ชื่อเรื่อง : แนวทางการดูแลบุตรภาวะอ

ชื่อเรื่อง : แนวทางการดูแลบุตรภาวะออทิสซึมด้านทักษะการเข้าสังคมสำหรับพ่อแม่และครอบครัว
1 คำนำของเรื่อง (Introduction)
1.1 ข้อความทั่วไป (General Statements)
เด็กภาวะออทิสซึมมีปัญหาทางด้านทักษะการเข้าสังคมเป็นอย่างมาก การดูแลเลี้ยงดูเด็กภาวะออทิสซึมจึงสำคัญมาก ซึ่งบุคคลที่ใกล้ชิดและเหมาะสมจะดูแลได้ทั่วถึงที่สุด คือ บุคคลในครอบครัว โดยเฉพาะคุณพ่อ และคุณแม่ของเด็กภาวะออทิสซึม ควรใส่ใจและให้เวลาในการดูแลอย่างถูกต้องและเหมาะสม เพื่อเสริมสร้างให้เด็กภาวะออทิสซึมมีทักษะด้านเข้าสังคมได้ดีมากยิ่งขึ้น
2.2 ข้อความสำคัญ (thesis Statement)
เด็กภาวะออทิสซึม (Autistic spectrum disorder) หรือเด็กออทิสติก มีความผิดปกติด้านปฏิสัมพันธ์ทางสังคม (Social disturbance) เป็นความบกพร่องที่มีความรุนแรงมากที่สุดของกลุ่ม โรคออทิสติกและดำเนินอยู่ตลอดในแต่ละช่วงวัย เด็กออทิสติกจะขาดความสนใจร่วมกับผู้อื่น (Joint attention) มักจะชอบเล่นอยู่คนเดียวตามลำพัง สนใจแต่เพียงสิ่งที่ตนเองกระทำอยู่ ชอบทำอะไรซ้ำๆเดิมๆ และแปลกกว่าเด็กปกติทั่วไป เด็กออทิสติกจะมีความผิดปกติด้านภาษาและการสื่อสาร (Impairment in language and communi cation) มักจะภาษาที่ผิดปกติที่ตนเองเข้าใจอยู่คนเดียว มีโทนเสียงในการพูดผิดปกติ เช่น พูดระดับเสียงเดียว เข้าใจภาษาแบบตรงไปตรงมาตามตัวหนังสือ ทำให้ไม่เข้าใจมุกตลก สุภาษิต หรือสำนวนคำพังเพย เนื่องด้วยสาเหตุเหล่านี้ ทำให้เด็กออทิสติกขาดทักษะการเข้าสังคมเป็นอย่างมาก สมาชิกในครอบครัวจึงควรให้การดูแลอย่างถูกต้อง เพื่อเสริมสร้างทักษะการเข้าสังคมให้แก่เด็กออทิสติก เช่น สอนให้รู้จักการทักทาย การขอบคุณ การขอโทษ มารยาททางสังคม การเล่น การสบตา เป็นต้น
2.2 เนื้อเรื่อง
2.2.1 ความบกพร่องทางด้านทักษะการเข้าสังคมของเด็กออทิสติก
2.2.1.1 ความผิดปกติด้านปฏิสัมพันธ์ทางสังคม (Social disturbance)
2.2.1.2 ขาดความสนใจร่วมกับผู้อื่น (Joint attention)
2.2.1.3 ไม่สามารถแสดงความรู้สึก อารมณ์ และความคิดของตนเอง และไม่เข้าใจในความรู้สึก อารมณ์ และความคิดของผู้อื่นเช่นกัน
2.2.1.4 ความผิดปกติด้านภาษาและการสื่อสาร (Impairment in language and communication)
2.2.1.5 ความผิดปกติของพฤติกรรม มีพฤติกรรมที่ซ้ำๆ
2.2.2 ความสำคัญของสถาบันครอบครัว
2.2.2.1 ความหมายของครอบครัว
2.2.2.2 ลักษณะของครอบครัว
2.2.2.3 ความสำคัญของครอบครัว
2.2.2.4 หน้าที่ของครอบครัว
2.2.3 แนวทางการดูแลบุตรภาวะออทิสซึมด้านทักษะการเข้าสังคมสำหรับพ่อแม่และครอบครัว
2.2.3.1 แก้ไขการพูด (speech Therapy)
2.2.3.2 ฝึกทักษะสังคม (Social Skills Training)

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

Title: guidelines for care of children exposed to those on social skills, we try to absorb for the parents and family.1 introduction of the subject (Introduction) 1.1 General messages (General Statements) Children exposed to those on the absorption through the Baptist social skills very seriously. Taking care of kids exposed to it extremely important, we try to absorb all those which the person closely and appropriate care is to have someone in your family, especially the father and mother of children exposed to those of Baptist mess. Should pay attention and time to take care of properly and appropriately. To strengthen children exposed to those on social skills, we try to absorb it even more! 2.2 critical text (thesis Statement) Children exposed to those of Baptist absorption (Autistic spectrum disorder) or child of the unusual, thitti interaction social (Social disturbance) is a that has been the most violent of the group. Diseases of any progress and thitti in each age interval. Children of participants missing panes, thitti with others (Joint attention) will often prefer to play alone alone. But just what he likes to do the same is repeated engkratham and strange than normal children. Children frequently have abnormalities of thitti aspects of language and communication (Impairment in language and communi cation) are often unusual language that they alone understand. Speaking with unusual tone like talking volume. Understanding a language, frankly, based on the books puts do not understand idioms or proverbs muktlok Word parenthetical remark because these children on social skills, thitti kakhat very seriously. Family members should have taken care of properly. To strengthen the social skills to children on how to teach, for example, thitti greeting to thank the social etiquette I apologize to play. The eyes, etc.2.2 story 2.2.1 impairments children's social skills on thitti.2.2.1.1 abnormalities of social interaction (Social disturbance) 2.2.1.2 lack attention in conjunction with others (Joint attention) 2.2.1.3 can't show feelings. The mood and thoughts of themselves and don't understand the feelings. The mood and thoughts of other people as well. 2.2.1.4 abnormalities in language and communication (Impairment in language and communication) 2.2.1.5 abnormal behavior. There are repetitive behavior. 2.2.2 the importance of the family institution. 2.2.2.1 the meaning of family.2.2.2.2 description of family 2.2.2.3 the importance of family.2.2.2.4 the duties of family members 2.2.3 administrative guidelines, a child exposed to those on social skills, we try to absorb for the parents and family.2.2.3.1 speech (speech Therapy)2.2.3.2 social skills training (Social Skills Training)

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

Title: guidelines for child care of internal organs in social skills for parents and family
1 preface of (Introduction)
1.1 text in general. (General Statements)
.The children of Otis seepage problems in the social skill very much. To care for children of internal organs is very important. Where the person is closer and proper care will thoroughly is the most family members, especially the father.Should pay attention to and give time to properly care and proper. To strengthen the child of internal organs have skills to society better
.2.2 conspire (thesis Statement)
.The children of internal organs (Autistic spectrum disorder) or autism abnormalities in social interaction (Social disturbance). Is impaired with violence, most of the group. Autism and operation on each of the ages.(Joint attention) often like to play alone. Interested, but just what their actions, like to do the same again, and stranger than normal children in general. Children with autism have abnormalities in language and communication (Impairment in language and communi cation).The tone of speech disorders such as saying the same volume, understand language straight literally, understand jokes, proverbs or idioms aphorism. Due to these reasons.Family members should treat correctly. To strengthen the social skills to children with autism, such as teach the greetings, thank you, sorry, social etiquette, play. Eye contact, etc.!2.2 story
2.2.1 impaired social skills of children with autism
2.2.1.1. Abnormalities in social interaction (Social disturbance)
2.2.1.2 lack of interest with others (Joint attention)
2.2.1.3 can not express emotions and their ideas and understand the feelings, emotions and thoughts of others as well
2.2.1.4. Language and communication disorders (Impairment in language and communication)
2.2.1.5 disorders of behavior, the importance of the family 2.2.2 repeatedly


2.2.2.2 2.2.2.1 meaning family characteristics of the family. The importance of the family 2.2.2.4

2.2.2.3 family function
2.2.3 guidelines for child care of internal organs in social skills for parents and family
2.2.3.1 speech (speech Therapy)
2.2.3.2. Social skills training (Social Skills Training)
.