ฉันเชื่อว่าการสอนที่ดีนั้นหากต้องกา

ฉันเชื่อว่าการสอนที่ดีนั้นหากต้องการให้เด็กไปถึงเป้าหมายที่เด็กได้วางไว้หรือเป้าหมายที่ครูต้องการ ต้องมีการกำหนดเงื่อนไขเชิงพฤติกรรมเกิดขึ้นเพื่อสร้างแรงกระตุ้นให้เด็กเกิดความอยากรู้อยากเห็นเป็นสิ่งที่ท้าทายที่ต้องการบรรลุเป้าหมายโดยมีเงื่อนไขที่ว่าเป็นการตอบแทน ซึ่งตรงกับทฤษฎี Bihaviorism ประเภท operant condition ที่ว่าเรียนรู้ผลของการกระทำต่างๆโดยมีแรงจูงใจเป็นตัวกระตุ้นในการควบคุมการแสดงออกเชิงพฤติกรรมซึ่งแรงจูงใจที่ว่านี้อาจเป็นได้ทั้งแรงจูงใจเชิงบวกเช่น รางวัลคำติชมและแรงจูงใจเชิงลบเช่นการทำโทษการตำหนิเป็นต้น เช่นในขณะที่ครูกำลังสอนอยู่แล้วเด็กไม่สนใจการเรียนครูต้องหาแรงกระตุ้นมาให้เด็กตั้งใจเรียนโดยการบอกว่าเนื้อหาตรงนี้จะออกข้อสอบถ้าอยากได้คะแนนต้องทำข้อสอบให้ได้ทำให้เงียบและตั้งใจฟังคาบต่อไปเมื่อกูพูดว่าเนื้อหาตรงนี้ออกสอบนะตั้งใจทำให้เด็กเงียบและตั้งใจฟังโดยอัตโนมัติแต่ถ้าหากดึกสอบไม่ผ่านกูก็ต้องเสริมแรงกระตุ้นเชิงลบไปกำหนดเลยว่าถ้าเด็กสอบไม่ผ่านจะให้คัดข้อสอบ 100 เที่ยวเด็กที่อยากสอบผ่านไม่อยากคัดข้อสอบก็จะตั้งใจฟังและเงียบส่วนเด็กที่ไม่สนใจเมื่อผลการสอบออกมาไม่ผ่านก็ต้องคัด 100 เที่ยวในการสอบครั้งต่อไปหากเด็กไม่อยากขาด 100 เที่ยวเด็กจะเรียนรู้ว่าเวลาอยู่ในห้องเรียนควรเงียบและตั้งใจฟังทุกครั้งเมื่อผู้พูดว่าเนื้อหาตรงนี้ออกสอบ

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

I believe that good teaching to let children go to target children, planned or goals that teachers need. A behavioural condition occurs to create impulse, baby, curious as to what the challenge want to accomplish by having a condition that is rewarded. Bihaviorism types of operant theory, which corresponds to the condition that the learning effect of various acts by motives as stimuli in the behavioural expression of control which this motivation may be both positive incentives such as prizes, feedback and motivation to make such negative penalties, click.Ratamni, etc., for example, while teachers are already interested in children teaching lessons, the teacher must find the impulse comes, the children studied, by saying that the content here is if you want to test out the score on take a test, get quiet and listen, making lessons going on out here, said Gu content sure HES.The intended child quiet and listen, but if not late over the negative impulses need. to determine that if children could pass screening exams, will provide 100 trip-boy who wanted to pass the screening test will simply doesn't want to listen, and silent children not interested when the exam results come out, they want 100 trips in the exam next time if a child doesn't want to lack. Sightseeing, the child will learn that 100 times in the classroom should be quiet and listen when people say this straight out, the examination content.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

I believe that teaching is good, if you want your child to reach the goal or goals that the child has placed the teacher wants. Requires a behavioral condition occurs to motivate children to be curious as to what they want to achieve challenging goals, provided that in return. This match Bihaviorism theory of operant condition that the learning outcomes of actions are motivated by an actuator to control the expression of behavioral incentives that may be either positive, as motivation. Award for Criticism and negative incentives, such as a reprimand or punishment. For example, while teachers are teaching children not learning, teachers need to motivate children to study hard to tell exactly what content will be removed if the test scores do not make the papers and listen to the silence. the next lesson when I say this out of the content you intend to make children listen quietly and automatically, but if it's late, fail to provoke negative reinforcement to determine that if children fail to provide screening. item 100 flights child would pass like screening tests will listen and quiet the child, ignoring the exam results came through, it must be selected 100 flights in the next exam if children do not lack 100 flights child. it is learned that some time in the classroom should be quiet and listen when people say that the content of this release.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

I believe that good teaching is to make the child to reach the goal that children placed or target teachers need. Must have the stipulation of behavior happens to motivate children curiosity to see is challenging to achieve the condition that in return. Which match the theory Bihaviorism type operant condition that learn the result of actions by motivation is a stimulation in controlling behavioral expression which motivation that this may be either a positive motivation as well. Award for criticism and motivation, such as punishment negative usage, etc. While the teacher is teaching, such as child care teachers have already learning motivation for children learn by said content here will test if you want to do to make the score, silent and listen to the next lesson when I say that the content here test for children quiet and set. To listen to automatically if the late didn"t pass the exam I will strengthen the negative impulse to set that if children failed to steer around two test 100 out students who want to pass won"t steer test would listen และเงียบ children who don"t care when the examination results came out not to steer 100 exam times per trip! Get the children don"t want kids to learn that lack of 100 travel time in the classroom should be quiet and listen to all that the contents here again when the speaker on the test.