การวิเคราะห์พฤติกรรมการใช้สื่อสังคม

การวิเคราะห์พฤติกรรมการใช้สื่อสังคมในการฝึกทักษะภาษาอังกฤษของนักศึกษา ได้แก่ ใช้/ไม่ใช้, จุดประสงค์ในการใช้, ใช้บ่อยแค่ไหน (ใช้ฝึกทักษะทุกวัน, 1-2 per week,etc.), ประโยชน์ที่ตนเองคาดว่าได้รับจากการใช้สื่อสังคมและปัญหาที่ตนเองพบจากการใช้สื่อสังคม

การวิเคราะห์ความพึงพอใจของนักศึกษาต่อการใช้สื่อสังคมในการพัฒนาทักษะด้านต่างๆ ได้แก่การฟัง พูด อ่าน เขียน และคำศัพท์ใหม่ๆ โดยการใช้การวิเคราะห์หาค่าเฉลี่ย
การวิเคราะห์ปัญหา ความคิดเห็นโดยใช้การวิเคราะห์หาค่าเฉลี่ย และร้อยละ
การวิเคราะห์ค่าสถิติทั้งหมด ใช้โปรแกรม SPSS/PC+ ในการวิเคราะห์ เมื่อคำนวณค่าต่างๆ จึงนำเสนอผลการวิเคราะห์ข้อมูลในแผนภูมิแท่ง

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

To analyze the use of social media in the English language skills of students, include the use/non-use, the purpose of use, use often (using skills every day, for 1-2 per week, etc.), Self expects benefits gained from using social media and the problems that they encounter from using social media.Analysis of the satisfaction of students to use social media in the various skills, including listening, speaking, reading, writing, and new vocabulary by using the analysis to find the average.An analysis of the problem. Comment by analysis of average value and percentageAll statistics analysis. Using SPSS/PC + program in the analysis. When calculating the value of the offer to analyze the data in a bar chart.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

Analysis using social media to practice their English skills of students, including the use / non-use, purpose of use, users often do. (To practice every day, 1-2 per week, etc.), Their expected benefits derived from the use of social media and the problems encountered by their use of social media

to analyze the satisfaction of the students to use the media. develop social skills such as listening, speaking, reading and writing new words. The analysis for the
analysis. The analysis using the average. And of
all the statistical analysis using SPSS / PC + for analysis. When calculations It presents data in bar charts.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

An analysis of the use of social media in the practice of English skills of students, including the use of / use, purpose of use, the used often. (used practice every day, 1-2, per week etc.), their expected benefits obtained from the use of social media and their own problems found from the use of social media.Analysis of students" satisfaction toward the use of social media in the development of skills, including listening, speaking, reading, writing, and new words. By using the average.Analysis of the problem. Comments by using the analysis means and percentages.Analysis of the statistics of all use the program SPSS / PC + analysis when calculating. The proposed analysis results in the bar chart.