เมื่อวันที่ 7 พฤศจิกายน 2556 ที่ผ่านมา ณ อาคารศศิพงศ์ประไพ สถาบันวิจัย การแปล - เมื่อวันที่ 7 พฤศจิกายน 2556 ที่ผ่านมา ณ อาคารศศิพงศ์ประไพ สถาบันวิจัย อังกฤษ วิธีการพูด

เมื่อวันที่ 7 พฤศจิกายน 2556 ที่ผ่า

เมื่อวันที่ 7 พฤศจิกายน 2556 ที่ผ่านมา ณ อาคารศศิพงศ์ประไพ สถาบันวิจัยและพัฒนาผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.สุวรีย์ ยอดฉิม ผู้อำนวยการสถาบันวิจัยและพัฒนา ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.กฤษดา กรุดทอง คณบดีวิทยาลัยนวัตกรรมและการจัดการ อาจารย์รจนา จันทราสา รองผู้อำนวยการฝ่ายวิจัยและเผยแพร่ และอาจารย์คมสัน โสมณวัตร ได้ประชุมความร่วมมือด้านการวิจัยกับ สำนักงาน กศน. เพื่อพัฒนาข้อเสนอโครงการวิจัย โดยได้รับเกียรติจาก คุณประยุทธ์ หลักคำ ผู้อำนวยการศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยกลุ่มเป้าหมายพิเศษ และ คุณศิริวรรณ ทองสกุล ได้หารือเกี่ยวกับประเด็นและปัญหาที่จะพัฒนา ดังนี้ 1. การจัดการความรู้ให้กับครูผู้สอนคนพิการ
1.1 บุคลากรครูของ กศน. จบการศึกษาระดับปริญญาตรี ทุกสาขา จึงไม่มีบุคลากรที่เฉพาะทางในการสอนผู้พิการ และต้องการพัฒนาทักษะความรู้ความสามารถของครูผู้สอน ให้ตรงตามหลักวิชาและประเภทของผู้เรียนคนพิการ
1.2 ภารกิจของ กศน. เน้นการเรียนการสอนคนพิการ นอกจากการเรียนการสอน ยังมีภารกิจด้านอื่น ๆ อาทิ พัฒนาอาชีพ การเทียบระดับ บ้านหนังสืออัจฉริยะ ห้องเรียน EP ในแต่ละจังหวัด
1.3 หน้าที่ของ ครู กศน. มีภาระงานการสอนในศูนย์การศึกษา และการเดินทางไปสอนผู้พิการที่บ้านพัก
1.4 งบประมาณสนับสนุนรายปีที่จัดสรรโดย ครม. เป็นงบสิ่งอำนวยความสะดวกที่เกิดประโยชน์ต่อผู้เรียนคนพิการ 2,000 บาท/คน แต่ไม่ได้ลงสู่คนพิการ
1.5 ขาดการจัดทำแผนบริหารราชการและการติดตามประเมินผลการปฏิบัติงานของศูนย์การศึกษาในแต่ละจังหวัด
1.6 ผู้บริหารขาดความเข้าใจในการใช้งบประมาณและการจัดซื้อจัดจ้างให้ตรงกับความต้องการของผู้เรียน
1.7 ต้องการให้มีการจัดการเรียนการสอนมีประสิทธิภาพ มีหลักสูตรในการพัฒนาผู้เรียน และให้ได้ประโยชน์ต่อผู้เรียนคนพิการอย่างเต็มที่ ประเด็นปัญหาเหล่านี้คณาจารย์สามารถนำมาต่อยอดเป็นโจทย์วิจัยและบริการวิชาการโดยกำหนดพื้นที่ได้ทั่วประเทศ เพื่อการพัฒนาครูผู้สอนคนพิการ การพัฒนาหลักสูตรสำหรับผู้เรียนคนพิการ ทำให้ผู้เรียนคนพิการได้รับประโยชน์
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
When this past November 7, 2013 at the Institute for building research and development sasi prapaisri while Assistant Professor Dr. Suwari Yotchim. Director of the Institute for research and development. Assistant Professor Dr.Krisada dotong Pasco Dean, College of management and innovation. Professor Chandra rojjana Thai SA Deputy Director, research and dissemination and teacher, sharp-ginseng nawat. research cooperation meeting with the Bureau of non-formal education. To develop the research proposal by obtaining your honor prayut. The main words. Director, Center for education outside the formal education system and a special target group, and sirioraron gold currency. As follows: 1. Knowledge management for a disabled teacher
1.1 Personnel, teachers of non-formal education Bachelor's degree in all disciplines, there is no specific personnel to teach disabled people to develop the knowledge, skills and ability of teachers to meet the main subjects and types of learners, disabled
1.2. The Mission of the non-formal education Focus on teaching and learning for persons with disabilities In addition to teaching, there are also other aspects such as the Mission of professional development degree. Classroom advamced books home EP in each province of non-formal education teachers
1.3. Has the burden of teaching in the educational center and travel to teach disabled people at home
1.4? Annual support budget allocated by the Council of Ministers statement facility that benefit persons with disabilities participants 2000 baht/person, but not for persons with disabilities into the
1.5 lack of public management plan and evaluation of educational centers in each province
1.6. Executives lack of understanding in the use of budget and procurement to meet the needs of learners of
1.7. provide a powerful teaching and learning management. There is a course on the development of learners and provide benefits for persons with disabilities full participants. To develop teacher for persons with disabilities Curriculum development for disabled participants. Make learning for persons with disabilities receive the benefits
.
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
When November 7 , 2556, at the building of the ศศิ family institute and the development Assistant Professor Dr. สุวรีย์ ฉิม Sales Director of research and development Dr. Assistant Professor.Krisada Thanompichai gold panels. Dean College innovation management and teachers, the moon, the deputy director of research, and publish and teacher sharp ณวัตร Som meeting cooperation with the Office of research Prof.to develop research project proposals, have been honored from you Prayut keyword, Director of the educational system and the study of meaning, special target group and Khun Siriwan Intarakumthornchai signed an agreement currency goldas follows: 1.The management of knowledge, the maimed Khru
1.1 personnel teacher of Prof.Bachelor's degree in any field graduated so there's no way to teach people that only the disabled and want to develop the skills and knowledge of Khru to meet primary school and the types of learners, disabled
1.2 mission of Prof.Focus on teaching and learning disability, in addition to the teaching mission is also the other, career development, such as the intelligent classroom books home level compared EP
1.3 in each province, the teacher Prof.There is a teaching workload in the study center and a trip to teach disabled people at home
1.4 annual budget support allocated by cabinet as a statement of facilities was beneficial to students who were blind 2,000 baht/person but it is not down to maimed
1.5 the lack of plan administration and monitoring assessment of the Center for executive education in each of the provinces
1.6 lack of understanding of the budget and procurement to meet the needs of learners
1.7 you want to make a more effective management of teaching courses, and students in the development of disability benefit to learners.for the development of disabled Khru curriculum development for students, disabled students, disabled people who benefit
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: