สิ่งที่ได้รับและความประทับใจจากการไปศึกษาดูงานและจัดกิจกรรมที่โรงเรียน การแปล - สิ่งที่ได้รับและความประทับใจจากการไปศึกษาดูงานและจัดกิจกรรมที่โรงเรียน อังกฤษ วิธีการพูด

สิ่งที่ได้รับและความประทับใจจากการไ

สิ่งที่ได้รับและความประทับใจจากการไปศึกษาดูงานและจัดกิจกรรมที่โรงเรียนสุพรรณบุรีปัญญานุกูลและได้เข้าไปดูงานที่โรงเรียนวัดอุทุมพรวราราม (วัดไผ่แขก)



จากการที่ได้ไปศึกษาดูงานและจัดกิจกรรมที่โรงเรียนสุพรรณบุรีปัญญานุกูลและได้เข้าไปดูงานที่โรงเรียนวัดอุทุมพรวราราม ซึ่งเป็นโรงเรียนสำหรับเด็กที่มีความต้องการพิเศษและเด็กที่มีความบกพร่องในด้านต่างๆ ส่วนโรงเรียนวัดอุทุมพรวรารามเป็นการเรียนรวม ทำให้ได้ความรู้เกี่ยวกับการเรียนการสอนของเด็กเหล่านี้มากขึ้น ซึ่งความรู้ต่างๆเหล่านี้สามารถนำไปใช้ในการดำเนินชีวิตในการประกอบอาชีพครูของเราได้เป็นอย่างดี เพราะเราเป็นครูเราต้องให้การศึกษากับเด็กทุกคน ทำให้ตัวของดิฉันเองมีความรู้เรื่องการจัดการเรียนการสอนมากขึ้น ทำให้ได้ตระหนักว่าในการจัดการเรียนการสอนเราต้องเน้นและให้ความสำคัญกับผู้เรียนเป็นหลัก ซึ่งการจัดการศึกษาพิเศษได้รวมถึงด้านกระบวนการสอน วิธีการสอน เนื้อหาวิชา (หลักสูตร) เครื่องมือและอุปกรณ์ในการจัดการเรียนการสอนที่สนองตอบต่อความสามารถ และความต้องการของเด็กพิเศษเป็นรายบุคคล โดยการเริ่มจากสังเกตพฤติกรรมทั่วไป และทำการประเมินความสามารถพื้นฐานของเด็ก เพื่อจัดวางแผนการจัดการศึกษาเฉพาะบุคคล (IEP : Individual Education Program) โดยเน้นการใช้เทคนิคการสอนทางการศึกษาพิเศษที่เหมาะสมกับปัญหา และความต้องการของเด็กเป็นรายบุคคล ในการจัดทำแผนการศึกษาเฉพาะบุคคล (IEP) ต้องมีการวางแผนการสอนด้วยความร่วมมือกันระหว่างผู้ปกครอง นักการศึกษาพิเศษ นักกิจกรรมบำบัด และผู้ที่มีส่วนเกี่ยวข้องกับเด็กพิเศษ เทคนิคการสอนเด็กพิเศษควรผสมผสานความเข้าใจด้านจิตวิทยาเด็กที่เหมาะสมต่อสภาพแวดล้อม ภาวะอาการ และความต้องการพิเศษของเด็ก ทั้งนี้เพื่อเพิ่มศักยภาพในการเรียนการสอนเด็กพิเศษได้อย่างมีประสิทธิผล หลังจากผ่านการประเมินจากแผนการศึกษาเฉพาะบุคคล (IEP) แล้ว จำเป็นต้องคำนึงถึงหลักสูตร และวัตถุประสงค์ของการเรียนรู้ในแต่ละรายวิชา โดยนำข้อมูลที่ได้มาจัดทำเป็นแผนการสอนรายบุคคล ซึ่งเน้นวิธีการสอน และกระบวนการสอนอย่างเป็นระบบ มีลำดับขั้นตอนการสอนในเนื้อหาสาระของแต่ละรายวิชา ทำการประเมินผลการเรียนไปพร้อม ๆ กันกับการปรับเปลี่ยนแผนการสอนหากพบข้อบกพร่องในการเรียนการสอน นอกจากนี้ ควรสนับสนุนให้เด็กสามารถเรียนรู้ และแก้ปัญหาด้วยตนเอง รวมถึงการเปิดโอกาสให้เด็กได้ใช้ความรู้ และแสดงความสามารถอย่างเต็มศักยภาพ มีการเสริมประสบการณ์พิเศษแก่เด็กเพื่อให้เด็กมี โลกทัศน์ที่กว้างขึ้นรวมถึงความสามารถในการช่วยเหลือตนเอง และสามารถดำรงชีวิตในสังคมได้อย่างปกติสุข

ความรู้สึกและความประทับใจ จาการที่ได้ไปจักกิจกรรมและศึกษาดูงานในครั้งนี้ก็คือ ประทับใจการต้อนรับของคณะครูอาจารย์และน้องๆ ที่ให้การต้อนรับพวกเราเป็นอย่างดี และถึงแม้ว่าน้องๆที่เราไปจัดกิจกรรมให้นั้นเป็นเด็กพิเศษที่มีความบกพร่องในด้านต่างๆ แต่น้องยังให้ความร่วมมือในการทำกิจกรรมของพวกเราเป็นอย่างดีอาจมีน้องบางคนงอแงไปบ้าง การทำกิจกรรมครั้งนี้ทำให้ดิฉันรู้สึกภาคภูมิใจมากที่ได้ทำให้น้องมีความสุข ได้เห็นรอยยิ้มและเสียงหัวเราะของน้องๆ จนยากจะลืมเลือนทำให้ฉันมีความสุขกับสิ่งที่ทำและไม่รู้สึกเหนื่อย นอกจากนี้การไปโรงเรียนสุพรรณบุรีปัญญานุกูลครั้งนี้ทำให้ฉันได้รู้อีกว่ายังมีอีกสถานที่หนึ่งที่เต็มไปด้วยความจริงใจและมิตรภาพที่ยังมีอยู่ในสังคมปัจจุบัน อยากขอบคุณทุกร้อยยิ้มที่มาจากความจริงใจของน้องๆทุกคน สุดท้ายนี้ขอขอบพระคุณ รศ.ศุภานัน สิทธิเลิศ และอาจารย์จทุกท่าน ที่ได้ให้โอกาสดิฉันและเพื่อนๆ ศึกษาดูงานและทำกิจกรรมต่างๆในครั้งนี้



โดย นางสาวกนกวรรณ วิเศษสิงห์ รหัสนักศึกษา 53131101048
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
What you get from the impression and to organize activities at school, supanburi, intelligence, and has easy access to Kuta, only partially work school Osama o. porn wararam Temple (bamboo guest) จากการที่ได้ไปศึกษาดูงานและจัดกิจกรรมที่โรงเรียนสุพรรณบุรีปัญญานุกูลและได้เข้าไปดูงานที่โรงเรียนวัดอุทุมพรวราราม ซึ่งเป็นโรงเรียนสำหรับเด็กที่มีความต้องการพิเศษและเด็กที่มีความบกพร่องในด้านต่างๆ ส่วนโรงเรียนวัดอุทุมพรวรารามเป็นการเรียนรวม ทำให้ได้ความรู้เกี่ยวกับการเรียนการสอนของเด็กเหล่านี้มากขึ้น ซึ่งความรู้ต่างๆเหล่านี้สามารถนำไปใช้ในการดำเนินชีวิตในการประกอบอาชีพครูของเราได้เป็นอย่างดี เพราะเราเป็นครูเราต้องให้การศึกษากับเด็กทุกคน ทำให้ตัวของดิฉันเองมีความรู้เรื่องการจัดการเรียนการสอนมากขึ้น ทำให้ได้ตระหนักว่าในการจัดการเรียนการสอนเราต้องเน้นและให้ความสำคัญกับผู้เรียนเป็นหลัก ซึ่งการจัดการศึกษาพิเศษได้รวมถึงด้านกระบวนการสอน วิธีการสอน เนื้อหาวิชา (หลักสูตร) เครื่องมือและอุปกรณ์ในการจัดการเรียนการสอนที่สนองตอบต่อความสามารถ และความต้องการของเด็กพิเศษเป็นรายบุคคล โดยการเริ่มจากสังเกตพฤติกรรมทั่วไป และทำการประเมินความสามารถพื้นฐานของเด็ก เพื่อจัดวางแผนการจัดการศึกษาเฉพาะบุคคล (IEP : Individual Education Program) โดยเน้นการใช้เทคนิคการสอนทางการศึกษาพิเศษที่เหมาะสมกับปัญหา และความต้องการของเด็กเป็นรายบุคคล ในการจัดทำแผนการศึกษาเฉพาะบุคคล (IEP) ต้องมีการวางแผนการสอนด้วยความร่วมมือกันระหว่างผู้ปกครอง นักการศึกษาพิเศษ นักกิจกรรมบำบัด และผู้ที่มีส่วนเกี่ยวข้องกับเด็กพิเศษ เทคนิคการสอนเด็กพิเศษควรผสมผสานความเข้าใจด้านจิตวิทยาเด็กที่เหมาะสมต่อสภาพแวดล้อม ภาวะอาการ และความต้องการพิเศษของเด็ก ทั้งนี้เพื่อเพิ่มศักยภาพในการเรียนการสอนเด็กพิเศษได้อย่างมีประสิทธิผล หลังจากผ่านการประเมินจากแผนการศึกษาเฉพาะบุคคล (IEP) แล้ว จำเป็นต้องคำนึงถึงหลักสูตร และวัตถุประสงค์ของการเรียนรู้ในแต่ละรายวิชา โดยนำข้อมูลที่ได้มาจัดทำเป็นแผนการสอนรายบุคคล ซึ่งเน้นวิธีการสอน และกระบวนการสอนอย่างเป็นระบบ มีลำดับขั้นตอนการสอนในเนื้อหาสาระของแต่ละรายวิชา ทำการประเมินผลการเรียนไปพร้อม ๆ กันกับการปรับเปลี่ยนแผนการสอนหากพบข้อบกพร่องในการเรียนการสอน นอกจากนี้ ควรสนับสนุนให้เด็กสามารถเรียนรู้ และแก้ปัญหาด้วยตนเอง รวมถึงการเปิดโอกาสให้เด็กได้ใช้ความรู้ และแสดงความสามารถอย่างเต็มศักยภาพ มีการเสริมประสบการณ์พิเศษแก่เด็กเพื่อให้เด็กมี โลกทัศน์ที่กว้างขึ้นรวมถึงความสามารถในการช่วยเหลือตนเอง และสามารถดำรงชีวิตในสังคมได้อย่างปกติสุข ความรู้สึกและความประทับใจ จาการที่ได้ไปจักกิจกรรมและศึกษาดูงานในครั้งนี้ก็คือ ประทับใจการต้อนรับของคณะครูอาจารย์และน้องๆ ที่ให้การต้อนรับพวกเราเป็นอย่างดี และถึงแม้ว่าน้องๆที่เราไปจัดกิจกรรมให้นั้นเป็นเด็กพิเศษที่มีความบกพร่องในด้านต่างๆ แต่น้องยังให้ความร่วมมือในการทำกิจกรรมของพวกเราเป็นอย่างดีอาจมีน้องบางคนงอแงไปบ้าง การทำกิจกรรมครั้งนี้ทำให้ดิฉันรู้สึกภาคภูมิใจมากที่ได้ทำให้น้องมีความสุข ได้เห็นรอยยิ้มและเสียงหัวเราะของน้องๆ จนยากจะลืมเลือนทำให้ฉันมีความสุขกับสิ่งที่ทำและไม่รู้สึกเหนื่อย นอกจากนี้การไปโรงเรียนสุพรรณบุรีปัญญานุกูลครั้งนี้ทำให้ฉันได้รู้อีกว่ายังมีอีกสถานที่หนึ่งที่เต็มไปด้วยความจริงใจและมิตรภาพที่ยังมีอยู่ในสังคมปัจจุบัน อยากขอบคุณทุกร้อยยิ้มที่มาจากความจริงใจของน้องๆทุกคน สุดท้ายนี้ขอขอบพระคุณ รศ.