การเขียนเป็นวิชาที่ยากสำหรับฉัน แต่

การเขียนเป็นวิชาที่ยากสำหรับฉัน แต่อาจารย์สอนเข้าใจและน่าสนใจ โดยมีการเขียนไดอารี่ส่งทุกสัปดาห์และมีการคอมเม้นการเขียนของนักศึกษาสามารถพัฒนาการเขียนจากการตรวจงานของอาจารย์และมีกิจกรรมเสริมหรือบางครั้งให้นักศึกษาได้แสดงความคิดเห็นแต่ละคนซึ่งทำให้นักศึกษามีความตื่นเต้น และเวลาส่งงานเขียนอาจารย์ตรวจได้ดีโดยเน้นทักษะการเขียนให้ถูกต้อง ทำให้พัฒนาทักษะการเขียนดีขึ้น และเป็นวิชาที่นั่งสมาธิก่อนเรียนซึ่งทำให้มีความตั้งใจเรียนมากขึ้น

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

Writing is a difficult subject for me, but the teacher to understand and interesting. By a written diary, sent every week and have them write the student's apartment can develop their writing from teachers and supplementary activities or, sometimes, all students have individual opinions, which makes it possible for students to have the excitement and good monitoring teacher writings sent with an emphasis on writing skills are correct. To develop better writing skills and disciplines that meditating before class, which allows more students with the intention.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

Writing is a difficult subject for me. The teachers understand and interesting. The Diary of a weekly and the comments written by the students to write a review of faculty development and support activities, or sometimes for students to comment on each of the students had to the excitement. And submit a professor at the well, with emphasis on writing skills correctly. Made in writing is better. And an introduction to meditation classes, which makes it a lot more to learn.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

Writing is a difficult subject for me. But the teacher to understand and interesting.By writing the diary to send every week and have comment writing of students can develop writing from the inspection of the teacher and the students or sometimes comment, which make the students have individual wakes.On the dance.And delivery time, writing teacher check well by focusing on writing skills. The development of writing skills improved. And in meditation before studying seat which has the intention to learn more.