การประเมินเชิงระบบโครงการน้อมนำหลัก

การประเมินเชิงระบบโครงการน้อมนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงสู่การปฏิบัติในสถานศึกษา สำหรับโรงเรียนบ้านหนองแดงสหมิตร ครั้งนี้ใช้รูปแบบจำลอง CIPPI (Context-input-Process-Product-Impact : CIPPI Model) ซึ่งเป็นผลจากการศึกษาของ Wirot Sanrattana (2554 : 166-167) โดยมีวัตถุประสงค์ของการประเมิน 1) เพื่อประเมินการดำเนินงานตามโครงการน้อมนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงสู่การปฏิบัติในสถานศึกษา สำหรับ รร.นดส ตั้งแต่ปีการศึกษา 2554 – 2555 ตามแนวทางการประเมินเชิงระบบ CIPPI MODEL จากการศึกษาของ Wirot Sanrattana มาปรับใช้ตามองค์ประกอบ 5 ด้าน คือ

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

Evaluation of a complex system of nomnam project philosophy sufficiency economy into practice in education. For schools ban Nong daeng United friendly These CIPPI model (Context-input-Process-Product-Impact: CIPPI Model), which resulted from a study of Wirot Sanrattana (2554 (2011): 166-167), with the purpose of evaluating 1) to evaluate the implementation by project nomnam the philosophy of sufficiency economy principles into practice in the educational. For this tidy.Nadot since academic year 2554 (2011)-2555 (2012) according to a complex system of assessment MODEL study of the CIPPI Wirot Sanrattana. deployment based on the 5 elements:

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

Evaluation system adopted the philosophy of sufficiency economy into practice in schools. Obsessed red for Schools This model uses CIPPI (Context-input-Process-Product-Impact: CIPPI Model), which is the result of a study of Wirot Sanrattana (2554: 166-167) for the purpose of evaluation: 1) to evaluate performance. By bringing the philosophy of sufficiency economy into practice in schools for loading.'s knife from the academic year 2554 - 2555 according to the evaluation system CIPPI MODEL Wirot Sanrattana comes from studies of the 5 factors is deployed.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

Evaluation of systematic project with sufficiency economy into practice in schools. For the school ban Nong red United friendly. This model CIPPI (Context-input-Process-Product-Impact:CIPPI Model), which is the study of Wirot Sanrattana (2554: 166-167) with the objective of evaluation 1) to assess the operation of the project with sufficiency economy into practice in schools. For the school.นดส since academic year 2554 - 2555 based evaluation system CIPPI MODEL studies of Wirot Sanrattana comes the elements 5 aspects. Is.