1. ครูให้นักเรียนทำกิจกรรมทบทวนประ

1. ครูให้นักเรียนทำกิจกรรมทบทวนประโยคบอกประเทศที่มาในหนังสือเรียน หน้า 12 Smile activities ข้อ 1 Listen, read and write the numbers. โดยครูเปิด CD/Track 11 ให้นักเรียนฟังและอ่านประโยคในหนังสือเรียนตามไปด้วย จากนั้นให้นักเรียนเขียนตัวเลขหน้าประโยคลงใน กรอบ  ใต้ภาพที่สัมพันธ์กัน เสร็จแล้วช่วยกันเฉลยคำตอบ
2. ครูให้นักเรียนทบทวนประโยคบอกเวลาในหนังสือเรียน หน้า 13 Smile activities ข้อ 2 Read and mark  or . โดยอ่านประโยค แล้วพิจารณาว่าประโยคและภาพสัมพันธ์กันหรือไม่ ถ้าสัมพันธ์กันให้ขีด  แต่ถ้าไม่สัมพันธ์กันให้กา  เสร็จแล้วให้นักเรียนช่วยกันเฉลยคำตอบ

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

1. Teachers, students do not review the sentences of the textbooks in the next 12 Smile activities Article 1 Listen, read and write the numbers. The teacher opened the CD / Track 11 students to listen and read a sentence in the book as well. Then the students write the sentence down in the box under  image relative. Then help correct answers
2. Teachers tell students to review sentences in textbooks Page 13 Smile activities Article 2 Read and mark  or . By reading the sentence. Then consider the words and images related or not. If related, tick  If not related, check  then assign students to correct answers.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

1. Teachers make students do activities review sentences tell origin in the textbooks, 12 Smile activities items, 1 Listen read and write. The numbers.The teacher opened the CD / Track 11 let students listen and read the sentences in the text as well. Then the students write the numbers in front of a sentence into the frame  under corresponding images and help each other to solve the
2.The teacher the students to review sentences tell time in the textbooks. 13 face Smile activities items 2 Read and mark  or .By reading the sentence. Then consider that the sentences and pictures together? If linked to stroke , but if not related to GA . Then students can reveal the answer.