ารพัฒนาคุณภาพชีวิตของสังคม การพัฒนา

ารพัฒนาคุณภาพชีวิตของสังคม การพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ และการพัฒนาการศึกษานอกโรงเรียนหรือการศึกษาตลอดชีวิต ทั้ง 3 ส่วนนี้ ค่อนข้างจำแนกความแตกต่างจากกันได้ยากยิ่งดังนั้น พระราชกรณียกิจของสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี ที่ทรงอุทิศพระองค์ตามรอยเบื้องพระยุคลบาทของสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวและสมเด็จพระบรมราชินีนาถ ในการช่วยประชาชนอยู่อย่างต่อเนื่องตลอดเวลา อย่างมิทรงรู้จักเหน็ดเหนื่อย ด้วยน้ำพระทัยที่มุ่งพัฒนาคุณภาพชีวิตของพสกนิกรไทยโดยแท้จริง… ดังพระราชดำรัสที่ลงพิมพ์ในวารสารเศรษฐกิจและสังคม ฉบับเดือน พฤศจิกายน - ธันวาคม 2530 ดังนี้


"...ในท้องที่ห่างไกลการคมนาคมนั้น พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวทรงเน้นให้ประชาชนสามารถยืนอยู่ได้เอง โดยพึ่งปัจจัยภายนอกน้อยที่สุดเท่าที่จะทำได้ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในเรื่องข้าว ทุก ๆ คนต้องกินข้าว เราต้องทำวิถีทางให้เกษตรกรมีข้าวพอกิน และมีงานอาชีพในการผลิตสิ่งต่างๆ ที่แน่ใจว่าจะขายได้ (ไปส่งเสริมแล้วต้องมีตลาด) เพื่อให้ได้เงินมาซื้อของจำเป็นที่เราผลิตเองไม่ได้…นอกจากนั้น จะต้องให้ประชาชนมีสุขภาพอนามัยดี ช่วยรักษาพยาบาลอุปการะผู้เจ็บป่วย...ต้องช่วยให้ประโยชน์มีโอกาสได้เข้ารับการศึกษามีความรู้อย่างน้อยให้อ่านออกเขียนได้ สามารถอ่านเอกสารของทางราชการเพื่อรับความรู้ทางด้านเทคโนโลยีใหม่ ๆ ..."และทรงวิเคราะห์ถึงปัญหาของชนบทไทยว่า "ปัญหาชนบทเกี่ยวเนื่องด้วยการดำเนินชีวิตของประชาชนและการทำมาหากินที่ขึ้นอยู้กับปัจจัยหลายอย่าง เช่น ที่ดิน น้ำ พันธุ์พืช แรงงาน ดินฟ้าอากาศ และตลาด ถ้าสิ่งหนึ่งสิ่งใดขาดแคลน รายได้ก็จะน้อย ผลิตอาหารได้ไม่พอกินอันเป็นผลให้เกิดปัญหาอื่น ๆ เช่น สุขภาพไม่สมบูรณ์แข็งแรง ไม่มีเรี่ยวแรงทำงาน ไม่มีโอกาสเข้ารับการศึกษา ทำให้พัฒนาตนเองได้ยาก เมื่อหมดหนทางหากิน ผู้อยู่ในชนบทก็มักหาทางเข้าสู่เมือง ต้องผจญภัยกับปัญหาต่าง ๆ อีกฉะนั้นการแก้ปัญหาชนบทจึงเป็นการช่วยแก้ปัญหาทั้งชนบทและปัญหา ในเมือง

ในความพยายามที่จะช่วยพัฒนาประเทศชาติ และสังคมไทยของสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี มิได้ทรงคิดแล้วสั่งการให้หน่วยราชการหรือภาคเอกชนดำเนินการเท่านั้น แต่พระองค์ทรงพิจารณาถึงปัญหา แสวงหาแนวทางเพื่อดำเนินการ และทรงดำเนินการแก้ปัญหาด้วย โครงการส่วนพระองค์ เพื่อทรงแสวงหาคำตอบหรือวิธีดำเนินการที่เหมาะสมด้วยพระองค์เองเพราะทรงทราบดีว่า บางครั้งความคิดหรือการวางแผนที่สวยงาม อาจมีอุปสรรคที่ทำให้การกระทำล้มเหลวได้ หากไม่ทอลองปฏิบัติด้วยตนเอง มีโครงการส่วนพระองค์หลายโครงการที่ทรงริเริ่มและส่งเสริมให้ก้าวไปสู่การปฏิบัติด้วย เช่น โครงการเกษตรเพื่ออาหารกลางวัน เป็นต้น เป็นโครงการที่ สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี ทรงพิจารณาเห็นว่า ประเทศเราเป็นอู่ข้าวอู่น้ำ แต่ยังมีคนอดอาหารและบริโภคไม่ถูกหลักโภชนาการอีกมาก โดยเฉพาะในพื้นที่ทุรกันดารตามแนวชายแดนและมีโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนตั้งอยู่เป็นกลุ่มเป้าหมายหลัก หรือบางโรงเรียนที่เด็ก ๆ มีความขาดแคลนอาหารกลางวันเป็นพิเศษ

จากแนวพระราชดำรัส สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี ทรงปฏิบัติพระราชกรณียกิจที่สอดคล้องกับ บทบาทหน้าที่ของกรมการศึกษานอกโรงเรียน ทั้งทางตรงและทางอ้อมหลายประการที่อาจพอจำแนกประเภทของกิจกรรมได้ดังนี้

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

Raphatna the quality of life of the society. Human resource development and development education outside the school or the education for life for both this section 3 is quite different from the same breakdown.:. God gives the Kingdom's Royal Siam Royal Kumari suda Rattana that occupied by Roy's before the King and Queen. To help people at any time, for example, is continuously exhausted by Mikhail tank will know that Thailand develop the quality of life of subjects by a real ... The word into print in his economic and social issue Magazine November-December 2530 (1987) as follows: Most local far step. His Majesty he highlighted to the public can stand. By the aid of external factors as little as possible. Especially for rice. Everyone wants to eat rice. We need to make a way, farmers have enough rice and has a career in producing things that are sure to be sold (to promote, then there must be a market) in order to obtain money to purchase of the necessary we produce himself ... then he will have to provide good health to help support those painful medical treatment.Sick ... need help, there are opportunities to benefit the study of knowledge, at least to read. Official documents can be read to gain knowledge of new technologies ... and to the problems of rural Thailand "rural problems associated with people's lifestyles and living up to several factors, such as land, ayu, water plants, labor. Climate and the market. If something a little lack of income, it is not enough for food to eat as a result of other health problems such as incomplete, there is no strong stamina work. There is no opportunity to receive the education to make self-help difficult. When all the way to earn a living Those who live in rural areas, they often find a way into the city want adventure with various problems. Again, therefore, to solve the problem of rural areas, so as to help solve the problem for both rural and. In the city. In an effort to improve the nation and society, Thailand's suda Rattana Thep Royal Siam Royal Royal Highness does not think tank, the Government or the private sector operation only. But he considers the problem to seek ways to take action and solve the problem. The project part to meaningless answers or an appropriate procedure by himself because he knows that sometimes, an idea, or a beautiful plan may have difficulties making the action failed. If not, try manually woven There are several projects that are part of project he initiated and promoted to a project, such as agricultural practices, so lunch is a project that. Suda Rattana Thep Royal Siamese King borom rat young girl he sees our country is considered "rice water", but also people and the main nutritional intake is not. In particular, the areas along the border and has a wild high school is located in the border police are a major target group or some school children have a special lunch shortage. From the concept of the word Suda Rattana Thep Kingdom of Siam Royal Royal Kumari he gives practice consistent with the roles of the Department of education outside the schools, both direct and indirect, that may be enough for many common classification of the activity as follows:

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

These quality of life of the society. Human Resource Development And educational development outside the school or educational life of the three is quite difficult to distinguish from each other even more so. Royal Princess Maha Chakri Sirindhorn of Thailand. Chakri Sirindhorn He devoted his tracks at his Majesty the King and the Queen. To help people constantly all the time. He is a tireless With the will to focus on improving the quality of life of the population, the actual Thailand ... The royal decree which was published in the Journal of Social and Economic Issue November - December 2530 as follows: "... the communication in remote areas. His Majesty stressed that the people can stand on its own. By relying on external factors as low as possible. Especially in the white matter, everyone needs to eat. We have to make way for rice farmers have enough to eat. The career of producing things. That is sure to sell (To promote and market needs) to obtain the necessary funds to purchase our own production ... and so. Must provide citizens with good health. Help sick people, medical care ... to help provide the opportunity to study at least have the knowledge to read and write. You can read the official documents to acquire knowledge of new technologies ... ", and he analyzes the problems of rural Thailand that. "The issue about rural life and livelihood of people who depend on many factors, such as land, water, plants, climate and labor market shortages, if anything. Money would be less Food production is not enough to eat as a result of other problems, such as health, not health. Weak job No chance to get an education Making it difficult to develop their own When helpless tricky Those living in rural areas, often finds its way into the city. Be adventurous with issues that other solutions countryside, the villages and thus help solve problems. In the city in an effort to help develop the country. And Thailand's Princess Maha Chakri Sirindhorn's. Chakri Sirindhorn I did not think then ordered the government or private action only. But he considered the problem Seeking to resume And walked with a solution. His project To seek answers, or how to take appropriate action himself because he knows that. Sometimes an idea or a plan. There may be barriers that prevent the failure. If not treated, weaving it manually. A project he had initiated several projects and encouraging step into action as early as lunch Agriculture for the project. HRH Princess Maha Chakri Sirindhorn's. Chakri Sirindhorn He considers that We are the breadbasket But there are people starving and food is nutritious said. Especially in remote areas along the border and the Border Patrol Police School is a primary goal. Some school children are scarce lunch special from the speeches. HRH Princess Maha Chakri Sirindhorn's. Chakri Sirindhorn He practices his royal duties to comply with. The role of the Department of Education. Both directly and indirectly, many of the activities that may be classified as follows.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

To improve the quality of life of the society, human resources development And the development of school education and lifelong education, the 3 this part. Quite a difference apart hard even more so.Department. He devoted his track west of the king and birds of Paradise Na car. To help people continuously all the time. Something doesn't know exhausted.As the Royal works published in Journal of economy and society. In November to December 2530 as
.

... "Local remote transport. His Majesty the people can stand. By relying on external factors as low as possible. Especially in rice. Everyone needs to eat.And have careers in producing things that are sure to sell (to promote to the market). To get the money to buy the necessary that we produce not... Anyway. To ensure public health.... to help benefit the opportunity to participate in education and knowledge, at least to read and write. Can read documents of the government to get the knowledge of new technology."And to analyze the problem of the rural society. "Because of the lifestyle of rural problem about people and hold up live with ปัจจัยหลายอย่าง such as land, water, plants The weather and the labor market.Income are low. Food production has enough to eat as a result cause other problems such as poor health healthy. No energy work. No chance to receive education. To develop hard helpless when tricky.To adventure with various problems, so the solution is to solve the rural countryside and the problem in the city!
.In an effort to help the development of the nation. And society of Sirindhorn. Did not think and instructed the government or the private sector operations. But he is considering the problem.He resolved, with collection. To seek answers or the method of the proper himself because he knows Sometimes an idea or plan that beautiful. May there are obstacles to the action failed.There are several private projects project he initiated and encouraged the practice. Such as agricultural project to lunch, etc. Is a project at the Sirindhorn is considered.But there are also people starve and consumption is not major nutrition more. Especially in the remote areas along the border, and the school is located เป็นกลุ่มเป้าหมาย core, or some school children.
.From the message. The Sirindhorn has treated Royal cases philosophy that is consistent with the The role of the Department of field