เฟรดเดริค ฟรอเบล (Friedrich Froebel

เฟรดเดริค ฟรอเบล (Friedrich Froebel) “บิดาของการอนุบาลศึกษา” ฟรอเบลเป็นบุคคลแรกที่ได้ออกแบบหลักสูตรสำหรับเด็กปฐมวัยโดย เฉพาะ หลักสูตรของฟรอเบลเน้นความสำคัญของการเล่น และการพัฒนาศักยภาพของตนเอง ฟรอเบลมีความเชื่อว่าเด็กเล็กๆ เกิดมาพร้อมกับความรู้และทักษะที่สะสมอยู่ภายใน หน้าที่ที่สำคัญของครู คือ การพยายามดึงความสามารถที่มีอยู่ภายในของเด็กออกมา และช่วยให้เด็กตระหนักถึงความสามารถ

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

Frederic fro Rick Bell (Friedrich Froebel) "father of kindergarten education" Deborah fro the first person to design a curriculum for the children, especially the primary course of Bell fro our play and to develop their own. Born with the knowledge and skills that are rolled inside. An important role of the teacher is to try to pull the built-in capabilities of children come out and help children realize the ability.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

Frederick Frost Eric Blake (Friedrich Froebel) "Father of preschool education," forward Blake was the first to be specifically designed curriculum for early childhood programs forward Blake emphasized the importance of play. And to develop their potential Frost Bale is believed that a small child. Born with the knowledge and skills accumulated inside. An important function of the teacher is trying to get the ability to have a child inside out. And help children realize their capabilities.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

Fred Derik frost bell (Friedrich Froebel.) "father of pre-school education." Florence bell is the first person who designed a curriculum for early childhood, especially the course of Florence bell emphasize the importance of play. And the development of their potential.Born with the knowledge and skills that accumulates within an important task of the teacher is to try to pull the ability with the inside of the child. And help children realize ability.