2. ขั้นการฟังเพลง ( While-listening

2. ขั้นการฟังเพลง ( While-listening) ผู้วิจัยเปิดเพลงให้ผู้เรียนฟัง 2-3 รอบ แล้วให้ผู้เรียนฝึกรองตามเพลงที่ได้ฟัง

ให้เวลาแก่ผู้เรียนในการฟังเพลงและทําความคุ้นเคยกับเนื้อเพลงอยางเพียงพอ ระหว่างการฟังอาจจะมีกิจรรมให้ผู้เรียนทํา เช่น ให้ผู้เรียนทําทาทางประกอบเพลง หลังจากนั้นทบทวนคําศัพท์ที่ปรากฏในเนื้อเพลง โดยให้ออกเสียงตามครูผู้สอนใช้บัตรคํา (Word card) ฝึกสะกดคํา และให้นักเรียนฝึกพูดประโยคที่อยู่ในเพลงพร้อมทั้งทำเข้าใจความหมาย

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

2. stage music (While-listening), research, music, learning, listening to 2-3 times, a practice that serves as music listening. Each time, learn to listen to music and become familiar with the meat, place their tires enough. During the hearing there may be holed up, learning to do, learning through music made after the TA reviewing vocabulary words that appear in the lyrics, the sound design teacher used the word train spelling (Word card) and the sentence to say students training in music, as well as making the.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

2. Music (While-listening) were open to music students and learners around 2-3 to practice singing along to the music to listen to students in time to the music and be familiar with the lyrics. Rubber enough During the hearing there may be a natural activity for the students as the students paint the way for the songs. After reviewing the words that appear in the lyrics. The vote by the teachers use the cards (Word card) training students to practice spelling words and phrases in the song and make it meaningful.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

2 stage music (While-listening) the music students listen to 2-3 around. Then the students to practice the song hear

.Give to students in the music and get familiar with the lyrics like enough. Between listening may be GI จรรม students to do, such as student take Tata carries music. After review the words that appear in the lyrics of the song.(Word card) practice spell and make students say the sentences in the song and do understand the meaning.