การศึกษานิสัยรักการอ่าน การเขียน และการค้นคว้าของนักเรียนโรงเรียนแก่งค การแปล - การศึกษานิสัยรักการอ่าน การเขียน และการค้นคว้าของนักเรียนโรงเรียนแก่งค อังกฤษ วิธีการพูด

การศึกษานิสัยรักการอ่าน การเขียน แล

การศึกษานิสัยรักการอ่าน การเขียน และการค้นคว้าของนักเรียนโรงเรียนแก่งคอย อำเภอแก่งคอย จังหวัดสระบุรี

บทคัดย่อ: การศึกษานิสัยรักการอ่าน การเขียน และการค้นคว้าของนักเรียนโรงเรียนแก่งคอย อำเภอแก่งคอย จังหวัดสระบุรี มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาการพัฒนานิสัยรักการอ่าน การเขียน และการค้นคว้าของนักเรียนโรงเรียนแก่งคอย อำเภอแก่งคอย จังหวัดสระบุรีเพื่อหาวิธีแก้ไข้ปัญหานิสัยเกียดคร้าน โดยการหันมาอ่าน เขียน และค้นคว้าสิ่งใหม่ๆเพื่อให้นักเรียนโรงเรียนแก่งคอยมีความรับผิดชอบในการทำงานพบว่าเมื่อนำแบบสอบถามของนักเรียนโรงเรียนแก่งคอย ช่วงระดับชั้นมัธยมศึกษาปี่ที่ 1-6 ผู้ที่กรอกแบบสอบถามระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1-3 เนื่องจากนักเรียนช่วงชั้น ม.ต้น จะมีวิชาเรียนค้นคว้าภายในคาบเรียนมากกว่านักเรียนช่วงชั้น ม.ปลาย ซึ่งทำให้มีนักเรียนสนใจเข้าร่วมกิจกรรมในการศึกษานิสัย รักการอ่าน การเขียน และการค้นคว้ามากกว่านักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4-6 ที่มีการค้นคว้าภายในคาบเรียนน้อยกว่า ซึ่งส่วนใหญ่จะเน้นวิชา
พื้นฐานเป็นหลักมากกว่าการค้นคว้า ผลจากการวิเคราะห์ข้อมูลของนักเรียนโรงเรียนแก่งคอย
ส่วนใหญ่เป็นนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1-3 ที่มีความสนใจในเรื่องของนิสัยรักการอ่าน
การเขียน และการค้นคว้า มากกว่าระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4-6 และจากการเข้าร่วมกิจกรรม
ของผู้ศึกษาทำให้นักเรียนหันมาอ่าน เขียน และค้นคว้าสิ่งใหม่ๆมากขึ้น ซึ่งส่งผลให้นักเรียนโรงเรียนแก่งคอยมีความรับผิดชอบในการทำงานมากขึ้นและสามารถสรุปได้ว่านักเรียนโรงเรียนแก่งคอยส่วนใหญ่จะใช้คาบค้นคว้าในห้องเรียนมากกว่าการออกไปศึกษาค้นคว้านอกห้องเรียน
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
Study on the habit of reading, writing and research of the students in the school district, saraburi province, Kaeng Khoi Kaeng Khoi.บทคัดย่อ: การศึกษานิสัยรักการอ่าน การเขียน และการค้นคว้าของนักเรียนโรงเรียนแก่งคอย อำเภอแก่งคอย จังหวัดสระบุรี มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาการพัฒนานิสัยรักการอ่าน การเขียน และการค้นคว้าของนักเรียนโรงเรียนแก่งคอย อำเภอแก่งคอย จังหวัดสระบุรีเพื่อหาวิธีแก้ไข้ปัญหานิสัยเกียดคร้าน โดยการหันมาอ่าน เขียน และค้นคว้าสิ่งใหม่ๆเพื่อให้นักเรียนโรงเรียนแก่งคอยมีความรับผิดชอบในการทำงานพบว่าเมื่อนำแบบสอบถามของนักเรียนโรงเรียนแก่งคอย ช่วงระดับชั้นมัธยมศึกษาปี่ที่ 1-6 ผู้ที่กรอกแบบสอบถามระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1-3 เนื่องจากนักเรียนช่วงชั้น ม.ต้น จะมีวิชาเรียนค้นคว้าภายในคาบเรียนมากกว่านักเรียนช่วงชั้น ม.ปลาย ซึ่งทำให้มีนักเรียนสนใจเข้าร่วมกิจกรรมในการศึกษานิสัย รักการอ่าน การเขียน และการค้นคว้ามากกว่านักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4-6 ที่มีการค้นคว้าภายในคาบเรียนน้อยกว่า ซึ่งส่วนใหญ่จะเน้นวิชาAs well as more basic research Results from the data analysis of high school students in Kaeng Khoi.Mainly students conceptions that 1-3 who are interested in the subjects of reading habits.Writing and researching more conceptions that are 4-6 and from participating in activities.Of those studies make students turn to read, write and research new things even more, which results in a high school student, Kaeng Khoi is responsible to work more and be able to conclude that the majority of school students to Kaeng Khoi lessons research in the classroom rather than to search for studies to ream out the classroom.
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
Study habits, reading, writing and researching school students Khoi, Saraburi Study habit of reading, writing and researching school students Khoi, Saraburi. Aims to develop a love of reading, writing and researching school students Khoi, Saraburi to solve the problem foils lazy habits. By resorting to reading, writing and researching new things so that students have the responsibility to work Khoi found on the questionnaire of students Khoi. During the high school years 1-6 who complete the questionnaire Grade 1-3 students in the class. The course will study the lessons, students during class. At the end, making students interested in participating. activity in the habit of reading, writing and research, students in Grade 4-6 classes that are researching the less. This study mainly focuses on the research base is primarily over. The results of the data analysis of student Khoi mostly Grade 1-3 students who are interested in the habit of reading , writing. And research Than Grade 4-6 and the participants of the study, the students turned to writing and researching new things more. As a result, students are responsible for the Khoi and more work can be concluded that students Khoi is mainly used to carry out research in the classroom rather than study outside the classroom.






การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
The habit of reading, writing and research of the students in the school district, kaeng Khoi, Saraburi Province, kaeng Khoi

Abstract:The habit of reading, writing and research of school students, kaeng Khoi District kaeng Khoi, Saraburi province. Objective to study the development of reading, writing and research of school students, KKTo find a way to solve the problem of Saraburi fever lazy lazy habits by to read, write and conscious of something new to students are responsible for working kaeng Khoi was found when the query of kaeng Khoi school students1-6 who fill out questionnaires Grade 1-3 due to students of the University.The a class research within the class more than students of the University.The end which has the students interested participants in study habits, love reading, writing and research than students with 4-6 research within the period of less than. Most of which are focused on the subject
.Basic is the main rather than research. The result of data analysis of college students, mainly students KK
5 students 1-3 are interested in the subject of reading habit
.Writing and research more than grade 4-6 and from the participation!A study of students to read, write and research new things going on.
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: