ผลการวิเคราะห์สภาพการจัดการเรียนการ

ผลการวิเคราะห์สภาพการจัดการเรียนการสอนตามโครงการความร่วมมือระหว่างวิทยาลัยสารพัดช่างฉะเชิงเทรากับเรือนจำกลางฉะเชิงเทรา ในภาพรวม มีระดับคะแนนมาก ( = 4.08) โดยด้านการพัฒนาหลักสูตร มีระดับคะแนนมาก ( = 4.14) ด้านการจัดการเรียน
การสอน มีระดับคะแนนมาก ( = 4.15) ด้านการใช้สื่อการสอน มีระดับคะแนนมาก ( = 3.88) และด้านการวัดและประเมินผล มีระดับคะแนนมาก ( = 4.15) ตามลำดับ ซึ่งสอดคล้องกับการประเมินคุณภาพตนเองของวิทยาลัยสารพัดช่างฉะเชิงเทรา ซึ่งใช้เป็นแนวทางในการพัฒนาการจัดการเรียนการสอนตามโครงการความร่วมมือกับเรือนจำกลางฉะเชิงเทรา โดยเฉพาะในด้านการใช้สื่อการสอน ซึ่งมีคะแนนต่ำกว่าด้านอื่น ๆ

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

The results of the analysis of the teaching management based on project cooperation between colleges, chachoengsao to the central prison technicians goodies chachoengsao. Overall scale ( = 4.08) courses level development by score ( = 4.14) learning management.Teaching scale ( = 4.15) in instructional media level score ( = 3.88) and measurement and evaluation. Scale ( = 4.15), respectively, which corresponds to the measurement of the quality of their own college goodies, which serve as guidelines in chachoengsao mechanic in the development of teaching management based on project cooperation with the prison Central chachoengsao. Especially in the field of instructional media, which has a score lower than the other side.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

The teaching according to the project of cooperation between college and Chachoengsao to the prison of Chachoengsao. In total, with many points ( = 4.08) by the curriculum development. There are many points ( = 4.14) in the class.Teaching with many points ( = 4.15) the utilization level points ( = 3.88) and measurement andevaluation. There are many points ( = 4.15), respectively, which is consistent with the self quality assessment of Chachoengsao Polytechnic College Which is used as a guide in the development of teaching management based on project cooperation with central prison, Chachoengsao. Especially in the media. Which is less than the other side.