บทที่ 3 วิธีการดำเนินการวิจัยการวิจัยเรื่อง การศึกษาพฤติกรรมการประหยัด การแปล - บทที่ 3 วิธีการดำเนินการวิจัยการวิจัยเรื่อง การศึกษาพฤติกรรมการประหยัด อังกฤษ วิธีการพูด

บทที่ 3 วิธีการดำเนินการวิจัยการวิจ

บทที่ 3 วิธีการดำเนินการวิจัย
การวิจัยเรื่อง การศึกษาพฤติกรรมการประหยัดพลังงานของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลายของ โรงเรียนจันทร์ประดิษฐารามวิทยาคม เป็นการวิจัยชิงสำรวจพฤติกรรมของนักเรียน โรงเรียนจันทร์ประดิษฐารามวิทยาคม ซึ่งผู้ศึกษาได้ดำเนินการศึกษาโดยลำดับ ดังนี้
1. ประชากรกลุ่มตัวอย่าง
2. การสร้างเครื่องมือในการวิจัย
3. เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย
4. การเก็บรวบรวมข้อมูล
5. การวิเคราะห์ข้อมูล

1. ประชากรกลุ่มตัวอย่าง
ประชากรที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ คือ นักเรียนโรงเรียนจันทร์ประดิษฐารามวิทยาคม ซึ่งมีนักเรียนช่วงชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย จำนวน 1,030 คน กำหนดขนาดของประชากรกลุ่มตัวอย่างโดยใช้การเปิดตารางกลุ่มตัวอย่างตามสูตรของ Krejeie and Morgan ได้กลุ่มนักเรียนตัวอย่างจำนวน ……… คน

2. การสร้างเครื่องมือในการวิจัย
สำหรับการสร้างเครื่องมือในการเก็บรวบรวมข้อมูลในการศึกษา ผู้ศึกษาได้สร้างขึ้น โดยมีขั้นตอนในการดำเนินงาน ดังนี้
1) ศึกษาตำรา เอกสาร และงานวิจัยที่เกี่ยวข้อง เพื่อนำมาใช้เป็นแนวทางในการสร้างแบบสอบถาม
2) สร้างแบบสอบถามฉบับร่าง ในการสร้างแบบสอบถามได้นำตัวแปรที่จะศึกษามาเป็นข้อมูลในการสร้างแบบสอบถาม
3) นำแบบสอบถามที่สร้างขึ้นแล้ว เสนอคุณครูอัครวิภัคร ภัทรรังสีซึ่งเป็นคุณครูผู้ควบคุม เพื่อตรวจสอบ แนะแนว ปรับปรุงและแก้ไข
4) นำแบบสอบถามที่ปรับปรุงให้คุณครูผู้เชี่ยวชาญตรวจสอบ เพื่อให้มีความถูกต้องและความสมบูรณ์ 2 ท่าน ดังนี้
1. คุณครูอารมณ์ เผือกอ่ำ
2. คุณครูอาภรณ์ เบาสูงเนิน
5) นำแบบสอบถามที่คุณครูผู้เชี่ยวชาญให้เสนอและปรึกษา คุณครูอัครวิภัคร ภัทรรังสีซึ่งเป็นคุณครูผู้ ควบคุม เพื่อพิจารณา ปรับปรุงและแก้ไขให้เหมาะสมก่อนนำไปทดลองใช้
6) หลังจากแก้ไข ปรับปรุงแบบสอบถามอย่างละเอียดดีแล้ว เพื่อให้แบบสอบถามชุดนี้มีความเชื่อมั่นสำหรับการวิจัย
7) นำแบบสอบถามทดลองกับนักเรียน จำนวน……. คน เพื่อหาค่าอำนาจจำแนกรายข้อและหาค่าความเชื่อมั่นของเครื่องมือด้วยวิธีของครอนบาค ที่เรียกว่า “ สัมประสิทธิ์อัลฟ่า ( α-coeffcient) ” ซึ่งได้ค่าความมั่นที่ …….
