ทบทวนคำศัพท์ชื่อของเล่นจากเกม What’

ทบทวนคำศัพท์ชื่อของเล่นจากเกม What’s missing? ครูวางเรียงบัตรภาพของเล่นไว้ครั้งละ 4 ภาพ นักเรียนพูดชื่อบัตรภาพ ครูหยิบบัตรภาพออก 1 ใบ วางเรียงบัตรภาพใหม่ ถามนักเรียน What’s missing? ภาพใดหายไป นักเรียนบอกชื่อภาพที่หายไป ทำกิจกรรม What’s missing? 4-5 ครั้ง

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

Review the names of players from the game What's missing? The teacher arranged a card image of the four students at a time, say the name of the picture card. The teacher picked up a picture card, 1 new picture cards laid. Ask students What's missing?, which is missing. Students say name lost Activities What's missing?, 4-5 times.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

Review vocabulary by playing a game called What's missing? Teachers put cards into play once the students say the four image photo cards. The teacher took the card out and put the first full new Ask What's missing? Any image to tell the students that do not disappear What's missing? 4-5 times.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

Review the vocabulary name toys from the game What "s missing? I arranged the graphic card play at each 4 pictures. Students say explore picture cards, teachers take the card image 1 leaves. Put down cards. Ask the students What "s missing? Any picture, missing student name lost images do activities What" s missing? 4-5 times.