ครูอธิบายเพิ่มเติม และสรุปความรู้ให

ครูอธิบายเพิ่มเติม และสรุปความรู้ให้นักเรียนฟังอีกครั้ง โดยเน้นให้นักเรียนสังเกตว่า ประโยค I hurt ___. กับ ประโยค He / She hurts ___. แตกต่างกันอย่างไร เมื่อได้คำตอบแล้ว ครูสรุปว่า
- ถ้าประธานเป็นเอกพจน์ เช่น he, she, it คำกริยา คือ hurt ต้องเติม s

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

The teacher explains and summarizes the knowledge, students listen to again. With an emphasis on the students notice that sentence with the sentence He hurt I ___/___. She hurts differ? When you have the answer. The teacher concluded that-If the President is a singular, such as he, she, it is the verb to s hurt.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

The teacher explained And summarize knowledge to students again. By focusing on the students, noting that the sentence I hurt ___. The sentence He / She hurts ___. Different. When teachers have already answered that
- if the president is singular, as he, she, it is the verb hurt to add s.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

The teacher explained more and summarize the students to listen again. By focusing on the students observe that the sentence I hurt _ _ _. With sentences He / She hurts _ _ _. How different when ได้คำ answer. Teacher so
-. If the president is singular, such as he she,,It verbs is hurt fill s
.