ศุภานัน สิทธิเลิศ และอาจารย์จทุกท่าน ที่ได้ให้โอกาสดิฉันและเพื่อนๆ ศึกษาดูงานและทำกิจกรรมต่างๆในครั้งนี้ โดย นางสาวกนกวรรณ วิเศษสิงห์ รหัสนักศึกษา 53131101048
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
And what has been impressed by the study visit and activities at the school in Suphanburi Panyanukul and to see the school Uthumporn Wararam. (Wat Phai guests) of the study visit and activities at school in Suphanburi Panyanukul and to see the school Uthumporn Wararam. This is a school for children with special needs and children with disabilities in various fields. The school Uthumporn Wararam the classroom. Make knowledge about teaching these children more. This knowledge can be applied to the lives of our teachers as well. Because we are teachers, we need to provide education to all children. Make my own knowledge of the teaching and learning more. To make them realize that we need to focus on teaching and learning with a focus on the core. The special education process includes instruction on how to teach the subject (course) and equipment in response to a teaching capacity. And the special needs of the child as an individual. By starting from a general observation. And evaluated the ability of children. In order to plan a personalized education (IEP: Individual Education Program) by using the techniques taught special education at the problem. And the needs of individual children. In the preparation of the Individual Education Plan (IEP) must be planned with teaching collaboration between parents. A special education Occupational Therapist And those who are involved with children. Teaching Exceptional Children should understand child psychology combines optimum environmental conditions, symptoms and needs of the child. In order to enhance the teaching special children effectively. After an assessment of the Individual Education Plan (IEP) and the need to take into account the course. And the purpose of learning in each subject. These data were prepared lesson plans individually. This emphasis on teaching methods And teach a systematic process A sequence of instruction in the content of each course. The evaluation together with a modified plan, if found defective in teaching should also encourage children to learn. And solve problems on their own The children have the opportunity to apply their knowledge. And express their full potential. There is a special experience for the children, so that children have. World-wide, including the ability to help themselves. And able to live a normal life in society , feelings and impressions. The