การศึกษาค้นคว้าในครั้งนี้มีจุดประสงค์ 1. เพื่อศึกษาพฤติกรรมการบริโภคอา การแปล - การศึกษาค้นคว้าในครั้งนี้มีจุดประสงค์ 1. เพื่อศึกษาพฤติกรรมการบริโภคอา อังกฤษ วิธีการพูด

การศึกษาค้นคว้าในครั้งนี้มีจุดประสง

การศึกษาค้นคว้าในครั้งนี้มีจุดประสงค์ 1. เพื่อศึกษาพฤติกรรมการบริโภคอาหารแต่ละวันของนักเรียน 2. เพื่อศึกษาค่านิยมในการรับประทานของนักเรียน 3. เพื่อศึกษาว่าทำไมนักเรียนไม่ ชอบรับประทานผัก
การพัฒนาประเทศในทางด้านเศรษฐกิจการเมืองและสังคมนั้นล้วนแต่มีคนเป็นกลไกสำคัญ ถ้าคนมีสุขภาพอนามัยไม่สมบูรณ์แข็งแรง มีโรคภัยไข้เจ็บเบียดเบียน หรือขาดสุขนิสัยที่ดี ก็ย่อมเป็นอุปสรรคต่อการพัฒนาประเทศการพัฒนาสุขภาพอนามัยของคนจึงเป็นเรื่องสำคัญ ดังนั้น ผู้ศึกษาจึงได้ศึกษาพฤติกรรมการบริโภคอาหารของนักเรียน ซึ่งจะเติบโตไปเป็นผู้ใหญ่ในอนาคต
กล่าวโดยสรุป พฤติกรรมการบริโภคอาหารในของนักเรียน เป็นสิ่งที่สำคัญอย่างมาก เพราะเป็นวัยที่อยู่ในการเรียน ก็ย่อมได้รับสารอาหารที่ครบถ้วน นั่นคือ อาหาร 5 หมู่ตามหลักโภชนาการ และอาหารที่นักเรียนทุกคนควรหลีกเลี่ยง หรืองดรับประทานไปเลย คือ ประเภทน้ำอัดลม และประเภทของอาหารที่ใส่สีผสมอาหาร หรือสารกันเสียลงไปอาหารมากเกินกว่าเหตุ
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
การศึกษาค้นคว้าในครั้งนี้มีจุดประสงค์ 1. เพื่อศึกษาพฤติกรรมการบริโภคอาหารแต่ละวันของนักเรียน 2. เพื่อศึกษาค่านิยมในการรับประทานของนักเรียน 3. เพื่อศึกษาว่าทำไมนักเรียนไม่ Like vegetables,
.Development in the economic, political and social conquests, but there is an important mechanism. If people have no health health. With maladies oppressed. Or lack of good health habits.Therefore, we have studied the dietary habits of the students. Which will grow to maturity in the future
.In summary, dietary habits in the students. Is extremely important. It is located in the old school. It would have been complete in nutrients that is among the five major food nutrition.No food or drink to do is type. And the type of food coloring. Or preservatives to the food too
.
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
This research is intended to: 1. food consumption habits of students each day. 2. to study the core value in student intake 3. to learn why students don't like to eat vegetables
. Developing countries in the economic, political and social demands, but there is an important mechanism. If a person has a strong health. There is sickness or lack a good habit health persecution. Therefore, A study of food consumption behaviour studies have been of a student who will grow up to be adults in the future
. Summary said. Food consumption behaviour in students is very important because as teens in the study would have been full of nutrients, that is food and nutrition among the 5. Or abstain from eating away at the soft drinks and the type of foods that put food color or each broken down into too many foods cause
.
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
The purpose of this study 1. To Study behavior in the food consumption of each day 2 students to study in the values of the students eat 3. To find out why students don't like eating vegetables
The overall development of the country in the economic, political and social mechanisms are important, if they are of good health and wellness does not complete a bad disease or lack of good habits.Therefore, the education and study of food consumption behavior of the students who will grow to be adults in the future
In conclusion, food consumption behavior of the students in a very important because it is the age that is in the study, it would have been a complete nutrient that is among the 5 main food nutritionor refrain from eating. is a type of carbonated soft drinks and food at the color mix of food, or food additives, to cause more than
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: