ขอบเขตการศึกษา1. พื้นที่ศึกษา ห้องป

ขอบเขตการศึกษา
1. พื้นที่ศึกษา ห้องปฏิบัติการวิทยาศาสตร์ โรงเรียนร้อยเอ็ดวิทยาลัย
2.ตัวแปรที่ใช้ในการศึกษา
ตัวแปรต้น – 1 น้ำสกัดจากเปลือกมังคุดปริมาณแตกต่างกัน
2.ระยะเวลาในการทำปฏิกิริยาที่ต่างกัน
ตัวแปรตาม – ประสิทธิภาพให้การดูดซับสารตะกั่วของเปลือกมังคุด
ตัวแปรควบคุม¬ –1. ขนาดบีกเกอร์
2. ความเข้มข้นของสารละลายเลด ( ΙΙ )ไนเตรต
3. ปริมาณสารละลายเลด ( ΙΙ )ไนเตรตในแต่ละบีกเกอร์

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

Scope of Study
1. Laboratory study area My College
2. Variables used in the study variables
- 1 aqueous extract of mangosteen different volume
. 2 at different reaction
.Dependent variable - the effective absorption of lead Mangosteen control variable
¬ -1. Sized beaker
2. Concentration Khaled (ΙΙ) nitrate
3. TDS Khaled (ΙΙ) nitrate. Concentrate on each beaker
.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

Scope of the study of
1. Study area. Laboratory science 2. schools, colleges et
variables used in the study of
1 variable shell Extract juice from mangosteen – the quantity of different
2 term in different reaction
.Variable – performance, lead compounds, uptake of the mangosteen Shell
¬ 1 – control variables. Size beaker
2. concentrations of the substance by Lai (ΙΙ) nitrate.
The substance quantity 3. Lai (ΙΙ) Niagara rotnai beaker each Te
.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

Scope of the study
1. Laboratory Space Science education school College
eleven hundred 2. The variables used in the study of variable
- 1 skins mangosteen juice from different amount of
2. The period of the reaction at different
The dependent variables - performance, the absorption of lead shell variables control the mangosteen
¬ - 1. A one-liter beaker
2. The concentration of NaOH solution, and reduce (Ι Ι) nitrate
3. reduce quantity of NaOH solution (Ι Ι) nitrate in each beaker