ประเภทของรูปแบบรูปแบบสามารถจำแนกออก

ประเภทของรูปแบบ
รูปแบบสามารถจำแนกออกได้หลายประเภท ได้มีผู้จำแนกประเภทของรูปแบบ ดังนี้ สมิธ และคณะ (Smith and others. 1980 : 461) จำแนกรูปแบบออกเป็น 2 ประเภท ได้แก่
1. รูปแบบเชิงกายภาพ (Physical Model) จำแนกออกเป็น
1.1 รูปแบบคล้ายจริง (Iconic Model) มีลักษณะคล้ายของจริง เช่น เครื่องบินจำลอง หุ่นไล่กา
หุ่นตามร้านตัดเสื้อผ้า
1.2 รูปแบบเสมือนจริง (Analog Model) มีลักษณะคล้ายปรากฏการณ์จริง เช่น การทดลอง
ทางเคมีในห้องปฏิบัติการก่อนจะทำการทดลอง เครื่องบินจำลองที่บินได้ หรือเครื่องฝึกหัดบิน เป็นต้น รูปแบบ
ชนิดนี้มีความใกล้เคียงความจริงมากกว่าแบบแรก
2. รูปแบบเชิงสัญลักษณ์ (Symbolic Model) จำแนกออกเป็น
2.1 รูปแบบข้อความ (Verbal model) หรือรูปแบบเชิงคุณภาพ (Qualitative Model) เป็นการ
ใช้ข้อความปกติธรรมดาในการอธิบายโดยย่อ เช่น คำพรรณนาลักษณะงานคำอธิบายรายวิชาเป็นต้นBertalanffy (1968 : 24) ผู้สร้างทฤษฎีระบบกล่าวว่าการมีรูปแบบข้อความนั้นแม้บางครั้งจะเข้าใจยาก แต่ก็ยังดีกว่าไม่มีรูปแบบเสียเลย เพราะอย่างน้อยก็เป็นแนวทางในการสร้างรูปแบบประเภทอื่นต่อไป
2.2 รูปแบบทางคณิตศาสตร์ (Mathematical Model) หรือรูปแบบเชิงปริมาณ (Quantitative
Model) เช่น สมการ และโปรแกรมเชิงเส้น เป็นต้น
Keeves (1988 : 561-565) ได้จำแนกรูปแบบออกเป็น 4 ประเภท ได้แก่
2.2.1 รูปแบบเชิงเปรียบเทียบ (Analogue Model) เป็นรูปแบบเชิงกายภาพส่วนใหญ่ใช้
ในด้านวิทยาศาสตร์ เช่น รูปแบบโครงสร้างอะตอมสร้างขึ้นโดยใช้หลักการเปรียบเทียบโครงสร้างของรูปแบบ
ให้สอดคล้องกับลักษณะที่คล้ายกันทางกายภาพ สอดคล้องกับข้อมูลและความรู้ที่มีอยู่ในลักษณะนั้นด้วย
รูปแบบที่สร้างขึ้นต้องมีองค์ประกอบชัดเจน สามารถนำไปทดสอบด้วยข้อมูลเชิงประจักษ์ได้และสามารถ
นำไปใช้ในการหาข้อสรุปของปรากฏการณ์ได้อย่างกว้างขวาง เช่น รูปแบบจำนวนนักเรียนในโรงเรียน สร้าง
ขึ้นโดยเปรียบเทียบกับลักษณะถังน้ำที่ประกอบด้วยท่อน้ำเข้าและท่อน้ำออก ปริมาณที่ไหลเข้าถังเปรียบเทียบได้กับจำนวนนักเรียนที่เข้าโรงเรียน อัตราการเกิด อัตราการย้ายเข้า อัตราการรับเด็กอายุต่ำกว่าเกณฑ์ ส่วนปริมาณน้ำที่ไหลออกเปรียบเทียบได้กับจำนวนนักเรียนที่ออกจากโรงเรียน เนื่องจากพ้นเกณฑ์การศึกษา การย้ายออกการจบการศึกษา สำหรับปริมาณน้ำที่เหลือในถังเปรียบเทียบได้กับจำนวนนักเรียนที่เหลืออยู่ในโรงเรียน เป็นต้น จุดมุ่งหมายของรูปแบบนี้เพื่ออธิบายปรากฏการณ์การเปลี่ยนแปลงจำนวนนักเรียนในโรงเรียน
2.2.2 รูปแบบเชิงข้อความ (Semantic Model) เป็นรูปแบบที่ใช้ภาษาเป็นสื่อในการ
บรรยาย หรืออธิบายปรากฏการณ์ที่ศึกษาด้วยภาษา แผนภูมิ หรือรูปภาพ เพื่อให้เห็นโครงสร้างทางความคิด
องค์ประกอบ และความสัมพันธ์ขององค์ประกอบของปรากฏการณ์นั้น และใช้ข้อความในการอธิบายเพื่อให้
เกิดความกระจ่างมากขึ้น แต่จุดอ่อนของรูปแบบประเภทนี้คือขาดความชัดเจนแน่นอน ทำให้ยากแก่การทดสอบรูปแบบ แต่อย่างไรก็ตามได้มีการนำรูปแบบนี้มาใช้กับการศึกษามาก เช่น รูปแบบการเรียนรู้ในโรงเรียน
2.2.3 รูปแบบเชิงคณิตศาสตร์(Mathematical Model) เป็นรูปแบบที่ใช้แสดงความสัมพันธ์ขององค์ประกอบหรือตัวแปร โดยใช้สัญลักษณ์ทางคณิตศาสตร์ ปัจจุบันมีแนวโน้มว่าจะนำไปใช้ในด้านพฤติกรรมศาสตร์มากขึ้น โดยเฉพาะในการวัดและประเมินผลทางการศึกษา รูปแบบลักษณะนี้ส่วนมากพัฒนามาจากรูปแบบเชิงข้อความ