8) นำแบบสอบถามที่ทดลองใช้แล้วทำเป็นฉบับสมบูรณ์แบบเพื่อเก็บข้อมูลต่อไป




3. เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย
ผู้วิจัยได้กำหนดเครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ โดยแบ่งเป็นจำนวน 2 ตอน คือ
ตอนที่ 1 ข้อมูลส่วนบุคคลของผู้ตอบแบบสอบถามสถานภาพทั่วไป
ตอนที่ 2 แบบสอบถามรูปแบบการส่งเสริมพฤติกรรมการประหยัดพลังงานไฟฟ้าในโรงเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมปลายของโรงเรียนจันทร์ประดิษฐารามวิทยาคม เป็นการตอบแบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อพฤติกรรมการประหยัดพลังงานไฟฟ้าในโรงเรียนจันทร์ประดิษฐารามวิทยาคมจำแนกเป็น 2 ส่วน ได้แก่
ส่วนที่ 1 แบบสอบถามพฤติกรรมการใช้ไฟฟ้าของนักเรียนชั้นมัธยมปลายของโรงเรียนจันทร์ประดิษฐารามวิทยาคม ที่ทั้งหมด 12 ข้อ โดยกำหนดคามพึงพอใจเป็นมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ (Rating Scale) ได้แก่ มากที่สุด (5) มาก (4) ปานกลาง (3) น้อย (2) และน้อยมาก (1)
ส่วนที่ 2 แบบสอบถามปลายเปิด ได้แก่ ปัญหาหรืออุปสรรค ข้อเสนอแนะหรือแนวทางแก้ไข
4. การเก็บรวบรวมข้อมูล
ผู้ศึกษาขอความร่วมมือกับนักเรียนโรงเรียนจันทร์ประดิษฐารามวิทยาคมโดยได้ดำเนินการเก็บรวบรวมข้อมูล ดังต่อไปนี้
4.1 สังเกตพฤติกรรม การประหยัดพลังงานของนักเรียนโรงเรียนจันทร์ประดิษฐารามวิทยาคมปฏิบัติการแบบมีส่วนร่วมที่ก่อให้เกิดความสำเร็จกับโครงการวิจัย เป็นการเก็บรวบรวมข้อมูลโดยแจกแบบสอบถามพร้อมทั้งชี้แจงวัตถุประสงค์และประโยชน์ในการวิจัยอธิบายคาสั่งวิธีกรอกแบบสอบถามและเนื้อหาของคำถามให้ผู้กรอกแบบสอบถามเข้าใจก่อนตอบเพื่อสรุปข้อเสนอแนะ ให้มีประสิทธิภาพเกิดประสิทธิผลต่อไป
4.2 ผู้ศึกษาได้เก็บรวมรวบแบบสอบถามด้วยตนเองหลังจากผู้ตอบกรอกแบบสอบถามเสร็จเรียบร้อยแล้วเพื่อให้ได้มาซึ่งแบบสอบถามที่กรอกข้อความแล้วอย่างสมบูรณ์ โดยให้นักเรียนโรงเรียนจันทร์ประดิษฐารามวิทยาคม ทำแบบสอบถาม โดยแบ่งออกเป็น 2 ตอน คือ ตอนที่ 1 ข้อมูลส่วนบุคคลของผู้ตอบแบบสอบถามสถานภาพทั่วไป ตอนที่ 2 แบบสอบถามรูปแบบพฤติกรรมการประหยัดพลังงานของนักเรียนโรงเรียนจันทร์ประดิษฐารามวิทยาคม
4.3 นำแบบสอบถามมาตรวจสอบความถูกต้องและครบถ้วน เพื่อให้ได้ข้อมูลที่มีความถูกต้องสมบูรณ์เพื่อใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลต่อไป
5. การวิเคราะห์ข้อมูล
การวิเคราะห์ข้อมูลรูปแบบ…………………………………….ในโรงเรียนของนักเรียนโรงเรียนจันทร์ประดิษฐารามวิทยคม มีรายละเอียดดังนี้
5.1 นำข้อมูลเชิงพื้นที่คือ โรงเรียนจันทร์ประดิษฐารามวิทยาคม และข้อมูลเชิงพฤติกรรมคือ ข้อมูลที่ได้จากการสัมภาษณ์ แบบสอบถาม เกี่ยวกับการประหยัดพลังงานไฟฟ้าในโรงเรียนจันทร์ประดิษฐารามวิทยาคม โดยนำข้อมูลนี้มาประกอบในการประเมินผลและรายงานสรุปผลการวิจัยรูปแบบการส่งเสริมพฤติกรรมการประหยัดพลังงานไฟฟ้าในอาคารของนักเรียนโรงเรียนจันทร์ประดิษฐารามวิทยาคม มาตรวจสอบความสมบูรณ์และนำมาลงรหัสในกระดาษ
เกณฑ์การให้คะแนนมีลักษณะเป็นแบบสอบถามมาตราส่วนประมาณค่า โดยให้ผู้ตอบบอกระดับความคิดเห็น 5 ระดับ ตามความคิดเห็นใน ดังนี้
5 หมายถึง ระดับมากที่สุด
4 หมายถึง ระดับมาก
3 หมายถึง ระดับปานกลาง
2 หมายถึง ระดับน้อย
1 หมายถึง ระดับน้อยที่สุด
5.2 ค่าสถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล โดยทำการวิเคราะห์ข้อมูลด้วยเครื่องคอมพิวเตอร์นำข้อมูลนี้มาประกอบในการประเมินผลและรายงานสรุปผลการวิจัยรูปแบบการส่งเสริมพฤติกรรมการประหยัดพลังงานไฟฟ้าในโรงเรียนจันทร์ประดิษฐารามวิทยาคมของนักเรียนชั้นมัธยมปลาย ให้มีประสิทธิภาพเกิดประสิทธิผลต่อไปได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ยเลขคณิต และค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน
5.2.1ข้อมูลที่ได้จากตอนที่ 1 วิเคราะห์โดยการแจกแจงความถี่ เป็นการแสดงค่าความถี่ของข้อมูลที่เก็บมาได้ โดยแสดงเป็นจำนวน และร้อยละและคำนวณหาค่าร้อยละ
ค่าร้อยละ คือ การคำนวณหาสัดส่วนของข้อมูลในแต่ละตัวเทียบกับข้อมูลรวมทั้งหมดโดยให้ข้อมูลรวมทั้งหมดมีคาเป็นร้อยละ
5.2.2ข้อมูลที่ได้จากตอนที่ 2 ระดับความคิดเห็นของนักเรียนชั้นมัธยมปลายโรงเรียนจันทร์ประดิษฐารามวิทยาคม ที่มีต่อพฤติกรรมการประหยัดพลังงานไฟฟ้าในโรงเรียนจันทร์ประดิษฐารามวิทยาคม วิเคราะห์โดยการหาค่าเฉลี่ยเลขคณ
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
