ขั้นตอนที่1 จัดทำโดยครูและนักเรียนร

ขั้นตอนที่1 จัดทำโดยครูและนักเรียน
ระบุและวิเคราะห์การเรียนการสอนโดยเฉพาะปัญหาจากการสอน
การวางแผนการเรียนการสอนและการเรียนรู้กลยุทธ์ที่จะเอาชนะปัญหา
ดำเนินการเรียนการสอนและการเรียนรู้วางแผน
ประเมินประสิทธิผลของแผน
ขั้นตอนที่ 2 ให้สัมภาษณ์ระหว่างครู นักเรียน และผู้บังคับบัญชา สะท้อนตนเอง
ขั้นตอนที่ 3 ครูนักเรียนสะท้อน
ปัญหาการเรียนการสอน การนิเทศ การใช้หลักสูตร
วิเคราะห์ เขียนวารสาร ได้รูปแบบที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนาวิชาชีพทั้งผู้บังคับบัญชาและครูนักเรียน

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

Step 1 Prepared by teachers and students.Identify and analyze specific problems by teaching from teaching.Planning, teaching and learning strategies that will overcome the problem.Action learning and teaching planEvaluate the effectiveness of the plan.Step 2: interview between teachers. Student self reflection and bosses.Step 3 student teachers reflectingTeaching problem Supervision The use of course.Writing, journalism and design analysis related to both professional development and student teacher supervisor.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

Step one prepared by teachers and students
to identify and analyze the course, especially the issue of teaching
planning, teaching and learning strategies to overcome
implementation of teaching and learning plan
to evaluate its effectiveness. the plan's
second stage interviews between students and supervisors. Self-reflection
stage three teachers, students reflect on
the problems of teaching, supervision, curriculum
analysis journal written form related to the professional development of teachers and supervisors.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

Step 1 conducted by teachers and students.Identify and analyze teaching especially problems from teaching.Planning teaching and learning strategies to overcome the problem.The teaching and learning plan.To evaluate the effectiveness of the plan.Step 2 interviews between teachers, students and supervisors, reflect themselves.Step 3 teacher reflection.Problems of teaching supervision, curriculum.Analysis of writing journal, the model involves both the professional development and teachers students.