public has to know and see in this event is. Impressed by the hospitality of the faculty, staff and students. Who welcomed us very well. And although the children to make the event a special children with disabilities in various fields. But he also cooperated in the making of us might as well have some younger people, some crying. To do this makes me feel very proud to have made ​​her happy. See the smiles and laughter of children. It's hard to forget the things that make me happy and do not feel tired. In addition to school in Suphanburi Panyanukul This made ​​me realize that there's a place full of sincerity and friendship that exists in today's society. I want to thank all the smiles that come from the heart of all things. Finally, thank Assoc. Supalai Noonan's rights and all the staff. The opportunity for me and my friends. And educational activities this time by. Miss Wan Sing wonderful student ID 53,131,101,048.










การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
What has been and the impression from the study and activities at school: panyanukul and access to the school วัดอุทุมพร Wara ram. Wat Phai (guest).From which to study and activities at school: wisdom project and in ดูงานที่ school วัดอุทุมพร Wara ram. Which is a school for children with special needs and children with disabilities in various fields. The school วัดอุทุมพร Wara ram is study included. Make the knowledge instruction of these children more and more. This knowledge can be used in daily life in these occupations, our teachers as well. Because we as teachers, we need to educate every child. Make my own knowledge of teaching and learning more and more. To realize teaching we must emphasize and significance to students as the core. The special education and the teaching process, teaching method, content (course) tools and equipment in teaching and response capability. And the needs of special children individually. By the start of observed behavior in general. The evaluation and basic abilities of children. To align the individualized education plan (IEP: Individual Education Program), with emphasis on the use of teaching techniques in special education appropriate to the problem. And the needs of individual children. On the individualized education plan (IEP) must have a teaching plan with the cooperation between the parents, educators, special occupational therapist And who was involved with the special children. Teaching techniques of special children should blend understanding child psychology appropriate to the environment condition and the special needs of children. In order to enhance the teaching of special children effectively. After passing the assessment from the IEP (IEP), need to consider courses. And the purpose of learning in each course. By analyzed making a teaching plan individually, which focus on teaching methods and procedures.
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: