1. ครูสั่งให้นักเรียนอ่านบทกวี แล้ว

1. ครูสั่งให้นักเรียนอ่านบทกวี แล้วบันทึกสาระสำคัญ
2. ให้นักเรียนแบ่งกลุ่ม 5 กลุ่ม แล้ววิเคราะห์เรื่อง จากประเด็นดังนี้
- บทกวีไทยกับบทกวีต่างประเทศเหมือนกันหรือแตกต่างกันอย่างไร
- ความรู้สึกที่เกิดจากการอ่านบทกวีไทยและบทกวีต่างประเทศเหมือนกันหรือไม่
3. ตัวแทนกลุ่มออกมานำเสนอหน้าชั้นเรียน ครูและนักเรียนร่วมกันตรวจสอบความถูกต้อง
4.ให้นักเรียนแต่ละกลุ่มเขียนแผนภาพความคิด แสดงประโยชน์ที่ได้รับและแนวทางนำไปใช้ชีวิต ตัวแทนกลุ่มออกมานำเสนอหน้าชั้นเรียน ครูและนักเรียนร่วมกันแสดงความคิดเห็นเพิ่มเติม
5. ครูและนักเรียนร่วมกันสรุปความรู้

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

1. the teacher instructs the students to read a poem, and then save the PivotTable.2. student group of 5 group, and then analyze the issues as follows: -Poetry poetry abroad Thailand with identical or different? -The feeling is caused by reading poems and poetry Thailand alike or not. 3. representative group came out in front of the class presentation. Teachers and students together, validation. 4. each student group idea illustration, writing Show the benefits and guidelines applied to life. Representative group came out in front of the class presentation. Teachers and students together for more comments 5. teachers and students to share knowledge summary

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

1. The teacher instructs the students read poems. Save essence
two. Students divided into groups of five and then analyze it. The following issues:
- Thailand poems with poems foreign alike or different?
- The feeling of reading a poem and poems countries like Thailand or
three. Group representatives to present to the class. Teachers and students together to check the accuracy
4. Have each group write diagram ideas. Show Benefits and approach to life. Group representatives to present to the class. Teachers and students share opinions
5. The teachers and students share their knowledge.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

1 teacher ordered students read the poem, and then save the essence2. Students divided 5 group and analyzed about the issues as follows.Poetry and foreign poetry - Thai the same or different?- feeling caused by the poetry reading Thai and foreign poetry, too?3 representative group out present in front of the class. The teachers and students together to check the accuracy.4. Each group of students writing แผนภาพความคิด. Show the benefits and the use life. The representative of the group come out in front of the class. The teachers and students together to comment further.5. Teachers and students together summary.