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

What kind of format can have seamless pattern of
many categories have a classification of patterns like this: Smith, Faculty of (Smith and others. 1980: 461) classified into two types: format
1. Physical formats (Physical Model) classified into
1.1 real-like format (Iconic Model) looks like a real airplane, model based on two-dimensional
scarecrow tailor clothes
1.2. Virtual formats (Analog Model) look like real phenomena, such as experiments
.Chemistry in the laboratory before trial. The model airplane flying flight training or etc. This type of pattern is closest
truth than the first
2. A complex format symbols (Symbolic Model) classified into
2.1 text format (Verbal model) or a qualitative format (Qualitative Model) as a normal plain text
in brief description such as a work narrate how description etc Bertalanffy (1968: 24) creator of the theory, said that although the text is sometimes difficult to understand, but it is still better than no format was broken at all, because at least it is a way to create a different kind of pattern to
2.2 a mathematical model (Mathematical Model) or quantitative models (Quantitative
Model), such as equations, and linear programming, etc.
Keeves (1988: 561-565) is classified into 4 types: format
2.2.Metaphorical model 1 (Analogue Model) is the physical format is mostly used in science, of
model atomic structure is created using the method of comparing the structure of the format
.In accordance with similar physical characteristics, in accordance with the information and knowledge that exists in such a way that the format created by
must have an explicit element. Can be tested with the data seemed and
?Used to find evidence of the phenomenon have extensively, such as number format, the students in the school. New
By comparison, the water tanks and pipes that contain water. The inflow volume tanks comparable to the number of students who attend school. Birth rate rate spot rate moving to children under the age criterion. Due to his educational criteria. Moving from the water quantity for the graduated cylinder in comparison with the number of students who remain in school, etc. 2.2.2 text-oriented format (Semantic Model) is a language used to format media in a lecture or explain the phenomenon studied
language. Charts, or pictures in order to see the idea
structure.The elements and the relationship of the elements of the phenomenon and uses the text in the description so that
.More clear, but this kind of weakness is the lack of clarity of course. Make it difficult to test the model, however, this model has been applied to many studies, such as the learning styles in schools
2.2.3 mathematical model (Mathematical Model) is used to show relationships of elements or variables using mathematical symbols. At present, tend to be used in the behavioral sciences more. This kind of format is mostly developed from a complex format text
.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

The type of model
forms were several types. Have the classify form as follows: Smith and faculty (Smith and others. 1980: 461) classified form into 2 types, physical model 1
. (Physical Model) were divided into 1
.1 form similar real (Iconic Model) look like real, such as aircraft models, the scarecrow robot according to tailor shop

1.2 virtual form (Analog Model) resemble a real phenomenon, such as the experiment
.Chemical laboratory before experiment model airplane flying or trainee bin type
this kind is close to the truth than the first, 2
. The form of symbols (Symbolic Model) were divided into 2
.1 text format (Verbal model) or qualitative model (Qualitative Model) is normal in อธิบายโดย
text notes, such as Job descriptions: Bertalanffy (1968 module etc.24) builders system theory says that has the form of text, even sometimes hard to understand. But it's better than nothing pattern was broken. Because at least in the generation of other types of 2 next
.2 mathematical model (Mathematical Model) or quantitative model (Quantitative
Model), such as equations and linear programming, etc., Keeves
(1988: 561-565) has classified form into 4 types
2.2.1 Comparative Model (Analogue Model) is a form of physical mainly
in science, such as model atom structure created using comparative structure of model
.In accordance with the similar physical. In accordance with the information and knowledge available in that way too
patterns created to มีองค์ contain clear. Can be tested with empirical data, and can
.Used in finding the conclusion of the phenomenon widely form students in schools, create a
.By compared with the characteristics of water containing water and sewer. Volume flow in the tank compared with the number of students at the school of birth rate. Rates move loading rate underage.Because the draft status education moving to graduate. For the quantity of water left in the bucket compared with the number of students remaining in the school, etc.2.2.2 form of text (Semantic Model) is a use of language as a medium of
lectures. Or explain the study language diagram or picture to see cognitive structure
.The elements and the relationship of the elements of the phenomenon. And use the text to explain to
.Born clear more and more. However, the weakness of this type of model is unclear. Makes it difficult to test the model. However, some of this model is used to study very much like learning styles in school
2.2.3 mathematical model (Mathematical Model) is a model used to show the relationship of the elements or variables. Using mathematical symbols. At present, tend to be used in the behavioral sciences.This forms most developed from the form of text
.

.