Chapter 3 How to conduct research.Research on energy-saving behaviour studies of students of high school class. The school Monday, dittha RAM witthayakhom school is a research survey of students ' behavior in Washington. On Monday, school of education, where the spiritual powers and RAM dittha have conducted studies, respectively. As follows:1. the working age group, for example,2. create tools for research, analysis, and reporting.3. tools used in research.4. collection of information5. data analysis1. the working age group, for example,The population used in this study are students of the dittha school on Monday, the student with spiritual powers and RAM-high range of 1030 persons given the size of the working age group, for example, using the sample table, based on a formula of Krejeie and Morgan have a grain of salt, for example, the number of student groups who.2. create tools for research, analysis, and reporting.For the creation of tools for collecting information on education. Those studies have been created with the operational procedures. As follows:1) education research papers and textbooks related to adopt guidelines in the Query Builder.2) creates a draft questionnaire in order to create a query variable to study has brought into the data in the Query Builder.3) brings a query that is generated, and then offer you the teacher Ambassador's happened ekapong Patra, a radiation control of teacher guidance to verify updates and fixes.4) introduced an updated questionnaire, audit specialist teachers to provide accuracy and 2 completeness persons as follows:1. are you emotional am taro teacher.2. lightweight garments went up hill 5) brings query you teachers, advisors and experts. Teachers Ambassador's happened ekapong Patra, a radiation control of teachers, to determine the appropriate updates and corrections prior to trial.6) after the edit, update, query, fine, then, to query this series with confidence for research.7) adopted the questionnaire, students experiment with the number of ....... People to find the power to recognize the value and reliability of the tool by means of the cross Lake at naba, called "Alpha coefficient (α-coeffcient)", which has the value the stability that ....... 8) take a trial questionnaire and is perfect to store the following information:3. tools used in research.Researchers have defined the tool used in this research was divided into two steps:Part 1 of the personal information the respondent General standing.Episode 2 a questionnaire format to promote energy-saving behaviour in schools of high graders of the school Monday, dittha RAM witthayakhom school is the answer to the question of students ' satisfaction with electric energy saving behavior in school on Monday, the two-part classification spiritual powers and dittha RAM:Part 1 questionnaire electrical behavior of students of high school level school Monday, dittha RAM all the 12 spiritual powers by being satisfied as the scale estimates the 5 levels (Rating Scale), i.e. the most (5) a lot (4) medium (3) or (2) and very few (1)The open-ended questionnaire 2: problems or obstacles. Recommendations or guidelines for editing 4. collection of informationA study for high school students with the cooperation of the spiritual powers and RAM dittha on Monday were conducted to collect information. In the following ways:4.1 observe the behavior of school students Monday, dittha RAM operating with spiritual powers involved that cause the success with the research project is to collect information by means of a questionnaire distributed along with clarification of the purpose and benefits of the research described at a questionnaire method, order and content of the questions, who completed the questionnaire to understand before answering to summarize recommendations following effectiveness efficiency.4.2. studies collection brings together a query manually after they complete the questionnaire completed for the acquisition of the questionnaire completely filled. By the students of the school on Monday dittha RAM witthayakhom school. Complete the questionnaire by divided into 2 episodes: Episode 1 's personal information and general health questionnaire. Episode 2 queries, energy-saving behaviour of the students in the school Monday, dittha RAM witthayakhom school. 4.3 mixing queries to verify accuracy and completeness in order to obtain valid data to be used in the next data analysis.5. data analysisData analysis model of school students school ........................................... Monday a sharp wisdom dittha RAM. Details are as follows:5.1 strategic information areas are the school Monday, dittha RAM and spiritual powers today is that information from the interview. A query about saving energy at school Monday, dittha RAM witthayakhom school. By bringing This information consists in the evaluation and research results summary report format to promote energy-saving behaviour in the building of the school students Monday, dittha RAM spiritual powers to verify the integrity and bring down the code in the paper.Scoring is similar to the query about this, value scale, respondents by level 5 comments bokradap comments on, as follows:5 refers to the maximum level.4 refers to a high level3 refers to a medium level.2 refers to the minimum level.1 refers to the minimum level.5.2 statistical value that is used to analyze data by place analyzing data with a computer, this data element in the evaluation and research results summary report format to promote energy-saving behaviour in school Monday, dittha RAM high school grade student's spiritual powers, effectively continuing effectiveness: percent value arithmetic mean and standard deviation values.5.2.1 data obtained from step 1 by frequency distribution analysis to show the frequency of data collected. Expressed as a percent, and the number and percent calculations.The value is a percentage to calculate the proportion of each of the data compared to data, as well as by providing information as well as all prices as per cent.5.2.2 information from episode 2: opinions of school graders the school Monday, dittha RAM witthayakhom school behavior to save energy in school Monday, dittha RAM witthayakhom school. Analysis by the average number of khon
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
Chapter 3: How to Conduct
Research. To study the energy efficiency of the student's high school. School Monday Pradittharam years. The final survey research student behavior. School Monday Pradittharam years. This study was conducted to study the order:
1. The sample population
2. Creating a research tool
3. The instruments used in research
4. Data Collection
5. Data analysis 1. Population sample population used in this study is that students Monday Pradittharam years. The students of the high school population of 1,030 people, the size of the samples by using the tables turn samples according to the formula of Krejeie ​​and Morgan was a student sample ......... 2. Creating a research tool for building. A tool to collect data for the study. The study was made The steps in the operation as follows : 1) to study the documents and related research. To be used as a guide to create queries , 2) create a draft questionnaire. A questionnaire was used to create variables to study the information in the questionnaire 3) the query is created. The idealistic teacher makes the Puck Pat Ray, a teacher control to determine Guidance Update and 4) to improve query that teachers check. To provide accurate and complete 2 as follows : 1. The teacher mood darkish white robes 2. The teacher gently hill 5) Remove the teacher questionnaire and offer expert advice. Puck makes the idealistic teacher Pat Ray, a teacher and administrator for further modified to suit before trial 6) After the amendments were thoroughly well. The questionnaire has a conviction for research 7) Remove the questionnaire experiment with students ....... People for the discrimination of each item and determine the reliability of the instrument by means of Cronbach's called. " coefficient alpha (α-coeffcient) ", which has the confidence that ....... 