จากตาราง พบว่าคะแนนการใช้การ์ตูนที่

จากตาราง พบว่าคะแนนการใช้การ์ตูนที่มีเนื้อหาเป็นภาษาอังกฤษ มีความแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05 เนื่องจากค่า P-value < .001 ซึ่งมีค่าน้อยกว่า 0.05 หรืออาจกล่าวได้ว่า คะแนนการใช้การ์ตูนที่มีเนื้อหาเป็นภาษาอังกฤษของนักเรียนทั้ง 30 คน มีค่าเฉลี่ย (mean = 14.97, SD = 1.85) มากกว่าเกณฑ์ 14 คะแนน

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

From the table, it is found that the scores for using cartoons with content in English There is a statistical significant difference at the 0.05 level because the P-value < .001 is less than 0.05 or it can be said that The scores for using cartoons with content in English for all 30 students had a mean (mean = 14.97, SD = 1.85) greater than the criteria by 14 points.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

According to the table, there is a statistically significant difference in the usage score of English comics, which is 0.05. P-value<. 001, less than 0.05. In other words, all 30 students' English cartoon usage scores The average (average=14.97, SD=1.85) exceeds 14 thresholds

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

As can be seen from the table, there is a significant difference in the use score of cartoons with English content at level 0. 05 due to p value <. 001, where is less than 0. In other words, all 30 students' scores on cartoon usage of English content are average (mean = 14). 97 cases, SD = 1. 85) Exceeding the threshold of 14 points