ผู้วิจัยจึงศึกษาการจัดกิจกรรมการเรี

ผู้วิจัยจึงศึกษาการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนโดยใช้ภาพยนต์การ์ตูนประกอบตัวอักษรบรรยาย เพื่อพัฒนาทักษะการฟังเพื่อความเข้าใจ การเรียนรู้คำศัพท์ และจริยธรรมให้แก่นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนพิจิตรพิทยาคม จังหวัดพิจิตร เพื่อให้นักเรียนคุ้นเคยกับสำเนียงที่แท้จริง และอัตราความเร็วที่เป็นธรรมชาติ ของเจ้าของภาษา ซึ่งนำไปสู่การฟังในชีวิตประจำวันด้วยตัวเองต่อไปโดยปราศจากการใช้ตัวอักษรบรรยาย ซึ่งผลงานวิจัยจะเป็นแนวทางสำหรับผู้สอนในการที่จะนำสื่อภาพยนต์ประกอบตัวอักษรบรรยายไปพัฒนาความสามารถด้านการฟังของนักเรียนให้ดีขึ้น

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

The researchers then studied the activities of teaching using the movie cartoon character narrative. To develop skills in listening comprehension. Learning vocabulary. And ethics to students at first.Phichit Province. To make students familiar with the accent. And the natural rate. Native speakers. Which led to a hearing in their own daily lives go on without using the subtitles.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

A commitment to research, study, teaching and learning activities organized by cartoon movies consist of letters, numbers, and briefings to improve listening skills for understanding. Learning the terminology and ethics to students of grade 1. Pichit, so that students become familiar with the real accent and natural speed rate of the native speakers, which leads to listening in everyday life by yourself anyway, without the use of a lecture.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

The Research study, the activities of the teaching by using comic character of lecture to develop the skills of listening to and understanding the Vocabulary and the code of ethics for students in Mathayom 1.Phichit province, for the students become familiar with the accent and really rate the speed at which the language is in the nature of the owner to the audience in their own daily life with the following text, without the lecture