs for students in junior high. To test the efficacy of a desk and chair for students in junior high standard requirements of (TIS. 1496-52541) and (TIS. 1496-2541) and to assess the satisfaction of teachers, students, vendors and suppliers. The transport chair in the junior class samples used in the research consisted of teachers, 5 students of 7 3 manufacturers and suppliers of third persons, including all 18 design professionals 3. The instruments used in research questionnaires, interviews and analysis. The analysis uses the average percentage and standard deviation from the researchers found. Sample Satisfaction with tables and chairs for students in junior high. Because a form suitable for use. There is a fully functional usage. To be able to transport more. Reduce transportation costs Reduce production costs And by TIS. The results of performance tests of tables and chairs for students in junior high. According to industry-defined standards of satisfaction with tables and chairs for students in junior high school student from manufacturers and suppliers found. The average customer satisfaction in all aspects of (xˉ = 4.68) in the most satisfaction.








การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
Abstract
.The purpose of this research is to study the inputs for transport and study tables and chairs students for secondary school students To design and develop a chairTo test the effectiveness of student desks and chairs for lower secondary students according to requirements of standard standard1496 - 52541) and (TIS 1496 - 2541) and to evaluate the satisfaction of teachers, students, the manufacturer and a dealer. In the transport chair in secondary school students

.The sample consists of 5 teachers. Students were 7 who produced the 3 you and vendors of 3 you. A total of 18 people, experts in the design of 3. The instruments used in this research.Interview and analysis, by analyzing the mean percentage, and standard deviation
.
.The research found that the subjects were satisfied with the tables and chairs for junior high school students. Because proper form to use. Usefulness of a complete with applications. The transport can be more.Reduce the production cost, and is main form of TIS

the performance tests of the chair for lower secondary students. According to industry standards set

.The effect evaluation of satisfaction towards the chair for lower secondary students from teachers, students, manufacturers and vendors found. The average satisfaction in all aspects with (x ˉ = 4.68) were the most satisfied
.
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: