เด็กได้เรียนรู้การใช้ภาษาทั้งด้านกา

เด็กได้เรียนรู้การใช้ภาษาทั้งด้านการฟัง พูด อ่าน เขียนไปตามธรรมชาติ อย่างมีความหมาย สอดคล้องเหมาะสมกับวัย โดยไม่แยกว่าต้องอ่านก่อน หรือเขียนก่อน แต่จะเน้นให้เด็กได้ลงมือทำด้วยตนเอง เช่น อ่านนิทาน เล่าเรื่องราว ฟังนิทานที่ครูหรือเพื่อนเล่า เขียนคำที่ตนสนใจจากเรื่องที่ได้อ่านหรือได้ฟัง เป็นต้น

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

Children learn to use the language both sides listen to speak, read, write to, according to one interpretation consistent with the reasonable age without ' must be read before or before, but will focus on children was done manually, such as reading, listening to the tales story tales that tell the teacher or friends. Write the words they're reading or listening to a story that is, etc.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

Children learn to use language, both spoken and written, naturally. Significantly Consistent with age Without splitting that have read before. Or write before It will focus on children to act on their own, such as reading a fairy tale story. Listen to tales told teachers or friends. Write a subject of interest from reading or hearing and so on.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

Children learn to use the language in listening, speaking, reading and writing to the natural, as are means appropriate to age, without separating what to read. Or written before, but will focus on the children to do themselves, such as reading.Listen to the story that a teacher or friend? Write their interest from the read or hear.