ที่ระดับนัยสำคัญ

ที่ระดับนัยสำคัญ

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

At a significant level

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

المشاركين
وتألفت العينة من 277 (181 أنثى) يتحدث الروسية
طلاب المدارس الثانوية والكليات من
موسكو مع متوسط العمر من 16.06 سنة (SD 1.31).
التدابير
مهمة الحساسية العاطفية
كانت مهمة الحساسية العاطفية (EST)
مصممة كـ مهمة ذاكرة التعرف تتكون
من اثنين subtests. في أول subtest ، أربعة وجوه
نفس الشخص مع مختلف الوجه العاطفي
وقدمت التعبيرات في وقت واحد على
الشاشة كمسبار. التحفيز الاختبار الذي كان
قدم المقبل كان وجه نفس الشخص
إما بنفس أو بتعبير وجه جديد.
وكان على المشاركين أن يجيبوا بأسرع ما يمكن
ممكن أم لا نفس الوجه العاطفي
وقد ظهرت التعبير في التحقيق. في المربع
subtest الثانية ، وشملت كل مسبار أربعة وجوه من
أشخاص مختلفين مع تعبير الوجه محايدة.
وكان على المشاركين أن يحددوا، بأسرع ما يمكن
ممكن ، سواء كان أم لا وجه الاختبار الذي كان
قدمت المقبل قد ظهرت في التحقيق.
وتألفت كلتا الاختبارين الفرعيين من 20 تجربة. في كل
محاكمة ، وبدا التحقيق بعد الشاشة البيضاء
(500 مللي ثانية) وقدم لعام 2000 يتبع مللي
بواسطة الشاشة البيضاء (500 مللي ثانية) وحافز الاختبار.
ويبين الشكل 1 خوارزمية من المحفزات
العرض التقديمي.
تم أخذ وجوه أول subtest من
مجموعة NimStim من تعابير الوجه
(توتنهام وآخرون، 2009). وSimStim هو مجموعة من
صور ملونة من وجوه المهنية
الجهات الفاعلة مع ثمانية التعبيرات العاطفية المعروضة
من قبل كل ممثل. صور فوتوغرافية للأشخاص (10 رجال
و 10 نساء) من السكان الأوروبيين كانت
المستخدمة في هذه الدراسة. التعبيرات العاطفية
كانت متاحة في صيغة مغلقة الفم
المدرجة في الاختبار: سعيد، حزين، غاضب، خائف،
بالاشمئزاز ، ووجوه هادئة. وجوه محايدة أبدا
ظهرت في الاختبار الفرعي الأول ، ولكن عدد و
مواقف من المشاعر المختلفة في تحقيقات
وتعادلت في جميع أنحاء subtest.
صور الوجوه ذات الوجه المحايد
كانت التعبيرات المستخدمة في الاختبار الفرعي الثاني
تم تحديدها بنفس الطريقة التي تم تحديدها بالنسبة لأول اختبار فرعي.
الوجوه الأربعة في التحقيق وفي المقابلة
وكان حافز الاختبار متطابقة دائما في نوع الجنس؛ الـ
عدد من وجوه الذكور والإناث كان متساويا
في جميع أنحاء subtest.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

Important level