8) Remove complete a questionnaire at the trial was designed to collect information to third. The instrument used in this study , the researchers determined the instruments used in this research. Divided by the number 2 is the first personal status of the respondents generally Episode 2 were formed to promote energy-saving behavior of high school students in the school Monday Pradittharam years. The respondents were satisfied with the students' behavior to save electricity in school Monday Pradittharam sciences are divided into 2 parts: Part 1 query behavior using the power of the high school students of the school Monday Pradittharam years. A total of 12 deals with the threat satisfaction scale level 5 (Rating Scale) and the highest (5) (4) Medium (3) (2) and small (1) Section 2 surveys the open ends are. problems or difficulties Suggestions or solutions 4. Data collection for the study in collaboration with students Monday Pradittharam years have been carried out to collect data. Below 4.1 Behavior The energy efficiency of the school Monday Pradittharam years participatory action that contributes to the success of this research project. The data were collected by questionnaires and clarify the purpose and benefits of research to explain how to fill out the order and content of the survey questions answered to understand recommendations. A powerful effect to the 4.2. The study was collected manually after respondents to complete the survey questionnaire was completed to obtain a questionnaire filled out completely. The school Monday Pradittharam years questionnaire was divided into two part was the first personal information of the respondents the general Part 2 questionnaire format saving behavior of pupils Monday Pradittharam years. 4.3 Data was checked for accuracy and completeness. In order to obtain information that is accurate and complete to the analysis of the following 5. Data analysis , data analysis, model ........................................... The school's students Monday Pradittharam subsumed sharp. Are as follows: 5.1 Spatial data is School Monday Pradittharam years. And behavioral information is Information from interviews, questionnaires about saving energy in school Monday Pradittharam years. By bringing this information in assessing and reporting the findings to promote energy-saving behavior in the building of the school Monday Pradittharam years. To ensure the integrity and bring down the code in the paper is a query scoring scale. The respondents said the five levels based on comments below 5 represents the highest level 4 is the third represents the level 2 represents the minimum level of 1 represents a minimum of 5.2. The statistics are used to analyze the data. The data were analyzed by a computer, the information is attributed to evaluate and report the findings formed to promote energy-saving behavior in school Monday Pradittharam years of high school students. The efficiency and effectiveness of the mean percentage. And the standard deviation 5.2.1 Analysis of the data obtained from the first by frequency. Shows the frequency of the archive to be. It shows a And calculate percentages and percentage percentage is calculated for each of the areas of information in relation to data, including all the data, including all the value percentage 5.2.2 The data from the second level of review. The high school student school Monday Pradittharam years. On the behavior of saving energy in school Monday Pradittharam years. Determined by the average number of the Red Cross.











































การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
Chapter 3 research procedures
.The research of A study of energy saving of high school students. The invention school Monday school. Research for survey students' behavior The invention school Monday school.:
.1. Population sample
2.? Research tools, 3
. Instrument for collecting data 4



5. Data analysis 1. Population samples
.The population of this study is the school Monday the invention test. The students of the high school, the 1030 people define the population size of samples using a square opening samples according to the formula of Krejeie and Morgan student group samples. I will remember people

2. Research tools
.For creating a data collection tool in the study of the with the steps as follows:
operation 1) to study the book. Documents and related research To be used as a guideline to create query
.2) questionnaire drafts. In the questionnaire, the variables to study a data in the questionnaire!The 3) were created and then offer to the teacher in วิภั metropolis in radiation, which is a teacher supervisor to check guidance, improve and solve the
.The questionnaire 4), improve the teacher specialized inspection. To provide the accuracy and integrity 2 you as follows:
1. Teacher emotion, taro gloomy
2. Teacher garments light high hill
.The teacher 5) questionnaire expert to offer and discuss the teacher in วิภั metropolis in radiation, which is a teacher who control to consider, improve and solve the first experimented with
.6) after the amendment of a detailed questionnaire. To query this series have confidence for the
7). The questionnaire experiment with students of...People to find discrimination in detail, the reliability of the instrument by means of Cronbach, called "alpha coefficient (α - coeffcient). "Which has the confidence that...
.8) the questionnaire was used to collect data to complete next




, 3. Instrument
the researcher has defined the instrument used by the 2 break when is
.When 1 personal information of the respondents general status
.When 2 queries, forms, promoting energy saving behavior in school of high school of school students; the invention of the Chan school.2 sections:
.The 1 query behavior of electric power of the high school students of the school Monday make าราม school. At all 12 items. The threat to satisfy a scale 5 level (Rating Scale) was the most (5) (4), medium (3).(2) and very low (1)
.The 2 open-ended questionnaire: problems, suggestions or solutions to collect data 4
.
.The study of cooperation with school students make the moon school by the collected data. Following
4.1 observed behavior. Energy saving of school students make the moon in a participatory action causing the success with the research project.Effective effective next
.4.The study 2 collect queries manually after the fill out questionnaires completed in the query text and completely. The invention of the school Monday school. Do questionnaire.2 part; when 1 personal information of the respondents general status when 2 questionnaire form energy saving behavior of students in school. The invention test
.4.3 the questionnaire to check the accuracy and completeness. To get the data with complete accuracy for use in data analysis 5, next
. Data analysis data analysis model
beautiful beautiful.........In the school's students make the moon academic sharp details are as follows: 5.1 the spatial data. The school school Monday invention and behavioral data. Data from interviews, questionnaires about energy saving in school. The invention test.Check the integrity and bring down the code in the paper
.Scoring a questionnaire rating scale. By the said opinions 5 levels, according to the opinion in the following
5 refers to the highest level
4 mean level 3 mean level 2

! Mean low level
.1 means the lowest level
5.2 were used in data analysis.The data were analyzed by computer brought this information consists of evaluation and report research promoting electricity-saving behavior in school Monday ประดิษฐา ram school students especially.To end.To be effective the next effective percentage, mean, and standard deviation
.5.2.1 data from when 1 analyzed by frequency. A display of the frequency of data collected, the show is the number and percentage and calculate the climate it
.The percentage is calculated the proportion of data in each one compared to the data by the data with cent
5.2.2 data from when 2 opinions of the high school students school Monday make าราม school. The behavior of electricity saving in school. The invention test. Analysis by using mean number you.
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: