6.4 นักเรียนต้องใช้ความรู้ความสามาร

6.4 นักเรียนต้องใช้ความรู้ความสามารถ ความคิดหลาย ๆ ด้านมาผสมผสาน และแสดงวิธีคิดได้เป็นขั้นตอนที่ชัดเจน
6.5 ควรมีคำตอบถูกได้หลายคำตอบ และมีวิธีการหาคำตอบได้หลายวิธี
6.6 มีเกณฑ์การให้คะแนนตามความสมบูรณ์ของคำตอบอย่างชัดเจน
7. การประเมินโดยใช้แฟ้มสะสมงาน แฟ้มสะสมงานหมายถึง สิ่งที่ใช้สะสมงานของนักเรียนอย่างมีจุดประสงค์ อาจเป็นแฟ้ม กล่อง แผ่นดิสก์ อัลบั้ม ฯลฯ ที่แสดงให้เห็นถึงความพยายาม ความก้าวหน้า และผลสัมฤทธิ์ในเรื่องนั้นๆ หรือหลาย ๆ เรื่อง การสะสมนั้นนักเรียนมีส่วนร่วมในการเลือกเนื้อหา เกณฑ์การเลือก เกณฑ์การตัดสิน ความสามารถ / คุณสมบัติ หลักฐานการสะท้อนตนเอง
การประเมินผลโดยใช้แฟ้มสะสมงานเป็นวิธีการประเมินผลการเรียนรู้ตามสภาพจริงที่ได้รับความนิยมกันอย่างแพร่หลายวิธีหนึ่ง เพราะใช้การประเมินให้ผูกติดอยู่กับการสอนและมีนักเรียนเป็นศูนย์กลางของการเรียนการสอนที่ชัดเจน

3. งานวิจัยที่เกี่ยวข้อง
-งานวิจัยในประเทศ
ผลงานวิจัยที่เกี่ยวข้องมีผู้ได้ทำการศึกษาเรื่องปัญหาการจัดการเรียนการสอนอยู่หลายท่านซึ่งผู้วิจัยได้นำมาเป็นแนวทางในการทำผลงานวิจัยดังกล่าว ดังนี้
งานวิจัย เรื่อง การศึกษาสภาพและปัญหาการจัดการเรียนการสอนของคณาจารย์มหาวิทยาลัยบูรพา
รศ.ดร.วิชิต สุรัตน์เรืองรอง , รศ.ดร.ฉลอง ทับศรี ,รศ.ลัดดา ศุขปรีดี , ผศ.ดร.มนตรี แย้มกสิกร
ผศ.ดร.อนงค์ วิเศษสุวรรณ , ผศ.สุจินดา ม่วงมี ,อ.ดร.อนงค์ ทองสอน อ.ดร.อาพันธ์ชนิต เจนจิต
และ ผศ.ดร.ระพินทร์ ฉายวิมล คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา
ประภัสรา โคตะขุน การพัฒนาชุดฝึกการอ่านและการพูดภาษาอังกฤษเกี่ยวกับแหล่งท่องเที่ยวในจังหวัดราชบุรี สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 (The development of reading and speaking English drill and practice package on tourist attractions in Ratchaburi province for the ninth grade students) ระดับ ปริญญาโท

ประภัสรา โคตะขุน การพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนวิชาภาษาอังกฤษแบบบูรณาการเพื่อการเรียนรู้คำศัพท์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนบ้านทัพหลวง (The development of computer assisted instruction in integrating English language lesson to learn vocabulary for Prathomsuksa 4 students at Bantapluang School) ระดับ ปริญญาโท

ประภัสรา โคตะขุน การพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนไวยากรณ์ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร เรื่อง คำคุณศัพท์ สำหรับนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนสวนแตงวิทยา จังหวัดสุพรรณบุรี (The development of call communicative grammar exercises on adjectives for Matthayomsuksa five students of Suantaeng Witthaya School, Suphan Buri) ระดับ ปริญญาโท

ประภัสรา โคตะขุน การพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนไวยากรณ์ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารเรื่อง "Reported Speech" สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนเบญจมราชูทิศ ราชบุรี (The development of computer assisted language learning lessons for teaching communicative grammar on “Reported Speech” for Mathayomsuksa five students of Benjamarachutit Ratchaburi School) ระดับ ปริญญาโท

4.สรุปกรอบแนวคิดในการวิจัย
จากการศึกษาเอกสารผู้วิจัยได้สรุปกรอบแนวความคิดและทฤษฎีต่างๆ ที่ได้กล่าวมาข้างต้นผู้วิจัยได้สรุปกรอบในการศึกษาดังนี้

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

6.4 the student requires knowledge of several ideas the mix and showing how you think it is a clear step
6.5. There should be an answer is as many answers and how to find answers to a variety of ways.
6.There are 6 criteria of scoring based on the completion of the answer clearly
7. Estimates based on the cumulative file. Cumulative job file refers to an accumulated students as intended may be disc-box album, etc. that demonstrate the efforts. The progress and achievement in the subject. Any other matters that the accumulation of students to participate in the selection of contents. The selection criteria Judging criteria. Capabilities/features evidence of self reflection
An evaluation using a cumulative learning assessment methods based on the actual conditions that were widely popular.
3. related research
-
domestic research and related research have made the study of teaching and management problems are many of you who have led research approach in doing research. :
Education research condition and problems of teaching and management of the faculty members Dr. Wichit Burapha University Prof. Surat
glow, Assoc. Prof. Dr. Prof. shortcuts through celebration, Shri da suk pridi, Asst. Prof. Dr. Montri and farmers.
Prof. Dr. Onnga Wisetsuwan , Asst.Prof.There are purple suchinda, a. Dr. ANONG gold tutorial. A. Dr. Abigail descendants chani. Jane Raphinot, Asst. Prof. Dr. mental projection
wimon. Burapha University, Faculty of education
The phat, co Ta Khun To develop a set of practice reading and speaking in English about tourist attractions in Ratchaburi province. For students in grade 3 reading and speaking of development (The English drill and practice package for tourist attractions in Ratchaburi province on the ninth.
Graduate students).
The phat, co Ta Khun Development of computer-assisted lessons teaching integrated English learning vocabulary. For students Grade 4 Home School of The Royal Navy (in computer assisted instruction development integrating English language lesson to. Vocabulary for students at Prathomsuksa School Bantapluang 4) graduate
.
The phat, co Ta Khun Development of computer-assisted lessons teach basic English grammar for communication. Re: an adjective for students ' conceptions of the melon garden school 5 suphan buri province (The development of communicative call. exercises on adjectives for Matthayomsuksa five students of Suantaeng Witthaya School, Suphan Buri) graduate

The phat, co Ta Khun Development of computer-assisted lessons teach English grammar to communicate "Reported Speech" for students in grade 5, the fifth school Shu of The development direction of Ratchaburi (computer assisted language learning lessons for teaching. On grammar, "Reported Speech" for students of five Mathayomsuksa Ratchaburi Benjamarachutit School graduate)
.
Summary of the conceptual framework. 4 in research
. From education researchers document has summarized the various theories, concepts and ideas that have been mentioned above, researchers have concluded in a study framework:








.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

6.4 students to use knowledge and ability, and several ideas on culture and shows how to realize a clear procedures
6.5 should have the answer is many answers And how to find the answer in many ways 6
6 have scoring according to the integrity of the answer clearly
7The portfolio assessment portfolio mean The accumulation of the students on purpose, may file boxes, disc, albums, etc. that demonstrate the efforts, progress And achievement in theThings. The accumulation that the students participate in the selection of content, the selection criteria, criteria decision ability / property, evidence of self reflection
Portfolio assessment is a way to evaluate the authentic learning has been widely popular one way

. 3. Related research Research in the country
related research results the study about problems and learning were many of you which was used as a guideline to do such research :
Research on the state and problems of the teaching staffs of University
รศ. Dr. T., and brilliantly Dr. celebration On SRI, Prof. ladda souk, prime minister, Dr. joy blossom agriculturalist
Dr. anong magic Suwan, Asst. Prof.Suchinda, purple, Dr. anong gold taught Dr. coherent listed Jane mind
and Dr. rapin ownon, Faculty of education, University
Prapatsara Kota steer development practice reading and speaking about the attractions ในจังหวัดราชบุรี For students, 3 (The development of reading and speaking English drill and practice package on tourist Attractions in Ratchaburi province for the ninthStudents) degree.

Prapatsara Kota steer the development of computer assisted instruction in Integrated English language to learn vocabulary For students 4 school house the Royal Army (The development of computer assisted instruction in integrating English language lesson toVocabulary for Prathomsuksa 4 students at Bantapluang School) degree.

Prapatsara Kota steer the development of computer assisted instruction in communicative English grammar on adjectives for students 5 melon garden school Province (The development of call communicativeExercises on adjectives for Matthayomsuksa five students of Suantaeng, Witthaya SchoolSuphan Buri) degree.

Prapatsara Kota steer the development of computer assisted instruction in English grammar for การสื่อสารเรื่อง "Reported Speech" for students of 5 benjamarachutit school Ratchaburi (The development of computer assisted language learning lessons for teachingGrammar on "Reported Speech." for Mathayomsuksa five students of Benjamarachutit Ratchaburi School) degree.

4. Summary of conceptual framework
From the study of documents, the researcher concluded the concept and theories As mentioned above, the researcher concluded frame of the study were as follows: